【正文】 __。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，只好盯著那密密麻麻的拼音，硬著頭皮一個(gè)一個(gè)地拼，結(jié)結(jié)巴巴地終于讀完了一篇。下面小編為大家?guī)?2024 經(jīng)典耀中華書香伴我行演講稿范文，希望對您有所幫助！ 2024 經(jīng)典耀中華書香伴我行演講稿范文（篇 1） 我很小很小的時(shí)候，最喜歡纏著媽媽給我講故事、念書。 慢慢地我長大了，上了一年級，學(xué)了拼音，我還想要媽媽給我念書，這會兒媽媽可不干了。我很受感動， 老愚公那么大的年齡還要將擋在家門前的兩座山挖走，我現(xiàn)在怎么能被幾個(gè)拼音難倒呢 ?于是我就一個(gè)一個(gè)字母耐心地拼下去，一個(gè)一個(gè)字慢慢地去記。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣，才讓我博覽群書。 隨著年齡的增長，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。這時(shí)，郵遞員送來了我們家訂的報(bào)紙，我拿起報(bào)紙跑回家，開始翻看。而我們這些新世紀(jì)的 “ 小皇帝 ” 們，在家里都是父母的掌上明珠，過著衣來伸手， 飯來張口，無憂無慮的生活。毫無疑問，這是因?yàn)闀?，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性。這就是我喜歡的兩本書，我從中還學(xué)到了許多知識。 隨著年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了?？晌覀円?“ 學(xué)而時(shí)習(xí)之 ” ，經(jīng)常把學(xué)過的單詞復(fù)習(xí)一下，是不是記得更牢固呢？ 在小學(xué)中學(xué)習(xí)過的國學(xué)經(jīng)典，從《三字經(jīng)》到《百家姓》，從《論語》、《弟子規(guī)》到《增廣賢文》等等，這些優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，無時(shí)無刻不在不在教育著我，感染著我。是我們民族安身立命的信仰歸宿。 五年級的時(shí)候，我們班添了圖書角，那里的圖書可豐富了，有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢》有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。 要不然引起別的孤兒哭，我們趕 緊拿出了零食，給他們吃，我們給了一位差不多兩歲的小孩吃餅干，可是她只用兩只眼睛盯著我，我也不知道為什么？阿姨告訴我因?yàn)樗且粋€(gè)殘疾人，沒有手只能去喂她吃，我明白了，我拿出了一塊餅干分成四半，拿了一小半個(gè)她吃，我問阿姨他們么有父母嗎？阿姨說 “ 有只不過，他們的父母，把他們?nèi)栽诹碎T口，就走了，我有接著問，那要是他們問自己有沒有父母呢，那該怎么說，阿姨含淚說沒有，我不時(shí)感到為他們難過，看完了這些孤兒。歐耶！偽裝成功！然后，我就在夢里與狼王相會去了 ?? 書籍不僅給我?guī)砹丝鞓?，而且教會了我各種知識。兩個(gè)書架上都堆滿了書。我們經(jīng)?？吹今R路上車子發(fā)生了小摩擦，車主就沒完沒了地爭吵，以至于大打出手，把平常寬敞的馬路堵得水泄不通，喇叭聲、叫喊聲不絕于耳的場景。 ” 室友愣了一下，幽幽地回了一句： “ 都快走了，你還不忘占我的便宜！ ” 很多人表示沒有看懂，于是有人長嘆一口氣，這年頭，不好好讀書，連段子都看不懂了。 對于要多讀書這件事，我以前呢，也很不以為然。 拿主持人董卿來說吧，你看著舞臺上她的舉止笑談，是否明白了什么叫 “ 腹有詩書氣自華 ” ？單說外貌，她在國內(nèi)主持界并不是漂亮的，但她標(biāo)志性淺笑，優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì)，真的不是花瓶式的美女可以比的。書看得深的人，聽得懂別人的玩笑，擋得了別人的調(diào)侃，看得透世間的謎團(tuán)，也評得了天下的紛亂。 我反復(fù)讀，里面有一句一直不懂，又讀了好多遍好多遍，還沒懂，就這樣讀了好多遍，終于懂了。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么 是善良，什么時(shí)候是惡毒。在此時(shí)，我無法忘記諸葛亮的 “ 鞠躬盡瘁、死而后已 ” ；我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無法忘記劉備、關(guān)云長、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。我知道接下來第一節(jié)課就是我喜歡的語文課，開心 ! 打開語文課本后，翻開新的一頁，五彩繽紛的小清新的畫面迎面而來。我們的聲音清脆明亮，中間沒有間斷地一氣呵成，每一字每一句地從這篇文章的開頭一直讀到結(jié)尾。我相信小伙伴們的心情和我一樣，也是既激動喜歡又認(rèn)真對待。不同的故事，而使我們心思寧靜，時(shí)而使我們歡呼雀躍，時(shí)而使我們跟著一探究竟。 ” 老師溫和地回： “ 同學(xué)們好。我們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理 。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？不過此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。 ” 接下來它進(jìn)入了正題， “ 你們也許認(rèn)為讀書一不能有錢、有勢力，二不能填飽肚子。 我出生在一個(gè)普通家庭，喜歡看書、寫作文，經(jīng)常寫作文，雖然寫的不好但也有進(jìn)步，一次比一次寫得好。 ” 從那以后，我再也不認(rèn)為書看不看都一樣了。我從她的書中發(fā)現(xiàn)， “ 如果 ” 可以寫成 “ 若 ” ， “ 大概 ” 可以寫成 “ 大抵 ” ， “ 像 ” 可以寫成 “ 宛如 ” ， “ 也 ” 可以寫成 “ 亦 ” 。而這樣一句很 “ 有文化 ” 的調(diào)侃，比 “ 我是你爸爸 ” ，不知道高明了多少。 作為祖國的新一代，我們都要做一個(gè)講道德的小公民，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，讓中華民族傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。 古今中外，人才輩出，在這些人才中，有一些是殘疾人，張海迪、海倫 .凱勒 ?? 這些例子真是數(shù)不勝數(shù)，就來說說海倫 .凱勒吧 !她在很小時(shí)就因疾病失去了視覺和聽覺，但她并沒有向命運(yùn)屈服，最終戰(zhàn)勝了自己，并掌握了五種文字。假期 結(jié)束前一天早晨，媽媽來接我回家，可我還在姥姥的床上讀這些書。比如說有一陣子我喜歡上了《狼王夢》，這本書情節(jié)特別緊張，看起來非常過癮，夜里睡覺的時(shí)候我都想著里面 的情節(jié)。 ” 他們總問我為什么不去玩，我又簡簡單單地說， “ 我要去看書?？粗矍斑@些漂亮的書籍，我心里又歡又喜，可惜我那時(shí)還不認(rèn)字，只好把這些 “ 漂亮的音符 ” 當(dāng)作美麗的畫卷來欣賞。 一個(gè)讀過一百本國學(xué)經(jīng)典的人和讀過一百本小說的