【正文】 人人爭做文明小學(xué)生。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 (六 )教師的自我要求： 為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。組風(fēng)：自立、合作、共同進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 ) 精心組織班隊(duì)會 (1)完成校、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動。 二、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。 三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 做好弱勢學(xué)生工作。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。 開好學(xué)生家長會議。 畢業(yè)考試。 二、基本措施和做法。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度 和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。 ⑵ 檢查本班學(xué)生值日生工作。 組織和培養(yǎng)班集體。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。 班級管理是一門藝術(shù)。每周利用班會時間對孩子進(jìn)行思想品質(zhì)方面的教育和影響，用事例去教育和感染孩子，做一個德、行，知全面發(fā)展的人。 (3)宿舍紀(jì)律 班級多數(shù)孩子不是日寄就是周寄，為了保證孩子中午的睡眠，自己要每周最少下宿舍兩次，了解和關(guān)心他們的生活，常與生活老師溝通。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持美舍每天的三掃，嚴(yán)抓值日工作，抓值日組長和勞動委員，保證班級窗明幾凈，布置合理，讓孩子有家的溫馨和快樂。 以上是本學(xué) 期班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃在好流于口頭那是廢紙一張，只有腳踏實(shí)地的去實(shí)施才是有價(jià)值的，我會一如既往的去做，做一個合格的班主任。 帶領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班級各項(xiàng)規(guī)范，讓學(xué)生按 要求去做 ,同學(xué)間互相監(jiān)督 ,由班干部負(fù)責(zé)檢查。 3 月份是中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月，把該活動與 “ 中國夢 ” 主題教育活動結(jié)合起來，組織全體學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動。在原有班級文化建設(shè)水平的基礎(chǔ)上，形成學(xué)生作品展區(qū)，自由發(fā)聲區(qū)等特色文化區(qū)域。加大對家長的走訪力度，本學(xué)期完成普訪工作。 (四 )加強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)境教育，為學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境 : 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好班級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 落實(shí)好全員導(dǎo)師育人制。 不斷加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)教育，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力。學(xué)生相對比較了解，但是由于是六年級 臨時接任班主任，對學(xué)生的個人家庭情況及班級情況不是很了解，所以本學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)在熟悉學(xué)生家庭個人及班級情況，突破點(diǎn)在加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。同時協(xié)同其它學(xué)科的教師抓學(xué)習(xí)，抓作業(yè)、抓聽課，保證我們的整體目標(biāo) 3A率全市第一。 四、嚴(yán)抓個人衛(wèi)生 (1)個人衛(wèi)生 個人衛(wèi)生很重要，個人衛(wèi)生能搞好的人，他也 會管理班級的衛(wèi)生。一律杜絕上課說小話，做與上課無關(guān)的事宜。 然后，進(jìn)行學(xué)前教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的目標(biāo)和個人目標(biāo)，你將通過怎樣的努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓他們自己說一說，表一表決心，明確自己六年級要做什么。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。 ⑶ 組織好放學(xué)。 ⑴ 組織好學(xué)生參加升旗和做操。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。 以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。 五月： 偉大的民族精神演講賽。 制定班級工作計(jì)劃。 利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼 。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。 六、其他方面。俗話說： “ 禍從口出，病從口入 ” 。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。 進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀(jì)律，以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績。 六年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃模板篇 5 一、班級基本情況 通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在 養(yǎng)成。 二、班級基本情況 : 我班共有學(xué)生人。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 (三 )做好體育、衛(wèi)生工作： 上好體鍛課。 加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。 強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。 ” 讓我們蹲下身子學(xué)會與學(xué)生交流，學(xué)會傾聽學(xué)生的心聲，努力創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)、和諧、向上的班集體 ! 六年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃模板篇 3 一、班級基本情況 ： 班級總?cè)藬?shù)： 29 人，其中男生 16 人，女生 13 人。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。 (三 )強(qiáng)化安全教育 培養(yǎng)學(xué)生的 `安全意識 制訂切實(shí)可行的安全防范措施 (四 )環(huán)保工作 “ 保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) ”! 鼓勵學(xué)生爭做節(jié)能環(huán)保小主人。 見到老師主動問好，文明守紀(jì)。 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步 。課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人。 滲透《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》及其法律法規(guī)。 及時了解學(xué)情：及時和科任教師座談溝通，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握程度，促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)的上升。 鼓勵大膽創(chuàng)新，積極表現(xiàn)自己，積極參加各種活動，增強(qiáng)班級凝聚力。為了使 學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這就要班