第一學(xué)期幼兒園大班工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 新居民 5 名，其中大班年齡有 15 人，中班年齡有 9 名。 規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。 根據(jù)天氣的冷熱變化及時(shí)提醒孩子穿脫衣服。 認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全 事件，樹(shù)立安全意識(shí)。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)： “ 三、八節(jié) ” 愛(ài)媽媽活動(dòng) 。 四、具體安排： 三月份工作重點(diǎn)： 培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)及看書(shū)、書(shū)寫(xiě)、坐姿等習(xí)慣培養(yǎng)。 開(kāi)展親子 “ 好書(shū)我推薦 ” 活動(dòng)。 六月份工作重點(diǎn)： 評(píng)選園級(jí)孝心寶寶。 二、具體目標(biāo) (一 )體能 ( 基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié) ) (1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40 厘米。 (二 )生活衛(wèi)生習(xí)慣 (1)能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。 (4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣。 (2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論 。 (2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。 (2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，即時(shí)改正工作中的不足。根據(jù)以上的情況分析，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育。次日，根據(jù)幼兒的發(fā)展做好指導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤觀察。 為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日生活。親子共同制作日歷繪本圖書(shū) 。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等 。 二、工作目標(biāo) ，進(jìn)一步提升教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高教研的實(shí)效性 。在教育教學(xué)活動(dòng)中，尊重、理解和信任幼兒，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)的思想。 ，優(yōu)化教研質(zhì)量。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。 九月份： 1. 制定年級(jí)組計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃。 4. 教師基本功練兵、青年教師基本功過(guò)關(guān)。 5. 開(kāi)展班本課程敘事展示、評(píng)比活動(dòng)。 在新的學(xué)期中，我們大班年級(jí)組教師將同心協(xié)力，共同努力，爭(zhēng)取讓我們的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。 3.“ 種植園小故事 ” 分享活動(dòng)。 十一月份： 1. 開(kāi)展大班半日開(kāi)放活動(dòng)、召開(kāi)大班家長(zhǎng)會(huì)。 5. 班級(jí)資料抽查、隨堂聽(tīng)課、班本課程敘事審議。 四、逐月安排 八月份： 1. 各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的安排。尤其是貫徹實(shí)施課程游戲化的能力。 ，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。 。 ，讓留守兒童的家長(zhǎng)也能隨時(shí)了解孩子在園的情況。利用餐前閱讀時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，能看圖自己理解故事的內(nèi)容，并愿意在大家面前表現(xiàn)自己。建立合理的活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。 我班自然角以 “ 百草園 ” 為名，希望我們班的幼兒在百草園里認(rèn)識(shí)自然、探索自然，感受自然的魅力。 能用簡(jiǎn)單的記錄表、統(tǒng)計(jì)圖等表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。 班級(jí)情況分析 本學(xué)期，我班共有 36 名幼兒，男孩 19 名，女孩 17 名，其中新增 3 名幼兒。 (3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。 (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的安排畫(huà)面。 (4)知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字。 (5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。 (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物 (物體離幼兒舉手指 25 厘米左右 )。 做好大班入學(xué)前的準(zhǔn)備。 組織幼兒開(kāi)展慶 “ 六一 ” 民間游戲趣味活動(dòng) 。 班級(jí) 特色活動(dòng)：主題民間游戲主題線描畫(huà)臨摩、創(chuàng)作活動(dòng)。并把幼兒的作品進(jìn)行張貼，及時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀幼兒的民間游戲線描作品展，為幼兒搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)。 (四 )家長(zhǎng)工作： 向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。 根據(jù)教學(xué)主題及時(shí)更換主題墻，并在其中展覽幼兒作品，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。 三、主要工作和措施 (一 )保育工作： 本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。通過(guò)校訊通過(guò)拉近了教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。預(yù)設(shè)區(qū)角為：閱讀區(qū)、美工區(qū)、觀察區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、種植地。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。 優(yōu)勢(shì)表現(xiàn) 本班幼兒思維活躍，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，想象力
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1