植樹節(jié)幼兒園主題活動方案策劃-文庫吧在線文庫
【正文】 樹節(jié)當天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。 綠化環(huán)境，美化家園 宣傳牌。合影：我與小樹苗共成長。 三、活動準備： 活動宣傳。植下一棵樹，收獲萬點綠 (植物園懸掛 ) (3)植樹在當代，得宜在下代 (幼兒園懸掛 ) (4)__幼兒園 “__ 林 ” 種植親子樹活動 (活動地點： __市植物園活動時間 3月 12日 9： 00)(植物園門口、幼兒園懸掛 ) 四、活動過程： 從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。 第二組：老生組 (1)組織老生家長和幼兒一起為認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。 樹苗若干。 植樹節(jié)幼兒園主題 活動方案策劃 4 活動目標： 了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。 欣賞兒歌《留住小鳥》。 四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。 簡單了解植樹節(jié)節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 (問題 3：如果有小朋友一口氣說完怎么辦 ?) 師：真不錯，小朋友真的好棒，每個人都用了好幾種排列的方法來種植樹木，那現(xiàn)在請小朋友再想一想如果說松樹和柳樹的數(shù)量相差一半時，就是松樹六棵，柳樹三棵時，你怎么排列呢 ? (請幼兒到黑板前來排列，和師范幼兒一樣的舉手回答 ) A、兩種不同的樹木一樣多時的排法 ?(ABAB、 BABA、 AABB、 BBAA、 AAABBB、 ABAABBAAABBB 等 ) B、兩種不同的樹木相差一半時的排法 ?(AAB、 BAA、 ABA、 ABAABAAAB) 第三次操作： (最后怎么說 ?) 要求：試試你沒有排過的方法，找出一種你最喜歡排列方法， 把樹木種植在泥土里。 ) 二、嘗試操作 第一次操作： 師：那現(xiàn)在啊就請小朋友開動自己的小腦筋把籃中的樹木排排隊，大家試試，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴交流一下 ，你的樹是怎么排列的 ?(幼兒在操作臺上操作，師巡回觀察、指導、交流。 幼兒在老師的幫助下種植花草。 ) 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。 活動準備： 請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。 提出 “ 你來，我來，大家來，共創(chuàng)我們綠色家園 ” ，并向大家倡議： “ 讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起 ??” 。 中班 “ 珍愛綠色，珍愛家園 ”。 班級留下影像資料上交。 10:00 各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到 __林集合。 種植親子樹的家長自帶一個小水
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