【正文】 學習教材，分析每堂課的成功與不足，不斷總結經驗，不斷豐富自己的教學水平和班級管理水平。 二、能。制定 《江蘇城市職業(yè)學院 _普通本科、高職 (?？?)遠程錄取實施方案》和《招生章程》。在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣傳材料。 全組教師在教育中能以現代講堂理念規(guī)范自己，平常能仔細加強體育新教育教育理論的學習，進行有意圖、有方案的教育實踐，教科研知道氣氛稠密，教育質量有顯著的進步。本一年初及時做好廣播操競賽規(guī)程的擬定和告訴作業(yè)，催促師生不斷改善動作規(guī)范性，進步做操質量，活潑預備 校學生廣播操競賽。我校毽球隊、跳繩隊使用冬訓時刻，活潑厚實展開操練。 二、教育教學工作 首先，能認真把握教材。 教師年度考核個人總結精簡版（精選篇 7） （一）經過一個學年的努力，期末考就是一種考驗。這種愛是了解，是關懷，是尊重，是信任。此外，我還積極的去尋求學生們和同仁們的意見，不斷的自省，穩(wěn)固自己的師德。這一年，在領導的關懷和同事們的支持下，我有幸獲得在 __中學學習并鍛煉的機會。在師德上嚴格要求自己，做一個令人民滿意的人民教師。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。 三、學習方面 在工作之余，我很努力向優(yōu)秀教師和書本學習。所以作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，我將在以后的工作 中再接再厲！ 教師年度考核個人總結精簡版（精選篇 9） 一學期，在忙忙碌碌中就要結束了，下面我就本年度的教育教學工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的匯報： 首先，本著為學生終生發(fā)展服務，為學生健康成長負責的態(tài)度，作為一名老師，一名語文老師，特別是一名做班主任的語文老師，我始終堅持陶行知先生的 “ 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人 ” ，注意用自己的人格魅力感染學生，達到 “ 潤物無聲 ” 的效果，工作態(tài)度端正，凡事認真負責，除非不做，要做就盡量做到最好，但也要保持一顆平常心，如打籃球，我讓他們積極參與，但一定要注意奧林匹克的精神，友誼第一，樂觀積極，多看生活中特別是學生美好的一面，經常是面帶笑容，所以學生總說： “ 老師你的笑容很陽光。 第三，因為教學不是一個人的事，需要團隊的密切配合，我因經驗有限，所以經常虛心向老教師請教，經常在閑談中向老教師黃老師、劉老師、馮老師等請教管理學生的方法，認真上好公開課并積極向同組其他老師 學習，常言到：他山之石，可以攻玉。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和群眾利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，二是錘煉業(yè)務講提高。在這一年里，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只期望把工作圓滿完成 。 嚴謹教學。 “ 要想給學生一杯水，自己就必須有一桶水。 重視實驗、實踐教學。 四、班主任工作方面 在班主任工件中，能以德育為綱，注重育人為本，對學生開展愛國主義和集體主義的教育，培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神，使學生樹立明確的學習目的 。 此次學習使我們在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。 在培訓期間，我積極參加 __中學的數學教研活動，汲取眾多數學老師的經驗和建議；積極參加 __中學舉辦的第六屆 “ 主體杯 ” 優(yōu)質課大賽的聽課活動，參賽老師們的教育教學水平和教學風格、教學模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐；我還認真完成了郎老師交給的任務 —— 上一節(jié)匯報課《因式分解 — 提公因式法》，受到聽課老師們的一致好評。作為一名新教師，為 了使學生學有所得，從課程學習中掌握有用的應用技能，我堅持做好課前準備工作，大量查閱相關知識，在提高自身素質的同時，向學生傳授更多的有用知識。 二、教學方面 （一）準備工作 學初根據相關專業(yè)特色和課程特點擬定好符合我院培養(yǎng)計劃的課程教學大綱，并根據教材的理論框架結構制定合理的教學進度計劃表。我們的學生基礎理論知識比較薄弱，但是實踐動手能力卻比較強，這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標是綜 合應用性人才，再加上我們工商管理學院各專業(yè)的特點 —— 實用性強。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。部分學生缺乏自控能力，學習態(tài)度不夠端正。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作，同時，抓好學生的考試成績，本著一切從學校工作和學生實際出發(fā)，從加強學生思想政治教育的實效性入手，切實抓好了班級的管理工作，提高了學生道德素質，幫助學生改變了許多不良的習慣，樹立了正確的學習理想。 四、加強對學生心理素質的教育 (1)九年義務教育工作的任務是要培養(yǎng)學生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學生素質教育，而素質教育的基礎是心理素質教育。 六、考勤管理 主要由副班長做，他主要負責監(jiān)督學生日?？记谇闆r，協助班主任做好每月操行評定考核工作?？墒怯袝r會出現一些突發(fā)問題，還是不可避免的 .所以有很多方面可能還存在問題，希望大家能給我指出寶貴意見。三是 “ 二合一 ” 的雙差生，人數不多，但負面影響很大。從前，我們班有幾位同學總是以自我為中心，自己會的題從不告訴別人，這樣自己的成績提不上去，別人也得不到幫助。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法，學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學習為自主學習，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步。 加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。 二、在教學工作方面 我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術?？傊ㄟ^這半學期的教學實踐，我學到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認識到了自己的不足。這些也是我努力的方向。 （三）主動創(chuàng)新，樂觀教學，塑造人格 魅力 教師最忌諱照本宣科，缺乏創(chuàng)見，對知識的理解往往 “ 有接觸，沒感觸；有廣度，沒深度；有他見，沒己見；有理論，沒實際 ” 。在備課過程中先要吃透課本，把握各章節(jié)的重點和難點?，F將前一階段工作總結如下： 一、思想方面 本人努力 地提高自己。翻一翻自己隨手記下的的感受， __教我明學思之理，外在的知識要內化為自己的價值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。注重實際能力培養(yǎng)，尊重 學生個性，充分挖掘學生潛力的方法，是我們所追求的素質教育。 教師年度考核個人總結精簡版（精選篇 12） 我作為 x 農村中學數學一線教師幸運地來到 __，參加國培計劃（ __） —— __部農村骨干教師置換脫產區(qū)劃培訓項目培訓學習。一是可以使自己潛心研究教育教學特點，建立自己的教育教學模式，同時積極參加各種類型的教研組活動，經常與同事探討教學中的方方面面，虛心學 習、請教。 優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。備課就如一出戲，沒有詳實而細致的劇作和精心的策劃，那這出戲是 “ 蒼白無力 ” 的。 一、思想方面 自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師 !努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現象敢干批評，勇于奉獻，曾多次受到師生一致好評和學校的表彰。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動理解來自各方面的意見，不斷改善工作；堅持做到不利于工商形象的事不做，不利于工商形象的話不說，用心維護工商部門的良好形象。 教師年度考核個人總結精簡版（精選篇 10） 20__年即將結束，下面我對本年度個人工作思想狀況簡要總結如下： 在領導和同志們的關懷、幫忙、支持下，緊緊圍繞本所工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改善工作方法，提高工作效率，以 “ 服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作 ” 為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。教材教法，不斷更新，學生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接 受的狀態(tài)，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時俱進，教學相長，根據學校和學生的實際盡量采用比較新穎的教法，讓學生因為欣賞、喜歡我的課而進而喜歡我的人，因為親其師，信其道。而且?guī)缀趺刻煜掳嘀?，我會在電腦前寫下一天中印象最深的記憶。第二學期，我很榮幸獲得了上市級公開課的機會，這是我第一次上市級教研活動的公開課，同時這也將是我印象最深的一堂課。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。本學年，我能夠自覺認真學習領導傳達的文件精神，積極服從上級領導安排工作并認真完成。 回顧這一年的情況，在這樣詳細的解析下，不少對數學沒有信心的同學都在此燃起了對數學的興趣，我在此刻趁熱打鐵，也帶動了不少同學的熱情。所以，七年級起始階段，只要我們教師用心地教，只要我們學生用心地學，