新教師職業(yè)規(guī)劃演講稿模板(5篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 生嗎？也不必須。能積極參加教育科研活動，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，并取得了一定的成績。 (二 )師德目標 加強師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格，積極進取，熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心。教學(xué)中我將通過每月反思、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。 加強理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長步伐。 ，帶頭上研究課、觀摩課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教師職業(yè)作為一種培養(yǎng)未來的職業(yè)，要有強烈的責(zé)任感。 要成為一名合格的教師，必須具有先進的教育理念和教學(xué)思想，系統(tǒng)扎實的掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識。 在教學(xué)中，創(chuàng)造條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標。 為適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要，同時也為體現(xiàn)自身的價值，以上我是對近三年思想、教學(xué)、研究的發(fā)展規(guī)劃。對學(xué)生要多鼓勵少批評，讓他們真正愛上音樂。 （ 4）具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力。 在學(xué)習(xí)中成長 讀書是實現(xiàn)教師自我 “ 充電 ” 的最佳途徑。 在實踐中成長 積極參與課堂教學(xué)活動，充 分利用學(xué)校提供的機會上好公開課，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。課后要進行教學(xué)效果自我剖析，小結(jié)得失，做好音樂課的技能準備。 新教師職業(yè)規(guī)劃演講稿模板篇 5 20__年，對于我來說是特殊的一年，在這一年中，我成為了一名光榮的公辦小學(xué)教師，在這個轉(zhuǎn)折的起始，我要對自身素質(zhì)的優(yōu)缺點做一個總結(jié)，并且對我的第一年教師生活做一規(guī)劃。作為一名黨員，參加工作之后，我應(yīng)該更加嚴格地要求自己。我要逐漸地去揣摩 “ 嚴 ”和 “ 愛 ” 的平衡點，對學(xué)生要嚴格要求，要對他們負責(zé)，同時又要關(guān)愛他們，在生活上幫助他們，關(guān)注他們的心靈世界。提前備課，并且找他人點評，虛心地接受他人的建議，不斷地修改自己的教案，在這個過程中成長。 但由于是剛剛接觸小學(xué)英語的教學(xué)，工作上我還有個很大的不足。 （三）積極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展音樂教學(xué)渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些音樂的營養(yǎng)。要努力提高自己的教學(xué)能力，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。 在反思中成長 沒有反思就不會有成長，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。 （ 4）努力提高自身教學(xué)水平，使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。 （ 1）加強師德修養(yǎng)，堅定做終身學(xué)習(xí)者的信念。 提高自己的課堂教學(xué)水平，認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的演唱能力，抓住音樂形象，激發(fā)學(xué)生認識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。 在近三年內(nèi)，我將加強學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科有效性 教學(xué)方面的資料。認真的、切合實際的評價學(xué)生。 （ 2）、課 堂教學(xué) 在今后備課、上課過程中樹立強烈的目標意識，認真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，準確有效地落實到每一個學(xué)生身上。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。 、幫、帶，積極引領(lǐng)學(xué)校青年教師的專業(yè)成長，通過 “ 拜師帶徒 ” 活動，培養(yǎng)出一批校級、市級青年骨干教 師。 明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強勢領(lǐng)域。珍惜各級教育部門組織的培訓(xùn)考察機會，學(xué)習(xí)名校名師的經(jīng)驗，充實完善自我，每次考察結(jié)束后要寫一篇考察報告，并對學(xué)校全體教師進行二級培訓(xùn)，實現(xiàn)培訓(xùn)效果最大化、最優(yōu)化。為此，近三年，我將從以下四個方面提升自己的專業(yè)能力和學(xué)科素養(yǎng)。 2)缺少廣博的理論知識。 2)熱愛教育。 交流。 向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。我把目標分為短期目標 —— 克服由于對工作的不熟悉導(dǎo)致牽扯的精力大的問題，爭取作到班級管理和教學(xué)工作齊頭并進，以自我的努力
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