【正文】 能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。 我們亦將更多地關(guān)心這個社會的和諧，讓笑容綻放在每一個人的臉上。而且，社會實踐可為以后工作打基礎(chǔ)，通過這段時間的社會實踐，我們既深化了以前所學(xué)到的知識又學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。下面讓我詳細介紹一下我們春草社會實踐隊此次的具體實踐情況。 青島市可花蔬菜專業(yè)合作社具有獨特的經(jīng)營方式。 盡管在短短三年的時間里，青島市可花蔬菜專業(yè)合作社由最初的 5 戶農(nóng)民發(fā)展到了 120 戶，發(fā)展勢頭極好，尚存一些不足之處。第三家桃園：該桃園每畝收入大概 10000 元，該桃園的情況是，現(xiàn)已加入合作社，有專業(yè)的人指導(dǎo)，進行了包裝，市場銷路廣。 綜合來看，以這兩所合作社位代表來看，膠州市膠北鎮(zhèn)的合作社的發(fā)展勢頭良好，在不久的將來，膠州市膠北鎮(zhèn)的合作社的發(fā)展將更為美好。放假時首先就來到合肥，首先就來到了合肥市人才市場，可憐巴巴的幾個暑假工職位早就被提前放假的學(xué)生們搶完了，苦口婆心的勸說換不來一份職位，萬般無奈流浪街頭，口袋里的錢卻越來越不給力了，這時，我想起了去年收留我的廣州迪曼電子產(chǎn)品有限公司，遂打電話聯(lián)系了老板，去年有點交情，加上說起來還是安徽老鄉(xiāng)，老板同意了我的請求，于是我立即拿著行李，奔向了合肥火車站，開始了我的廣州之旅。遂在試車前我就自己仔細回想以前開車要領(lǐng)，努力做到熟手狀態(tài)，就這樣，車慢慢穩(wěn)穩(wěn)地啟動了，平穩(wěn)的繞了整個街道一圈后回到了公司門口 。暑期“ 三下鄉(xiāng) ” 為廣大大學(xué)生提供了一個接觸社會了解社會的良好機會，也為大學(xué)生檢驗學(xué)習(xí)成果、鍛煉組織領(lǐng)導(dǎo)能力提供了機會，更是大學(xué)生實現(xiàn)價值、回報社會的良好形式。李書記的一番講話更是激勵了我們。 7 月 9 日下午 14 點，我第一次走進了國際業(yè)務(wù)部，仍然是同樣的熱情，國際業(yè)務(wù)部 的王部長接待了我們，并詢問我們想要學(xué)習(xí)那些方面的知識。車間依然是那么的井然有序。當說起我在大學(xué)里面的生活的時候慧良哥告誡我說一定要學(xué)好自己的專業(yè)知識，雖然說在大學(xué)課本上所學(xué)到的知識在實際應(yīng)用中并不都是最新的，甚至有一些是錯誤的，但是學(xué)好專業(yè)知識對建立個人在相關(guān)領(lǐng)域的系統(tǒng)思維能力是至關(guān)重要的。 我們的作息時間和中原內(nèi)配員工是一樣的，因為宿舍離廠區(qū)比較遠，所以每天早上我們六點起床，之后一起步行到廠區(qū)員工餐廳吃早餐，然后再各自奔向自己的崗位。我意識到良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。我們一行 10 人以 “ 關(guān)注弱勢群體，共建和諧社會 ” 以主題，走進紹興，走進弱勢群體，去采摘屬于我們的盛夏果實。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個講求效率，講求實際的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機遇。 我永遠不會忘記與和朋友們一起走過的短暫而充實的日子 !時間雖短，但我們通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶 貴的財富，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉(zhuǎn)變，為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀的評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。 然而，對于現(xiàn)代大學(xué)生來說，大多是在書本知識中成長起來的， 對社會的復(fù)雜程度了解甚少。劉主任告訴我們，整理與歸類檔案雖然是一項比較基礎(chǔ)性的工作，但還是非常考驗一個人的耐心的。顯然，這又是一項簡單基礎(chǔ)的工作，但是很費時，費神，費力，需要我們的耐心與細心。從收回的問卷中我們了解到，當下的求職者一般先就業(yè)再擇業(yè)。同時還要求每個人的字跡要清楚、工整。因此，我認為讓大學(xué)生接觸人才市場，對未來的就業(yè)是很有幫助的。要樂于奉獻，肯吃苦耐勞 。 抱著這種設(shè)法主意和愿望，我們踏著輕快，愉悅的腳步，滿懷希望與信心的走進社會，走到生活中去。這既為難了他們，也難住了我們。 讓他們意識到低碳生活是什么，該怎么做，為什么要這么做，做這些有什么用，我們要把這種思想傳布出去，讓人人都知道環(huán)境對于我們有多么的重要。而我們也正是本著對自己負責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐。 而我，作為這次實踐隊的一份子，這項活動亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認識。因為這個時候我和其他隊員一樣，必須想盡辦法為隊伍排憂解難。 在個人能力方面，除了上面說的處理問題的能力提升了，還有各種能力的提升，比如與人溝通的能力、學(xué)習(xí)的能力、組織的 能力、領(lǐng)導(dǎo)的能力、創(chuàng)新的能力等。昨夜風(fēng)暖菩提綠，今宵霜染楓葉紅。 7 月 3 日上午，一行人來到打鐵關(guān)社區(qū)。 7 月 4 日，實踐小組分早上下午分別調(diào)查和訪問了杭鋼北苑社區(qū)圖書館以及新東園社區(qū)圖書館。 實踐小組在下午兩點到到達新東園社區(qū)圖書館，雖然相較杭鋼圖書館，書籍和硬件設(shè)施有些差距，但參加閱讀的人數(shù)很多，借還書制度也比較健全。室內(nèi)面積不夠大，電子閱覽室?guī)缀跣瓮撛O(shè)，書架也不多。第一感覺便是，省圖書館果然是不一樣的，規(guī)模較之社區(qū)圖書館正規(guī)了很多，人流更是多上幾倍。 當然，我們也要有我們暑期社會實踐的意義。 書籍更新周期要縮短，書籍種類要多，要盡量保證各個居民的需求得到滿足。不僅對幾個社區(qū)圖書館有了初步的了解，更意識到一些普遍問題有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，從而提出建議，促進改良。區(qū)域明顯，看著舒適，更是便于管理。很多居民對社區(qū)圖書館的存在都表示不知道，更別 提在哪里。王處長首先對我們勇于去實踐，去發(fā)現(xiàn)問題的精神給與了肯定，一開始就談笑風(fēng)生，化解了我們的緊張情緒。 功能性欠明晰。就打鐵關(guān)社區(qū)圖書館而言，我們隨機訪問在社居民，即便是不同年齡段，不同階層，除個別居民外，均對 “ 請問您知道社區(qū)圖書館在哪里嗎 ?” 搖頭表示不知道。藏書約三萬冊，經(jīng)改遷修治前后約有 50 年歷史。 我們又隨機調(diào)查了若干不同年齡層居民對社區(qū)圖書館的了解和使用狀況。參加暑期社會實踐不僅可以把漫長的幾個月合理利用起來，而且使參與者得到了鍛煉，獲得了寶貴的社會經(jīng)驗，增長了個人見識，拓寬了視野，更為以后人生道路的開辟奠定了一定的基礎(chǔ)。我們僅僅靠書本是不行的。 當然，這些小問題并沒有影響到我們的實踐。 由于我們是第一次參加進行暑期社會實踐，所以盡管我們在出發(fā)前做好了充分的準備，我們在真實的實踐中還是遇到了各種各樣的問題。這也是我們這支隊伍最大的特點之一。一路風(fēng)塵，赴時光之約。 此次運動圓滿的竣事了，結(jié)果很是碩然，問卷調(diào)查表全部填完了，宣傳橫幅上也滿滿的布滿了他們的署名，有小到幾歲的 孩童，也有滿頭白發(fā)的老人，還有正值青春洋溢的青少年，以其成熟穩(wěn)重的中年人。他們和藹可親的聽我們講著，由于他們有些年紀大了，聽力不太好有些聽不懂普通話，我的隊員們都慢慢地仔細的向他們介紹，并且很贊同的留下了他們的大名，用暗示對我們此次組織的這個運動的認可和激勸。 暑期社會實踐活動個人總結(jié)篇 8 7 月 8 號，明天早晨天灰蒙蒙的，下著淅瀝的小雨。認真是一種作風(fēng)和態(tài)度，是一個人品質(zhì)的集中體現(xiàn)，也包含對事業(yè)上午責(zé)任心 !有時候我們需要的太多，我們不妨就從這兩方面做起，去挑戰(zhàn)自己 !除此之外，團隊合作也是必不可少的。 最后階段，劉主任還給我們開了一堂講座。此現(xiàn)象說明了一個問題，求職者和招聘者對彼此的要求都非常高。第三天，剛好有一場招聘會，在完成工作之余，我們又積極地幫忙布置了一下招聘會的現(xiàn)場。這讓我意識到，在工作的過程中， 我們還不夠仔細認真。之后，她和檔案 室的阿姨帶著我們參觀了檔案室。有的時候我就是缺乏自信，也并不是我一直就這樣，只是人長大后才變成這 樣 !參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感也有一定的幫助。只有溝通，才能在實踐中不斷提高。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。每天的吃飯時間都是我們最快樂的時光，歡聲笑語不斷，為大家的服務(wù)工作增添了不少樂趣。我一直相信，成功不是偶然，正是在對每一個小的細節(jié)上的精益求精，才有了一個龍頭企業(yè)不可否定的、里程碑式的成功。滿腔的熱情加上精益求精，就是一個專業(yè)的、能為企業(yè)帶來效益的員工。實際的操作往往要比書本上的東西復(fù)雜的多，盡管我所學(xué)的國際貿(mào)易實務(wù)課程教會了我很多相關(guān)的知識，但是在學(xué)習(xí)國際業(yè)務(wù)部流程的過程中仍有許多的疑惑，對于這些疑惑，何麗姐都認真詳細的做了說明。隨后，我們參觀了生產(chǎn)車間，了解了基本的生產(chǎn)流程。很榮幸，最后我成為了團隊的一員，和另外的十名同學(xué)以及院團委書記王玲耀老師組成了 “ 優(yōu)秀民營調(diào)研服務(wù)隊 ” 。從拿訂單、采購、安排生產(chǎn)、檢測到送貨都是我安排，有次老板開玩笑的對我說： “ 小智啊，你不用回去讀書了，就干脆在我這當主管吧。我還記得去年老板對我說過， “ 我就是農(nóng)民的兒子，我擁有勤勞的雙手和聰明的大腦，我怕什么 !聰明人 能把點滴的小事做得完美，做得與眾不 同，從而在蕓蕓眾生中脫穎而出，占據(jù)自己的地位 ......” 。能有機會去參與社會實踐，對我來說是收益匪淺的，還有幾年我將步入工作崗位，我相 信此次社會實踐對我將來參