教師職業(yè)道德學(xué)習心得-文庫吧在線文庫
【正文】 德規(guī)范后有什么心得體會呢 ?下面就是給大家整理的教師職業(yè)道德學(xué)習心得，希望對你有用 ! 教師職業(yè)道德學(xué)習心得篇 1 21 世紀已經(jīng)來到，人類社會進入一個嶄新時代 —— 知識經(jīng)濟時代。要提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，首先得提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)素質(zhì)。行動就是力量。勤勞風范和自我控制等具體行為卻仍然存在學(xué)生心中并產(chǎn)生持久的影響。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責任，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。 二、愛自己。這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習。要做到 “ 三心 ” 俱到，即 “ 愛心、耐心、細心 ” 。學(xué)習他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻的精神。樂于其業(yè)，善于其業(yè)的基礎(chǔ)是對學(xué)生的愛。當然，要達到真正的培訓(xùn)效果，我覺得還得靠教師自身嚴格要求，即嚴謹治學(xué)的態(tài)度。也因而我潛心于閱讀中并樂此不疲。 “ 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。教師所表現(xiàn)出的道德面貌，既是學(xué)生認識社會，認識問題，認識人與人關(guān)系的一面鏡子，也是學(xué)生道德品質(zhì)成長的最直觀、最生動的榜樣。正如車爾尼雪夫斯基所說： “ 教師把學(xué)生造成一種什么人，自己就 應(yīng)當是這種人。上課時，從不遲到早退，即使有特殊情況，也總是說： “ 今天能給大家請個假嗎 ?” 遇到身體有病，只要不趴到床上，我總是按時走進教室，堅持站著上課。教師必須嚴格要求自己，學(xué)習前輩們勤學(xué)苦鉆的優(yōu) 秀品質(zhì)，學(xué)習他人先進教學(xué)經(jīng)驗，取百家之長，才能在業(yè)務(wù)上做到源頭有活水，汩汩而流，澆灌幼苗株株長大成材。為了進一步提升自我，將本已中斷的自修本科又續(xù)上了弦。 嚴謹治學(xué)之學(xué)而不厭。師生關(guān)系良好，才能促成集體的良好關(guān)系的形成。 在教育工作的諸多矛盾中，教和學(xué)是主要矛盾。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當成良師益友。 三、愛學(xué)生。特別是在現(xiàn)在的社會轉(zhuǎn)型時期 ，各種矛盾層出不窮，各種思想相互碰撞，教師的人生取向不僅關(guān)系到自己是否擁有幸福的人生，而且直接影響到學(xué)生的成長過程。教師要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有 “ 鞠躬 盡瘁 ” 的決心。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人 ，才能成為一名合格的教育工作者。不管看到什么，都會無意識的模仿，不知不覺中，學(xué)生就與他們身邊的教師的行為模式越來越近了。高尚的
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