【正文】 教育投入欠賬，逐步改善我市教育教學條件，必須以更大的決心、更大的魄力，推動教育事業(yè)發(fā)展。一位好的教師，對一所學校的長遠發(fā)展、對一名學生的健康成長，影響極其深遠。 按照中央和省委要求，深化教師績效工資改革，切實保障廣大教師工資晉升、醫(yī)療服務(wù)、養(yǎng)老、住房保障等各方面待遇，逐步提高廣大教師的生活水平，特別要關(guān)心基層鄉(xiāng)村教師，千方百計幫助他們排憂解難，為廣大教師扎根一線、安心從教解決后顧之憂。市委市政府對全市教育系統(tǒng)的工作，對全市廣大教師和教育工作者的貢獻，是充分肯定的。合肥是全國省會城市中首個實施教育全面開放的，人口快速集聚，對優(yōu)質(zhì)教育資源需求很大。我市被確定為全國中小學品質(zhì)提升試驗區(qū)，“ 公建民營 ” 辦園體制、研學旅行等工作經(jīng)驗在全國推廣。為此，我們要在實際工作中把握好以下幾個方面： 一要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。對教育信息化大力促進，成為 “ 互聯(lián)網(wǎng) + ” 行動的一個重點領(lǐng)域，等等。在教育領(lǐng)域，我們的改 革創(chuàng)新很多方面是走在全省乃至全國前面的，大大激發(fā)和釋放了教育發(fā)展的活力。 關(guān)鍵是兩個方面： 一方面，要以促進均衡發(fā)展為前提，加快整體提升。要以新的理念為引領(lǐng)，樹立人人皆可成才的觀念，做到因材施教，尊 重、鼓勵個性發(fā)展。在此，我提幾點希望： 一是要自覺修養(yǎng)師德。特別是，要始終站在教學前沿，探索教學規(guī)律，投身教育改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力，引導學生全面發(fā)展。 要把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，多為教師解難事、辦實事。近年來，市委、市政府始終高度重視教育事業(yè)發(fā)展，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，在全社會的共同關(guān)注支持下，我市各級各類教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，正如剛才市教育局的負責同志所講，全市教育事業(yè)發(fā)展的態(tài)勢是好的，成績是有目共睹的，這是全市上下密切配合、共同支持的結(jié)果，更是廣大教職員工辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。人事部門要根據(jù)教育發(fā)展需要，按照編制及時補充新教師 。關(guān)于職業(yè)教育 投入不足問題，政府將在進一步加大職業(yè)教育投入的同時，積極利用社會力量辦學，出臺政策，吸引更多的民間資金參與職業(yè)教育發(fā)展。相關(guān)部門要認真履行職責，加強溝通配合，形成關(guān)心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展的強大合力，為我市教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的外部環(huán)境。宣傳部門要注意發(fā)現(xiàn)和宣傳教育工作中的正面典型，使教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感。 三要弘揚師德，提高育人本領(lǐng)。 一會兒，魏書記還要作重要講話，下面我先講三點意見。關(guān)于學 校規(guī)劃建設(shè)相對滯后問題，規(guī)劃部門要在做規(guī)劃時，充分征求教育部門和人民群眾的意見，使城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)和學校規(guī)劃建設(shè)能夠同步進行 。城鄉(xiāng)、校際之間辦學條件有差距， “ 擇校 ” 問題依然存在， “ 大班額 ”現(xiàn)象比較突出 。要充分調(diào)動社會各界關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛教育事業(yè) 的積極性，在全社會形成尊師重教的良好風尚。 教育工作是一項綜合性系統(tǒng)工程，需要政府、部門、社會、學校和家庭通力合作。 忠誠敬業(yè)是成為合格人民教師的第一要素。有高水平的教師，才能有高水平的教育。其中，對特殊教育和農(nóng)村留守兒童教育要給予特別關(guān)照。最近，國務(wù)院決定全面推開中小學教師職稱制度 改革，為基礎(chǔ)教育發(fā)展提供人才支撐。教育理念的先進性，決定了教育的發(fā)展水平。在謀劃和推進教育事業(yè)發(fā)展方面，要創(chuàng)新理念、把握方向。 教育事業(yè)是民族振興、社會進步的基石，關(guān)乎千家萬戶，也影響著一座城市的未來，是城市軟實力和競爭力的重要方面。合肥學院國際化水平在提高，應(yīng)用型本科教育在全國有一定影響。特別是近年來，我們站在國計民生的戰(zhàn)略高度，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，投入的精力、人力、物力和財力都是空前的。要提高教師地位，切實維護教師權(quán)益，保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，使他們在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽感，讓教師成為最受社會尊重的職業(yè)。要切實加強師德師風建設(shè)，教育引導廣大教師堅定理想信念，堅定中國特色社會主義道路、理論、制度自信，帶頭踐行社 會主義核心價值觀，為學生健康成長提供正能量 。今年，國家在推進民辦教育改革方面作出了一系列部署，正在研究制定鼓勵社會力量興辦教育的政策文件和建立民辦院校分類管理、分類扶持制度，為社會力量參與支持教育創(chuàng)造了良好條件。 第三，要支持教育。要樹立全面教育的理念，在現(xiàn)有基 礎(chǔ)上盡可能加強素質(zhì)教育，使每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德，每一次活動不僅健康身心、而且陶冶性情，不斷增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，從而培養(yǎng)更多心智健全、全面發(fā)展、對社會有用的人才。教育政策能否全面落實，直接關(guān)系到教育教學質(zhì)量的提升，直接關(guān)系到千家萬戶切身利益，直接關(guān)系到無數(shù)青少年的前途命運。因此，教育工作須臾不能放松。中央和省委高度重視教育工作。教育管理的體制機制還存在一些障礙，中央和省委、省政府關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策在個別縣鄉(xiāng)、個別領(lǐng)域還沒有得到全面落實，等等。 全市有國家級骨干教師 60 名、省級骨干教師 2800 多名、市級骨干教師 4500 多名，在座的優(yōu)秀教師就是我市教師隊伍的集中代表。主要體現(xiàn)在以下四個方面： 一是形成了比較完整的教育體系。 教師節(jié)座談會領(lǐng)導講話稿【篇一】 同志們： 在第 31 個教師節(jié)即將來臨之際