【摘要】1教學(xué)目標(biāo),,并有興趣探索朝鮮族的相關(guān)文化。,初步了解朝鮮歌曲的節(jié)奏和風(fēng)格。“數(shù)字與符號(hào)”舞蹈方法表現(xiàn)音樂(lè)。2學(xué)情分析《桔梗謠》為花城版13冊(cè)第六單元世界音樂(lè)之窗——亞洲音樂(lè)中的東北亞音樂(lè)內(nèi)容,本單元旨在通過(guò)對(duì)世界音樂(lè)文化多樣性的了解和學(xué)習(xí),使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)理解產(chǎn)生于不同民族,不同文化背景中的音樂(lè),學(xué)會(huì)尊重來(lái)自不同
2025-11-29 21:35
【摘要】★印度歌舞音樂(lè)《蒙格尼》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受、體驗(yàn)印度音樂(lè)獨(dú)特魅力及神秘的宗教色彩。同時(shí)嘗試鼓勵(lì)學(xué)生反思我國(guó)音樂(lè)文化遺產(chǎn)傳承的現(xiàn)狀,使學(xué)生意識(shí)到推廣傳統(tǒng)音樂(lè)文化、保持其活躍生命力的重要性。2、通過(guò)欣賞、思考、討論、實(shí)踐等,培養(yǎng)學(xué)生積極、正確的態(tài)度認(rèn)識(shí)印度音樂(lè)。3、認(rèn)識(shí)印度音樂(lè)分類、了解印度音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)
2025-11-29 05:48
【摘要】《春之聲》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材這節(jié)課是人教版七年級(jí)音樂(lè)課第一單元《春之聲》的第四課時(shí)。本節(jié)課以“春之聲”這一主題為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)讓學(xué)生聆聽(tīng)、表演、學(xué)唱、配樂(lè)朗誦描繪春天的《新疆之春》、《春曉》、《春》、《渴望春天》等音樂(lè)藝術(shù)作品,讓學(xué)生感受并體驗(yàn)音樂(lè)與大自然、與生活的密切聯(lián)系,感受音樂(lè)與相關(guān)文化結(jié)合產(chǎn)生的藝術(shù)魅力和審美體驗(yàn)。結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點(diǎn),依據(jù)新課標(biāo)中
2025-11-24 09:14
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第二單元紅旗飄飄百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)國(guó)歌的故事1935年的中國(guó),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)烽火燃遍長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北。劇作家田漢為抗戰(zhàn)題材電影《風(fēng)云兒女》創(chuàng)作劇本。在剛完成這部影片劇本的創(chuàng)作后,田漢即遭發(fā)動(dòng)派的逮捕,被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。被捕前,他倉(cāng)促地把其中的主題
2025-11-29 07:45
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)一、能熟練、有節(jié)奏地演唱歌曲《竹舞》,并能隨音樂(lè)做各種聲勢(shì)節(jié)奏。二、通過(guò)圖片、文字的介紹,了解菲律賓音樂(lè)文化。2學(xué)情分析3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能熟練、有節(jié)奏地演唱歌曲《竹舞》,并能隨音樂(lè)做各種聲勢(shì)節(jié)奏。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)變化音,掌握三拍子節(jié)奏的基本特點(diǎn)。4教學(xué)過(guò)程第一學(xué)時(shí)活動(dòng)1【
2025-11-29 08:04
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)乘著歌聲的翅膀第課時(shí)中國(guó)娃百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)《中國(guó)娃》《中國(guó)娃》這首歌寫(xiě)出了中國(guó)青少年在傳統(tǒng)生活習(xí)俗和文化熏陶下形成的優(yōu)秀品質(zhì),表達(dá)了中國(guó)青少年熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)民族,決心報(bào)效祖國(guó)的真摯情感。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?1996年由曲波作
2025-11-29 04:24
【摘要】你去過(guò)旅行嗎?去過(guò)哪些地方?你旅行時(shí)的心情是什么樣的?首先欣賞下這首黎巴嫩音樂(lè)《愉快的旅行》。這首歌曲是幾拍子的?這首歌曲的音樂(lè)結(jié)構(gòu)是怎樣的?A-B-A體驗(yàn)ABA三段體歌曲的變化,感受這種變化帶給你的新意。跟著老師學(xué)唱這首歌曲,有感情的表現(xiàn)歌曲的情緒。
2025-11-10 03:19
【摘要】第三單元慷慨正氣檢測(cè)題(90分鐘100分)一、積累與運(yùn)用(26分)。(4分)(1)《過(guò)零丁洋》中表明作者以死明志之決心的千古名句是,。(2)后死諸君多努力,
2025-11-24 00:29
【摘要】狄斯尼勇氣什么是勇氣?同學(xué)們想一想,在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣?導(dǎo)入見(jiàn)義勇為是勇氣,敢說(shuō)真話是勇氣,不畏強(qiáng)暴是勇氣,敢于批評(píng)別人是勇氣,敢于解剖自己更是勇氣;進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng)也需要勇氣,在戰(zhàn)場(chǎng)上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣;為了人類的解放,為了自由、和平、光明、幸
2025-11-29 04:08
【摘要】第三單元一起成長(zhǎng)一、單項(xiàng)選擇題1.對(duì)于“善于傾聽(tīng)的人,別人歡迎,自己長(zhǎng)智”這句話理解錯(cuò)誤的是()A、專心傾聽(tīng)別人講話,是我們給予別人的贊美和尊敬B、專心傾聽(tīng)別人講話,可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和智慧C、只有善于傾聽(tīng)的人,才是最受歡迎、最有智慧的人D、別人將以熱情和感激回報(bào)你的真誠(chéng)2.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是我們?nèi)粘I钪?/span>
2025-11-24 08:16
【摘要】《音樂(lè)之聲》教案教學(xué)目標(biāo):1、欣賞并學(xué)唱歌曲《音樂(lè)之聲》,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒,加深對(duì)影視音樂(lè)的興趣,在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中。加深了解,增近友誼。2、學(xué)習(xí)歌曲《音樂(lè)之聲》,能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲《音樂(lè)之聲》。3、認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)歌曲和歌曲中的七個(gè)基本音和三個(gè)變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成的。4、為歌曲創(chuàng)編歌
2025-11-30 02:46
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)一個(gè)千古傳頌的故事,一段柔美、深情地旋律,打動(dòng)了多少愛(ài)樂(lè)人的心。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》,就是這樣一首令欣賞者為之傾倒的我國(guó)優(yōu)秀的音樂(lè)作品之一同學(xué)們欣賞過(guò)這首樂(lè)曲嗎?百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)今天就讓我們共同欣賞這首小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》。
2025-11-29 07:05
【摘要】第三章人體的呼吸復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、知識(shí)結(jié)構(gòu):*描述人體呼吸系統(tǒng)的組成(完成右圖)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由上到下依次是:鼻咽喉氣管支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道。能清潔、溫暖和濕潤(rùn)空氣。痰的形成:氣管和支氣管內(nèi)表面有纖毛,能不停的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外。肺是氣體交換的場(chǎng)所,位
2025-11-29 01:14
【摘要】《梅花三弄》教案學(xué)生分析:現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)喜歡流行音樂(lè),而對(duì)我們珍貴的民族音樂(lè)文化遺產(chǎn)不聞不問(wèn),為了讓他們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)的音樂(lè)文化有所了解,有必要正確引導(dǎo)他們對(duì)這類音樂(lè)產(chǎn)生興趣,從而自覺(jué)去了解民族音樂(lè)。如欣賞古曲《梅花三弄》,體會(huì)音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)涵及藝術(shù)魅力等。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)、了解古曲中的“三弄”。2、能力目標(biāo):會(huì)唱《梅
2025-11-30 05:59
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、了解、認(rèn)識(shí)西洋管弦樂(lè)隊(duì)中各種樂(lè)器的音色及其表現(xiàn)力,認(rèn)識(shí)交響童話這種音樂(lè)體裁。2、能夠唱會(huì)作品中不同“角色”音樂(lè)主題。方法與過(guò)程:通過(guò)聽(tīng)、想、議、對(duì)比,感受音樂(lè),用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作參與樂(lè)曲的欣賞過(guò)程。情感態(tài)度價(jià)值觀:喜歡欣賞管弦樂(lè)曲,能夠?qū)W⒌男蕾p音樂(lè),并運(yùn)用各種形式對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)做出反應(yīng)。2學(xué)情分析