【正文】 換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和解決難題的本領(lǐng)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除上課所學(xué)知識和專業(yè)課程實訓(xùn)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。 最后，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。 一、其中建筑工程項目管理的內(nèi)涵可概括為： 自建筑工程項目開始至項目完成，通過項目策劃和項目控制，使建筑工程項目的費用目標(biāo)，進度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實現(xiàn)的系統(tǒng)管理。在設(shè)計階段的工程項目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計管理和設(shè)計單位的設(shè)計管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項目管理，承包商的工程項目管理，監(jiān)理工程師的工程項目 管理。我國普 遍缺少基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識。識圖。經(jīng)濟。懂得了一些建筑材料的基本性質(zhì)和砌體結(jié)構(gòu)，鋼體結(jié)構(gòu)的一些基本構(gòu)造要求等等。同學(xué)們學(xué)習(xí)極積性高。 二；是否可以在教室回放一些講課場面。高樓修了不少。但是在聽了羅老師的實際授課之后我感覺獲益匪淺。羅老師上第一節(jié)課的時候講 “ 我不為你們?nèi)魏稳撕?” ，在聽到這句話時我非常敬佩羅老師，我與老師的價值觀幾乎是一樣的，在沒有利益的情況下任何人都不會說 “ 我是為你好 ” 這種虛偽的話（除了自己的親人朋友），我覺得在目前這個社會，必須先把自己 “ 活 ” 好，然后在考慮去為他人好，并且為別人好這種事僅僅停留在口頭是沒用的，關(guān)鍵是做出實際的事來。掌握了什么是招投標(biāo)，什么是 fidic 合同，以及合同的管理的一些知識；在其他素質(zhì)與職業(yè)培養(yǎng)方面，我首先明白了做人的基本道理和基本的職業(yè)素養(yǎng)與道德，以及如何維護的權(quán)益，現(xiàn)在我在中建三局實習(xí)，我會好好利用這次機會，以理論結(jié)合實踐，認真學(xué)習(xí)，將那種學(xué)習(xí)的思維方式應(yīng)用到實際的工作中，這幾個月的學(xué)習(xí)，我對羅老師的印象改變很大，之前感覺老師非常嚴(yán)厲，不近乎人情，后來想想，不管生活方面如何，我認為老師在教學(xué)方面是不可多得的一個好老師， 因為我覺得在學(xué)習(xí)這種需要實際經(jīng)驗和操作的學(xué)科時，沒有一些案例的幫助根本無法學(xué)透，即使看了書上的案例沒有一個專門的講解也無法把案例中的實際經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為知識輸送到學(xué)生的腦袋中，在羅老師講的這些案例中我不光學(xué)到了書本的理論知識，還有實際的經(jīng)驗，以及一些利于我們順利工作的 “ 潛規(guī)則 ” ，另外還有一些學(xué)習(xí)知識的思維方式，在點滴之中為我們以后的工作生活之路鋪上了一磚一石，在此感謝羅老師的辛辛教導(dǎo)。對于建筑工程預(yù)算，分步講解，增加實例練習(xí)，合理安排好內(nèi)容，在老師的引導(dǎo)下走好每一步，自然能達到目的地。 在我們即將走出校門時學(xué)院先讓我們完成預(yù)算大作業(yè)，對我們要求相當(dāng)嚴(yán)格，期間有老師輔導(dǎo)；但是老師不許我們出錯，一旦發(fā)現(xiàn)錯誤 我們立即整改。 如在計算磚墻、柱、梁、板、門、窗工程量時老師以教室這一建筑為參照物進行計算，這樣做既方便我們觀察，但對于一些隱藏工程，如基礎(chǔ)、鋼筋等，是到施工現(xiàn)場，或借助多媒體這一教學(xué)工具幫助我們解決這方面的難題。 在學(xué)習(xí)中過程中要激發(fā)自己主動地學(xué)習(xí)知識， 激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣， 尤為重要。再者了解了合同法律制度。開始羅老師每次上課時帶著聊天的語氣和我們聊一些事情，我開始只以為就是簡單的 “ 聊天 ” ，后來仔細想想其實這所講的事情就是一個小案例，并且是和我們專業(yè)息息相關(guān)的案例，在羅老師的課題上通過這些案例我不僅學(xué)到書本的知識，還有實際工作的一種能力，講書本知識和實際工作完美的結(jié)合，最重要的是我學(xué)會了一種方法，一種學(xué)習(xí)的思維方式。具有東方神韻。 四；主講教室微機桌遮住了黑板。更出色。設(shè)施齊。學(xué)施工員技術(shù)方面；老師糾正了我們平時傳統(tǒng)的不良習(xí)慣，規(guī)范了正確的，安全的，有節(jié)奏，有計劃的高效流水作業(yè)施工方案，在開挖基坑和平整場地方面有了更科學(xué)的計算公式和方格土方計算表，現(xiàn)我基本能編制施工進度表，橫道圖，魚刺圖，香蕉圖和網(wǎng)絡(luò)圖。更好。學(xué)習(xí)的路還很漫長，但我深信只要我們加倍努力，知識能夠成就夢想！ 工程項目完工后的心得體會篇 5 學(xué)習(xí)土木建筑是為了城市建設(shè)和 “ 新農(nóng)村 ” 建設(shè)飛速發(fā)展的需要，是加速 五個新重慶 建設(shè)的需要。 近幾年來，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。如在費用控制方面，業(yè)主要控制整個項目建設(shè)的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項目 的施工成本。但是上了劉學(xué)第一節(jié)課后，感覺要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。因此，面對那么多長期從事建筑工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進步，我們也才會在建筑工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上也有很多新型的施工方法和施工工藝出現(xiàn)了。 四、對計算機技術(shù)的應(yīng)用還不夠，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化辦公也將成為以后發(fā)展的趨勢。 實習(xí)中的自我鑒定： 一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。并且要留做試塊，有完整的實驗數(shù)據(jù)。 （一）作業(yè)前的準(zhǔn)備工作 混凝土澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，施工縫的踢鑿是否完成，是否涂刷了水泥基滲透結(jié)晶型界面劑，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好，堵頭工作是否到位 。（接頭類型有 T 字型和 +字型） 二、鋼筋工程 （一）鋼筋的下料 鋼 筋的下料長度要嚴(yán)格按照施工設(shè)計圖紙的各斷面圖，不同的圍巖等級，施工設(shè)計圖紙的斷面尺寸也有所不同。 實習(xí)的主要工作內(nèi)容： 一、防水工程 （一）防水施工前的基面處理工作 對初支完成的有凸起部位的處理，以及欠