對高中教師總結(jié)范文-文庫吧在線文庫
【正文】 做區(qū)級公然課《等差數(shù)列的性質(zhì)》對照課 做區(qū)級公然課《求等差數(shù)列的前 N 項(xiàng)和的最值》 做區(qū)級公然課《求等差數(shù)列的前 N 項(xiàng)和的最值》的對照課 活動 參與 ***區(qū)初三一模命題，所擬題目作為壓軸題被采用 參與 ***區(qū)初三二模命題，所擬題目作為壓軸題被采用 參與 xx 區(qū)初三一模命題，所擬題目作為壓軸題被采用 參與 xx 區(qū)初三二模命題，所擬題目作為壓軸題被采用 論 文 論文《搭建師生對話的平臺》獲區(qū)一等獎 《淺談數(shù)學(xué)課堂情形教學(xué)方式的設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)》獲北京市教育學(xué)會 05 年論文評比二等獎。 其它 獲 ***第二屆中青年教師基本技能三等獎。任現(xiàn)職以來，我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)，了解新的教改方向。在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)競賽方面也取得不錯的成績。總結(jié)學(xué)習(xí) ” 模式的做法和規(guī)律。在班主 任工作中，面向全體同學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。XX 學(xué)年，我所帶的高二 (1)班是一個公認(rèn)的差班，后進(jìn)生面大，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差，在接手后，我利用自己對學(xué)生的愛護(hù)信任和嚴(yán)格要求，成功轉(zhuǎn)化了譚錫鍵、馮汗杰、劉紅成、鄒微仙等同學(xué)，確保了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的穩(wěn)定，其中劉 xx 發(fā)奮學(xué)習(xí)，在期末考試中獲得總分班上第一名，并獲得區(qū) “ 三好學(xué)生 ”。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持 “ 學(xué)高 ” 這一范疇。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。XX 年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評為省級一等獎 。學(xué)生全國數(shù)學(xué)競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。對此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。為了使學(xué)生盡快得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。近幾十年來，我一直擔(dān)任初三年級的班主任。hellip。我常常捫心自問： “ 作為班主任，我夠格嗎 ?” 以此警示自己用實(shí)際言行不斷修身養(yǎng)德，不斷提高育人效益。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評。同時對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。我深知做一個合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時常新鮮的血液。 近三十年來，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。 工作之余，學(xué)電腦、鉆教研，先后承擔(dān)國家級、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。我及時總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫了《關(guān)于高中生青春期的心理分析》獲得校優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎。 XXmdash。其中全校 7 個文科班中 120 分以上共有 17 人，我所教的 高三 (1)班占 4 人，高三 (2)班占 5人，黃國強(qiáng)、何振輝、李漁陽同學(xué)分別以 12 12 126 分列校數(shù)學(xué)第二、三、四名，并且高三 (1)班 2 人上重點(diǎn)線， 25 人上本科線，高三 (2)班 3 人上重點(diǎn)線， 27 人上本科線。任職以來培養(yǎng)的新教師有朱微，我經(jīng)常和她一起研究教材與大綱，共同面對教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學(xué)體會，研究教學(xué)各環(huán)節(jié)的自然銜接，設(shè)計(jì)課堂提問形式等等。 任現(xiàn)職以來，我積極承擔(dān)區(qū)、校級公開課，均受到廣泛好評。任現(xiàn)職五年來，我始終堅(jiān)持明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐 “xxxx” 。 指導(dǎo)學(xué)生 ***x 同學(xué)在第八屆北京市數(shù)學(xué)知識利用比賽中獲利用論文三等獎 通過實(shí)驗(yàn)撰寫《課堂教學(xué)策略單因素循環(huán)仿真實(shí)驗(yàn)》獲 “ 十五 ” 教育科研重點(diǎn)課題 “ 新學(xué)習(xí)方法下學(xué)與教策略利用研究 ” 中期評比一等獎。帶領(lǐng)班主任探索班級管理新模式，在 量化管理 、 民主治班 、 創(chuàng)建先進(jìn)班集體 等方面進(jìn)行了有益的實(shí)踐，總結(jié)出了包括 愛國主義教育 、 集體主義教育 、 法制教育 等內(nèi)容的深層次活動系列。會考的優(yōu)秀率具班級前列。 現(xiàn)把任職中學(xué)一級教師以來的情況具體匯報(bào)以下： 學(xué)年度任教高三 (2)班主任。定
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