小班上學期班主任工作計劃(5篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 水，勤換洗衣服，做到一摸二看三問四查，發(fā)現異常，及時處理。 (3)聽讀法：每天利用游戲時間進行聽讀 15 分鐘，在錄音的基礎上跟讀，讓幼兒增強記憶力。 組織學習，轉變觀念，教師是活動的組織者和指導者，教師應在沙包活動中做到： (1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。 開展內容豐富的家長會。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術作品的理解，有做出各種形式的藝術作品的愿望和興趣。 科學領域：在成人的引導下能發(fā)現周圍環(huán)境有趣的事物和現象喜歡提問有好奇心。初步學習日常生活中的交往用語，學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。 (3)作為小班來說班額比較大，相對調皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針 對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習慣有所好轉。以下是小編整理的小班上學期班主任工作計劃，歡迎大家借鑒與參考！ 小班上學期班主任工作計劃（精選篇 1） 通過一個短暫而又愉快的寒假，小朋友們又回到了幼兒園，顯得熟悉而又陌生 .不過， “ 陌生 ” 很快被談話課上 “ 做元宵 ” 消除的無影無蹤，小朋友們又很快的融入到了這個充滿童聲笑語世界中，一切恢復了正常 .另外我們發(fā)現幼兒的語言表達能力提高了許多，幼兒之間會用簡單的普通話交流假期中發(fā)生的事，會來拉著老師講述他們認為有趣的事 .這是一個可喜的進步 .本學期，我們將注重對幼兒自主性、探索性、獨立發(fā)現和解決問題能力的培養(yǎng)放在首位 .將為他們學會自我成長打下良好基礎 .游戲是孩子們發(fā)現問題和解決問題最好的方式 .它為幼兒們提供了自由探索、大膽 想象的空間；游戲是幼兒生活中最主要的組成部分，他們對游戲投入了極大的熱忱， .一天中除了吃飯、睡覺，其他大部分時間可以專注于自己的游戲 .對于他們來說，游戲中碰到的問題就是現實生活中的問題，是他們最關心、迫切想要解決的富有意義的問題，他們需要面對不同的問題進行思考，探索和體驗多種解決問題的方法，使游戲得以繼續(xù)下去，愿望得以最終實現 . 一、具體措施及實施計劃 提供一種安全的心理環(huán)境，即民主、和諧、自由氛圍，對兒童的游戲給予尊重、鼓勵和支持 . 提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣主動性，在游戲中循序漸 進的引導幼兒學會觀察、比較分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立的發(fā)現問題和解決問題 . 通過仔細觀察游戲中幼兒的行為表現，了解每個幼兒現有的自我成長能力的發(fā)展水平，并根據他們各自的情況加以引導，不用統一標準來衡量，要求幼兒 . 不以成人的思維定勢來限定兒童活動的內容和方式，允許幼兒有成人看來不標準，不現實的解答，因為每個成人的經驗也是有限的，而且今天看來得不標準，不現實的答案，明天也許就會成為最佳答案，所以我們要給予他們嘗試的機會 . 給予幼兒充足的探索時間，允許幼兒根據自己的速度探索解決問題的 方法，避免用統一的進度、標準要求幼兒，不要催促幼兒盡快完成游戲 . 教師對幼兒游戲的評價不以成人自身的好惡為標準，關注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評價幼兒探索的投入程度，發(fā)現和解決問題的能力 .正如蒙臺梭利所說： “ 兒童的發(fā)展必須靠其自我建設，自我教育和獨立奮斗才得以實現 .” 二、提高教學質量， 努力吸收新知識，讓每一位幼兒在語言、數學、美術、常識、音樂、健康動作方面和諧發(fā)展，并在原有基礎上有所進步 . 德育方面： 引導幼兒學會和同伴相處時盡量能做到謙讓、分享、合作、友好、有同情心，并正確簡單評定自己和別人 的言行 . （ 2）懂得愛護公共財物和個人物品 . （ 3）知道自己長大了，要學會更多本領為大家服務 . 語言方面： 引導幼兒會用一定的話題說話，不跑題 .并能結合自己的經驗談論自己的想法 . （ 2）培養(yǎng)幼兒善于交流，提高語言交往能力 . （ 3）在老師的指導下，能按照一定的順序講述實物、圖片和情景內容 . （ 4）幼兒能仔細觀察圖畫書中的畫面，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內容 .并能按發(fā)展線索防編故事 . 藝術方面：音樂 能熟練應用鋁板琴敲奏一些樂曲如《閃爍的小星》、《楊柳青》等 . （ 2）學習看指揮演奏打擊樂器，并根據歌詞作 相應的動作 .學唱有間奏的歌曲，唱出歌曲中的連貫與間斷 . （ 3）遷移知識經驗，學習為歌曲創(chuàng)編兩個以上新的替換詞 . （ 4）感受和體驗在音樂活動中帶來的快樂 .并能在各種音樂活動中學會傾聽，知道要與他人合作的重要性 .美術 學會看圖示折紙，如小紅花、電話、小燕子、青蛙等 . （ 2）學習用簡單的線條和色彩來裝飾臉譜或爸爸的基本特征 . （ 3）在老師的引導下能大膽描繪春天花朵的基本特征 . （ 4）在欣賞郵票、信封玩偶以及信封的基礎上，探索設計自己喜歡的郵票、信封和信封玩偶 . 學習用團圓、搓長、連接等方法塑造長耳朵兔子的形象 . （ 6）學會圍繞夏天的主題，用繪畫的形式表現夏天人們的活動、夏天的景色以及夏天的水果 . （ 7）在各種操作中體驗成功的樂趣 . 健康生活方面：生活方面 繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣如常剪指甲，衣著整潔 . （ 2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣如吃飯時不能邊講邊吃，不能挑食 .
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