【正文】 玩教具、花盆等等。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我 和班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結(jié)、實干、高效、智慧的管理團體，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策。 教研活動還對戶外活動的設(shè)置進行了規(guī)范：主要模式就是始終圍繞發(fā)展幼兒的鉆、爬、跑、跳、平衡等基本技能的主線，開展課程下的戶外體育游戲，幼兒器械游戲以及幼兒與自然區(qū)域互動的 特色戶外活動相結(jié)合。 “ 春季學(xué)期初安全大檢查 ” 和“ 四月份安全檢查月 ” 兩次活動扎實有效，規(guī)范化程度日臻完善，精細化管理逐步顯現(xiàn)，得到市縣級領(lǐng)導(dǎo)的認可。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，幼兒的家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。 注重幫扶結(jié)對活動。今年，我們增加了邀請相關(guān)專業(yè)人士入園培訓(xùn)： 4 月邀請安陽市實驗幼兒園王美老師的奧爾夫音樂培訓(xùn)， 11 月邀請市實驗幼兒園的晁昱園長培訓(xùn)區(qū)域活動；其他縣區(qū)兄弟園交流學(xué)習： 4 月到范縣實驗幼兒園、 5 月到安陽市實驗、 10 月到市實驗、市直、市二幼等學(xué)習交流；送教下鄉(xiāng)： 5 月份市二幼為我們送來優(yōu)質(zhì)的課程、 10 月份我園送課到大屯鄉(xiāng)第三實驗幼兒園；增加園內(nèi)選專業(yè)教師 進行培訓(xùn)：音樂組韓慧娟老師梳理樂理知識進行培訓(xùn)，美術(shù)組張淑芳老師對全組培訓(xùn)美術(shù)理論知識，不斷增強教師的專業(yè)素養(yǎng)。 4 月 30 日下午，在 “ 五一 ” 節(jié)即將到來之即，為豐富教職工課余生活，促進教師的身心健康發(fā)展，加強教職工的凝聚力、向心力及歸屬感，清豐縣實驗幼兒園全體教工在園工 會的組織下，舉行了慶 “ 五一 ”教職工工趣味運動會。 三、重視規(guī)范幼兒活動形式，促進活動質(zhì)量的提升?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。 近階段，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了超多艱苦而細致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對各個地塊勘測研究比較，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有必須的差距，我堅持努力學(xué)習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流，用心參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習活動，空余時間，我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭為教學(xué)資料注入新的活力?，F(xiàn)對本學(xué)年工作進行述職如下。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工 作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師，保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲，關(guān)心教師的精神生活，堅持以人為本，推動我園發(fā)展。我們和一所民辦園，一所公辦園互相幫扶，取長補短，共同進步，共同發(fā)展。 希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長放心，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。最后選送的 x 節(jié)教學(xué)活動獲市 一、二等獎各 x 個。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實行分層管理。我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進行定期檢查，并進行了檢修。保育工作的管理還要大力度。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學(xué)年里會有更大的進步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。 三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長 我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結(jié)同志。 由于幼兒較多、嚴重存在大班額現(xiàn)象。 三、抓教師學(xué)習培訓(xùn)，促教師專業(yè)發(fā)展 我園把園本教研當成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計全面負責的園本教研培訓(xùn)組織，實行階梯式管理模式，責任到人。我們要求教師 愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長。個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大 的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習，不斷進步 ! 幼兒園業(yè)務(wù)園長 2023 個人述職報告精選篇 6 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是 __幼兒園的園長。我們放下休息時間，自我對這些設(shè)施設(shè)備進行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支。此外，嚴格財務(wù)管理。在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感 情和友誼，在思想、言論、行為等方面用心為師生起好表率作用。會上，兩位優(yōu)秀的班主任代表分別介紹自己在從事班主任工作中摸索出的寶貴經(jīng) 驗和工作感悟；隨后，各位班主任分別交流了從事班主任工作以來的經(jīng)驗、教訓(xùn)及平時工作中遇到的困惑。 8 月份由保教處郭主任、辦公室李主任分別將教育教學(xué)的組織藝術(shù)和一日生活流程標準與藝術(shù)，及考核方案都做了詳細的解讀與說明，使新教師上崗有目標； 9 月中旬對所有教師進行了技能過關(guān)，每位教師進行了彈唱，演唱，舞蹈，講故事，教學(xué)活動等技能展示，此活動為我們，為新教師融入合適的崗位奠定了基礎(chǔ)。在開展教師培訓(xùn)、教科研活動、外出考察學(xué)習時主動聯(lián)系大屯幼兒園，與其同步進行。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。借助 “ 三八節(jié) ” 和 “ 母親節(jié) ” 開展了我向母親獻愛心活動，激發(fā)幼兒家長參與我 園開展的 “ 故事媽媽進課堂 ” ，增進母子感情，提高親子閱讀能力，借助慶六一活動，邀請家長參與活動中，拉近了家園距離，落實教師對留守兒童開展的的精神文化扶貧工作，各班教師充分利用家長微信平臺與家長溝通交流，及時讓家長了解我園的教育動態(tài)及特色管理模式，從而轉(zhuǎn)變幼兒家長的育兒觀念。 依托 “ 董旭花教授區(qū)域活動報告會 ” 的培訓(xùn)學(xué)習，參訓(xùn)老師結(jié)合教研活動對全園教師進行二次培訓(xùn)，解讀報告會內(nèi)容。轉(zhuǎn)眼間已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有收獲也有不足，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報： 一、堅持嚴于律己，內(nèi)外兼修。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。做好榜樣示范作用。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實踐中用心思考，及時反思總結(jié)，做到日日有反思，周周有總結(jié)，月月有歸納，使自己的所作所為更有效，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無成。雖然不在教育一線，但我始終不會放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù)，抓住時機，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。我覺得我為老師們所做的一切，換來老師們更努力的工作。 我積極營造和諧、溫馨的幸福家園，堅持把關(guān)愛教職員工放在工作與生活的第一位。 幼兒園業(yè)務(wù)園長 2023 個