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小學(xué)三年級家長會發(fā)言稿5篇-文庫吧在線文庫

2025-09-04 14:17上一頁面

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【正文】 潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往會影響孩子的一生。 在班干部的培養(yǎng)方面,繼續(xù)加大力度樹立榜樣,定期召開班委會,讓優(yōu)秀管理者介紹經(jīng)驗(yàn),使班級人人都能成為合格的管理者。我們會定期在班里開展包書皮比賽、 “ 我會理財(cái) ” 、梳頭發(fā)比賽等活動,由孩子在課余時間練習(xí),到校后以小組為單位開展比賽,使孩子的興趣在活動中得到提升,身體在游戲中得到鍛煉,從而對生活對學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。這樣及時的提醒,讓孩子在細(xì)節(jié)中學(xué)會認(rèn)真,在認(rèn)真中養(yǎng)成仔細(xì),細(xì)心的習(xí)慣。老師的一言一行都看在孩子的眼里,印在孩子的腦中,所以我們將如以往一樣以身作則,要求學(xué)生做到的,自己首先做到。 以朋友的身份與孩子交流,溝通。 加強(qiáng)對孩子家庭作業(yè)的檢查與落實(shí)。當(dāng)然,我的工作,仍需您的配合,我相信,只要我們都能做到關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙,使孩子在原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)一步的發(fā)展。因?yàn)樵趯W(xué)校,每個孩子的時間都是一樣的,每節(jié)課有每節(jié)課的內(nèi)容,課間只有十分鐘的休息時間,所以只能利用放學(xué)以后的時間還給您的孩子補(bǔ)課,但也不能補(bǔ)得太晚,所以對于這樣的孩子,作為家長,只能在家里為他再補(bǔ)補(bǔ)課了。可能有的家長會說,這幾課的詞語前幾天抄過了,怎么還要抄,其實(shí)學(xué)生對學(xué)過的知識很容易忘的,需要不斷地鞏固,因此,希望家長能夠理解并給予支持,在家里能夠及時督促孩子按時、認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。另外,家長在簽字時請如實(shí)簽字,以配合我們的教學(xué)工作,掌握孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況 .除了家長監(jiān)督孩子背書,我平時只要一有空,也會進(jìn)行抽背的。再次就是研究一下這學(xué)期孩子們面臨的任務(wù),制定好,通過我們雙方的共同努力,搞好孩子的工作,使每位學(xué)生在本 學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,為使每一位孩子都健康活潑的成長而共同努力。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣 ,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級。一直以來,家長們總是非常熱心、積極地支持著我們,配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,他們善于探究,潛心學(xué)習(xí),請家長多多培養(yǎng)他們,讓他們在班級中脫穎而出,也能帶動整個班級,形成中年級 “ 博學(xué)精思 ”的良好學(xué)風(fēng)。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。孩子年紀(jì)小,容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。這期間,從學(xué)習(xí)方面來說,孩子們學(xué)習(xí)上的知識內(nèi)容廣泛了,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。最后我就本班的實(shí)際情況,給家長們提一個建議:重視家庭教育,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。永遠(yuǎn)不要對孩子失望 。 孩子的教育工作是瑣碎的,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。 ” 由于時間關(guān)系,今天講的內(nèi)容不能太多展開,最后幾句話與大家共勉: 以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。大多家長都無法輔導(dǎo)孩子了,作為老師,我們在課堂上盡量使用不同的教學(xué)方式、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到教學(xué)目標(biāo) 。如孩子確認(rèn)要干某件事時,做家長的應(yīng)給予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓勵,孩子會倍受鼓舞,努力進(jìn)取的決心可想而知了。因此,我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“ 肚量 ” ,多帶孩子去一些公共場 所,讓孩子與同伴們一起游戲、活動。所以家長們,您可以適當(dāng)放手,讓孩子學(xué)會自主,學(xué)會獨(dú)立,有時候即便是受到挫折,相信在您的引導(dǎo)下,那也是一種收獲。但也存在著不足之處:孩子大多比較聰明,卻非常好動,自制力以及自理能力相對較弱。 一、先向家長們介紹一下我班的情況: 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們將要成為一名四年級的小學(xué)生了。 作為教師,我們盡可能地從孩子的各方面來考慮,為他們著想,讓他們的身心都得到健康地發(fā)展。我們學(xué)校規(guī)定,每個孩子中午有半小時的看課外書的時間,所以您可以提醒孩子在書包里放上一本課外書,看完了再換一本,書包里的課外書不要放得太多,上學(xué)期我們班有一個孩子帶了十幾本的課外書,不僅放著重不說,如果萬一弄丟了一本,老師還得幫他找呢。當(dāng)然也有可能有特殊情況,練習(xí)會延后,但一般情況下不會出現(xiàn)教了三個單元了,第一個單元也沒有進(jìn)行練習(xí)這種情況的。作為家 長,我們主要幫助分析失分原因,哪些地方是粗心引起的錯誤,哪些地方是平時沒有學(xué)扎實(shí),比如看拼音寫詞語,課文填空等,這些是基本的知識,作為學(xué)生來講這些知識應(yīng)該掌握的,如果您的孩子在這方面有錯的話,那說明他學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正,作為家長就要引起重視,要在平時督促您的孩子認(rèn)真完成作業(yè),該背的課文要背,課文中的生詞要全默出來。新的學(xué)期,同一個起跑線,就看哪個孩子提前預(yù)熱,笨鳥先飛早入林了。孩子有要求不敢說,怕你不 同意,等等,都會導(dǎo)致孩子說謊。 ” 班級會陸續(xù)推出 “ 寫字之星 ” 、“ 衛(wèi)生之星 ” 、 “ 閱讀之星 ” 、 “ 學(xué)習(xí)之星 ” 等, 將他們的、作品在班級宣讀、展覽,以他們的模范行為和優(yōu)秀事跡影響教育其他學(xué)生。 大家都主張 “ 言教為后,身教為先 ” 。 每天一做:細(xì)節(jié)問題嚴(yán)格做。本期我們以自立為主題的人文實(shí)踐作業(yè)有: 二月份:學(xué)會自己包書皮 三月份:學(xué)會積攢零用錢 四月份:女生學(xué)會梳頭 五月份:堅(jiān)持睡前洗漱 六月份:學(xué)會自己洗澡,堅(jiān)持勤洗澡 這些作業(yè)都是針對孩子的年齡特點(diǎn),以及這個年齡段應(yīng)該具備的生活能力而設(shè)置的,是孩子的成長,生活所必須的。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才,時間倉促,準(zhǔn)備不足,說得不當(dāng)之處,敬請批評指正,謝謝 ! 真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。但也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)考的很不令人滿意,希望家長們能好好地看看自己孩子的平時的單元試卷,和孩子好好地分析,并能幫助孩子調(diào)整好,讓他們能健康成長。 1)孩子就是孩子,理應(yīng)天真爛漫,千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子,讓孩子成為一個小大人。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。 。班里總的情況是課外比較活潑,好動的孩子比較多。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆臃浅A私?,對孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。另一方面,數(shù)學(xué)不像語文,我覺得懂了就可以了,不需要機(jī)械重復(fù)地做。因?yàn)槊總€小朋友的基礎(chǔ)和接受能力不同,所以難度和要求也不同。 我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。 保證孩子有充足的睡 眠時間。 家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),有時卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促 孩子訂正好,然后簽好字。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜歡
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