【正文】 時間在不經(jīng)意間流逝，我們又將在忙碌的工作中充實著，在喜悅中收獲著，是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。 會使用字典，有條件的可以學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字能力，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。背誦優(yōu)秀詩文約 18 篇（段）。 1學(xué)習(xí)修改習(xí)作當(dāng)中有明顯錯誤的詞和句。識字教學(xué)要體現(xiàn)漢字的特點，要讓學(xué)生動腦筋主動識字，用各種方法記憶字的音形義；在完成課本識字任務(wù)的同時，要鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生在課外、在生活中主動識字，并給學(xué)生提供交流、展示課外識字的機(jī)會。對于一些具有開放性的思考題、討論題，注重方法的提示和自學(xué)的引導(dǎo)。 詩歌的教學(xué)。鼓勵學(xué)生不拘形式地表達(dá)。根據(jù)相應(yīng)的口語交際內(nèi)容，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，堅持學(xué)教合一。課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。 大量更新課文，合理安排精讀和略讀課文兩種類型。 初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章的思想感情。另外，三年級的孩子的識字量有了一定的積累，應(yīng)該加大閱讀量，讓孩子學(xué)會自由地表達(dá)自己的想法，喜歡寫日記，學(xué)會習(xí)作，班級里部分孩子能寫比較精彩的日記，但亦有個別學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)上課不自覺，作業(yè)潦草，掌握知識與別人距 離較大，這學(xué)期要采取有效的教學(xué)措施，加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo)，調(diào)動每一個孩子的語文興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練。 要加強(qiáng)朗讀、默讀訓(xùn)練。 （四）習(xí)作教學(xué) 重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達(dá)，加強(qiáng)習(xí)作與閱讀，口語 焦急、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系，多給他們提供說的機(jī)會，寫的機(jī)會，多鼓勵多表揚。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬 容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 ① 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。其他學(xué)生要求做什么，班干部必須先做。畢竟他是三年級的學(xué)生。我也盡力去說服和教育成績不好的學(xué)生。利用課間休息的時間和他們交談，深入細(xì)致地做他們的思想工作。過去，我非常重視家庭工作。下學(xué)期我將揚長避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。主要包括班級人數(shù)與備案人數(shù)零誤差，重名學(xué)生身份信息準(zhǔn)確零誤差，班主任的信息與存檔信息零誤差等各項細(xì)化工作。通過和原班主任老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點和班級情況，針對這些情況我準(zhǔn)備一學(xué)年的工作分四步走： 一、習(xí)慣養(yǎng)成。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的 “ 五愛 “ 教育。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。同時繼續(xù)組織對學(xué)生的國防知識教育。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容 的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，需要大力訓(xùn)練 。 加強(qiáng)安全教育，開展安全知識教育。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增 強(qiáng)學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有團(tuán)體。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。 十一月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會禮貌地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。做好學(xué)困生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育。 注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學(xué)生的自信心。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強(qiáng)課間紀(jì)律。 班級衛(wèi)生：每一天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 （一）、常規(guī)教育方面 在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 三、主要工作及目標(biāo)： 對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作計劃（篇 8） 一、指導(dǎo)思想： 經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的本事，進(jìn)取探索個性培養(yǎng)的途以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下。 美化班級環(huán)境。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強(qiáng)實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗成功。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。養(yǎng)成上課聽講認(rèn)真聽講的習(xí)慣，有不會問題主動問老師或同學(xué)。 此次一年級的班主任工作會議，既為一年級班主任工作的開展指明了方向，又為班主任的德育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 20__年 9月 1 日下午三點在會議室進(jìn)行了一年級班主任及任課教師工作會議。 動詞（ verb 的縮寫）工作中的缺點 這學(xué)期，我覺得自己在班級管理和 教學(xué)方面做得不夠細(xì)致。 孩子的進(jìn)步和集體成長離不開老師和家長。思想上不要歧視，感情上不要厭煩，態(tài)度上不要粗魯，行為上要嚴(yán)格。所以，我在了解每一個學(xué)生的基礎(chǔ)上，從生活學(xué)習(xí)中的每一件小事做起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。此外，他們還以自己的良好表現(xiàn)為其他學(xué)生樹立了一個好榜樣。 要想輕松自如地開展班主任工作，就要學(xué)會放開學(xué)生的手腳，讓他們學(xué)會管理自己。 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。在這些活動中，大力推