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小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃8篇-文庫吧在線文庫

2025-09-04 14:17上一頁面

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【正文】 時(shí)間在不經(jīng)意間流逝,我們又將在忙碌的工作中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。 會(huì)使用字典,有條件的可以學(xué)習(xí)使用詞典,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。背誦優(yōu)秀詩文約 18 篇(段)。 1學(xué)習(xí)修改習(xí)作當(dāng)中有明顯錯(cuò)誤的詞和句。識(shí)字教學(xué)要體現(xiàn)漢字的特點(diǎn),要讓學(xué)生動(dòng)腦筋主動(dòng)識(shí)字,用各種方法記憶字的音形義;在完成課本識(shí)字任務(wù)的同時(shí),要鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生在課外、在生活中主動(dòng)識(shí)字,并給學(xué)生提供交流、展示課外識(shí)字的機(jī)會(huì)。對(duì)于一些具有開放性的思考題、討論題,注重方法的提示和自學(xué)的引導(dǎo)。 詩歌的教學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)生不拘形式地表達(dá)。根據(jù)相應(yīng)的口語交際內(nèi)容,有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)教合一。課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。 大量更新課文,合理安排精讀和略讀課文兩種類型。 初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會(huì)文章的思想感情。另外,三年級(jí)的孩子的識(shí)字量有了一定的積累,應(yīng)該加大閱讀量,讓孩子學(xué)會(huì)自由地表達(dá)自己的想法,喜歡寫日記,學(xué)會(huì)習(xí)作,班級(jí)里部分孩子能寫比較精彩的日記,但亦有個(gè)別學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)上課不自覺,作業(yè)潦草,掌握知識(shí)與別人距 離較大,這學(xué)期要采取有效的教學(xué)措施,加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo),調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的語文興趣,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練。 要加強(qiáng)朗讀、默讀訓(xùn)練。 (四)習(xí)作教學(xué) 重視培養(yǎng)習(xí)作興趣,使學(xué)生樂于表達(dá),加強(qiáng)習(xí)作與閱讀,口語 焦急、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系,多給他們提供說的機(jī)會(huì),寫的機(jī)會(huì),多鼓勵(lì)多表揚(yáng)。通過主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人 ,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬 容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 ① 通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。其他學(xué)生要求做什么,班干部必須先做。畢竟他是三年級(jí)的學(xué)生。我也盡力去說服和教育成績不好的學(xué)生。利用課間休息的時(shí)間和他們交談,深入細(xì)致地做他們的思想工作。過去,我非常重視家庭工作。下學(xué)期我將揚(yáng)長避短,竭盡全力,繼續(xù)不懈的努力,使自己的班主工作做的更好。主要包括班級(jí)人數(shù)與備案人數(shù)零誤差,重名學(xué)生身份信息準(zhǔn)確零誤差,班主任的信息與存檔信息零誤差等各項(xiàng)細(xì)化工作。通過和原班主任老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點(diǎn)和班級(jí)情況,針對(duì)這些情況我準(zhǔn)備一學(xué)年的工作分四步走: 一、習(xí)慣養(yǎng)成。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的 “ 五愛 “ 教育。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。同時(shí)繼續(xù)組織對(duì)學(xué)生的國防知識(shí)教育。堅(jiān)持每周一的升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容 的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系,力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,需要大力訓(xùn)練 。 加強(qiáng)安全教育,開展安全知識(shí)教育。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增 強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有團(tuán)體。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。加強(qiáng)學(xué)生思想教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。 十一月:培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)禮貌地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,發(fā)展合作精神。做好學(xué)困生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育。 注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學(xué)生的自信心。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育,強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí),加強(qiáng)課間紀(jì)律。 班級(jí)衛(wèi)生:每一天早派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。由于是孩子們自我制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 (一)、常規(guī)教育方面 在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 三、主要工作及目標(biāo): 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。 小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(篇 8) 一、指導(dǎo)思想: 經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的本事,進(jìn)取探索個(gè)性培養(yǎng)的途以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下。 美化班級(jí)環(huán)境。在爭(zhēng)章雛鷹活動(dòng)中,充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),加強(qiáng)實(shí)踐操作,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。養(yǎng)成上課聽講認(rèn)真聽講的習(xí)慣,有不會(huì)問題主動(dòng)問老師或同學(xué)。 此次一年級(jí)的班主任工作會(huì)議,既為一年級(jí)班主任工作的開展指明了方向,又為班主任的德育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 20__年 9月 1 日下午三點(diǎn)在會(huì)議室進(jìn)行了一年級(jí)班主任及任課教師工作會(huì)議。 動(dòng)詞( verb 的縮寫)工作中的缺點(diǎn) 這學(xué)期,我覺得自己在班級(jí)管理和 教學(xué)方面做得不夠細(xì)致。 孩子的進(jìn)步和集體成長離不開老師和家長。思想上不要歧視,感情上不要厭煩,態(tài)度上不要粗魯,行為上要嚴(yán)格。所以,我在了解每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)上,從生活學(xué)習(xí)中的每一件小事做起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。此外,他們還以自己的良好表現(xiàn)為其他學(xué)生樹立了一個(gè)好榜樣。 要想輕松自如地開展班主任工作,就要學(xué)會(huì)放開學(xué)生的手腳,讓他們學(xué)會(huì)管理自己。 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。在這些活動(dòng)中,大力推
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