學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)心得-文庫吧在線文庫
【正文】 ，全球思想文化交流、交融、交鋒呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，不穩(wěn)定不確定因素增多。學(xué)習(xí)型組織作為一種企業(yè)理論，產(chǎn)生于上世紀(jì) 80 年代的西方。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式不全面，僅限于讀讀報(bào)紙、念念文件 。 三、以高度負(fù)責(zé)的精神積極致力于學(xué)院和學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的組織基礎(chǔ)和重要保證。作為學(xué)?；鶎狱h組織，寧陜中學(xué)黨總支積極開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育行政部門和縣委、縣政府各項(xiàng)工作部署，緊緊圍繞高中階段教育普及目標(biāo)，把爭先創(chuàng)優(yōu)、加快教育事業(yè)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園作為第一責(zé)任，把提高教育質(zhì)量、辦好讓人民滿意的教育作為第一任務(wù)，著力打造寧陜中學(xué)教育品牌，積極促進(jìn)寧陜高中教育科學(xué)發(fā)展。校黨總支堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝全體教職員工，堅(jiān)持做到政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有機(jī)統(tǒng)一，理論聯(lián)系實(shí)際，著力解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，破解寧陜高中發(fā)展難題。 (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)苦干謀發(fā)展。黨總支每學(xué)期都要專門對新教師進(jìn)行專題培訓(xùn) (新教師培訓(xùn)、新班主任培訓(xùn) )，與團(tuán)委、總務(wù)處、黨政辦等部門合作，共同關(guān)心年輕教師，尤其是在教育教學(xué)工作任務(wù)上，給他們找壓力、加擔(dān)子，從扶上馬走一程到完全放手，大力培養(yǎng)青年教師， 使他們很快成為教學(xué)的中堅(jiān)力量。 (二 )著眼于 “ 四項(xiàng)創(chuàng)新 ” ，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。校委會、校行政就提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化教學(xué)科研、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)等諸多辦學(xué)重大問題，經(jīng)常開展多層次、多類型的調(diào)查研究和學(xué)習(xí)交流，既注重向書本學(xué)習(xí)，又注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，做到問政于師生，問需于師生，問計(jì)于師生，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。為創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育管理方式，該校在校園網(wǎng)上建立了 “ 黨建園地 ” ，開辟 “ 黨建動態(tài) ” 、 “ 網(wǎng)上黨校 ” 、 “ 八榮八恥 ” 、 “ 先進(jìn)性教育 ” 等欄目。以成績爭得榮耀，以榮耀激發(fā)創(chuàng)造，以創(chuàng)造催生人才，從而形成 “ 創(chuàng)名校、做名師 ” 的良性發(fā)展。二是選好切入點(diǎn)，確立 “ 不學(xué)習(xí)的老師不能使用，不重視學(xué)習(xí)的老師不能重用 ” 的理念。用制度規(guī)范學(xué)習(xí)是寧陜中學(xué)校精細(xì)化管理的重要內(nèi)容，便于考核評比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總支成員堅(jiān)持 每月一次學(xué)習(xí)例會、每學(xué)期一次專題輔導(dǎo)，重大理論和重要精神隨時(shí)學(xué)，采取專題宣講、集中輔導(dǎo)、班子成員輪流主講等形式開展學(xué)習(xí)活動，使班子成員成為引領(lǐng)學(xué)習(xí)的 “ 火車頭 ” ，組織學(xué)習(xí)的 “ 發(fā)動機(jī) ” ，促進(jìn)學(xué)習(xí)的“ 助推器 ” 。其他學(xué)生也積極主動參與學(xué)校組織的其他活動，展示自己的才干。本 學(xué)期以來，學(xué)生社會實(shí)踐活動、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)、標(biāo)本制作與采集研究等增強(qiáng)了學(xué)校特色辦學(xué)的實(shí)力，推進(jìn)了學(xué)校工作的向前發(fā)展。 形成團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等先進(jìn)學(xué)習(xí)理念是學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的最高目標(biāo)。學(xué)校是教育和培養(yǎng)人才的地方，辦什么樣的學(xué)校，培養(yǎng)什么樣的人歷來是大是大非的問題，要解決好這個(gè)問題必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺接受先進(jìn)文化思想的熏陶，我們也必須系統(tǒng)研究，精心策劃，認(rèn)真組織，抓好落實(shí)。對自己來說，進(jìn)一步 把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力和解決實(shí)際問題的能力 。為此，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于對現(xiàn)實(shí)問題的思考和解答 。我黨受西方企業(yè)管理理論中學(xué)習(xí)型組織的啟發(fā)，提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略部署，這本身也表明了我黨
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