20xx幼兒園小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 三、具體措施 (一 )繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，參與幼兒園的民主管理。 本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì)，介紹 幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。可針對(duì)家教中的某些問(wèn)題引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與討論，分析、交流意見(jiàn) 。 (四 )密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。 2024 幼兒園小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇 3 一、現(xiàn)況分析： 我班現(xiàn)有人數(shù) 13 人，女孩 3 人，男孩 10 人，本學(xué)期新生 9 名。 二、工作任務(wù)： 1常規(guī)工作： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。 B：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放 羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類。 A：家長(zhǎng)會(huì) B：家長(zhǎng)學(xué)校 三、逐月工作計(jì)劃 九月份： 做好新生接待工作，穩(wěn)定新 生小班的情緒。 準(zhǔn)備 “ 元旦 ” 節(jié)活動(dòng)。 二、實(shí)施措施： 在開(kāi)學(xué)前，發(fā)放新生調(diào)查表：了解幼兒在家情況：個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、及家長(zhǎng)對(duì)幼兒所采取的教育方法。 充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富。需要老師在旁邊照看；大小便暫時(shí)還能自理； 通過(guò)一段時(shí)間的觀察和了解，發(fā)現(xiàn)每個(gè)寶寶身上或多或少存在著不同的差異。因此，我們教師也要及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念、行為、方法 ，使孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。 利用隨訪、電話等 途徑密切與家長(zhǎng)聯(lián)系。 每周五為家長(zhǎng)接待日，進(jìn)行個(gè)別咨詢。又通過(guò)向家長(zhǎng)介紹、展示半日活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活。家園溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長(zhǎng)所化教育時(shí)間， 教育方法，對(duì)幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，女的期望，對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議等。 做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作。 十月份： 早操比賽。 運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。 重視個(gè)別教育：小班年齡相差較大，性格也不盡相同，有的小班動(dòng)作慢，有的愛(ài)哭鬧，有的愛(ài)發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)于不同性格的小班，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同 方法，有利于小班各方面的快速發(fā)展。班內(nèi)大部分孩子都比較活 潑好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng) 。 進(jìn)一步創(chuàng)設(shè) “ 家園園地 ” 欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。 經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。 (二 )開(kāi)展系列 “ 家長(zhǎng)學(xué)校 ” 活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。 2024 幼兒園小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇 2 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來(lái)，有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地為家長(zhǎng)、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。 、 離園的好機(jī)會(huì)，和家長(zhǎng)有目
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