4廟宇小學(xué)某年秋疏散應(yīng)急演練方案-文庫吧在線文庫
【正文】 進(jìn)一步使全校師生樹立 “ 安全第一 ” 的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，讓全校師生熟悉突發(fā)事件來臨時(shí)的逃生路線，以達(dá)到有序、迅速地引導(dǎo)師生安全疏散，確保全校師 生的生命安全。 當(dāng)堂教師為班主任的，語數(shù)老師中的一人（非班主任）要迅速到教室門口接應(yīng)；當(dāng)堂教師為非班主任的，班主任要迅速到學(xué)生所在教室門 口接應(yīng)；在室外上課的教師把隊(duì)伍直接帶到“ 安全地帶 ” （學(xué)校前院）交給班主任老師。 六、在演練過程中如發(fā)生意外，立即啟動(dòng)《 XX 市第九小學(xué)校安全緊急處置預(yù)案》。 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作。 下午 3 點(diǎn) 40 分演練警報(bào)響起，負(fù)責(zé)學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生們緊急疏散，疏散命令下達(dá)，立即組織學(xué)生沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場(chǎng)緊急疏散。 情緒緊張，慌亂擁擠，不互相照顧等。學(xué)校安全教育工作是學(xué)校安全工作計(jì)劃的重心。 加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。發(fā)動(dòng)學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng)，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。家長(zhǎng)會(huì)上，不要只講學(xué)生的成績(jī)，要通報(bào)學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事 故告訴家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。 （二）、加強(qiáng)校園治安整治，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。 四、做好檢查與整改 對(duì)學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查，平時(shí)檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合。 （三）、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制 度。強(qiáng)調(diào)在五一假期和暑假作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)時(shí)間。 第 22 頁 共 23 頁 （ 1）、讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。將安全工作列入責(zé)任人的年終考核，并與榮譽(yù)、晉級(jí)、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。對(duì)每個(gè)人都進(jìn)行安全教育工作，以堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合的原則，使學(xué)校的安全工作更加制度化，詳細(xì)化，規(guī)范化。為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)，疏散時(shí)間前后最慢的 2 分 37秒，最快的 1 分 22 秒。介紹相關(guān)的安全知識(shí)、應(yīng)急疏散的保護(hù)措施，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何自救的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。 十、校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話、宣布演練結(jié)束。 五、重要位置安排及學(xué)生疏散路線 ： 二層西樓梯口接應(yīng)：岑尚錄二層?xùn)|樓梯口接應(yīng) ：張德鋒一層西樓梯口接應(yīng)：丁峰一層?xùn)|樓梯口接應(yīng)：宋宏飛 第 17 頁 共 23 頁 不跟班的教師在撤離過程中要主動(dòng)維持秩序，確保師生都平安疏散到安全地點(diǎn)。全體師生請(qǐng)注意，市九小應(yīng)急疏散演練馬 上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。 演練準(zhǔn)備工作： 宣傳工作，先在學(xué)校例會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，學(xué)習(xí)演練方案，給學(xué)生宣講演練目的，疏散的線路，簡(jiǎn)短的疏散用語。 （二）突襲演練：（程序同上，時(shí)間待定） 八、疏散信號(hào)：喇叭（播放緊急嘯叫聲） 九、組織要求 要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。 七、 演習(xí)場(chǎng)景 （一）正式演練 9： 10 教學(xué)樓二樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時(shí)濃煙迅速向樓道蔓延（噴煙霧），學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報(bào)告，火警警報(bào)聲在校園上空響起。 二、演練現(xiàn)場(chǎng)指揮小組總指揮：張廣健 副總指揮：許洪進(jìn)、來振徽成員：各年級(jí)班主任 三、演練安排 ：緊急疏散演練 。 ② 、 3 樓 1 號(hào)梯口疏散指揮員：蔣冬梅 3 樓 2 號(hào)梯口疏散指揮員：李瀅 3 樓 3 號(hào)梯口疏散指揮員：姚鐵梅 2 樓 1 號(hào)梯口疏散指揮員：沈家蘭 2 樓 2 號(hào)梯口疏散指揮員：沈?qū)W妃 2 樓 3 號(hào)梯口疏散指揮員：曾愛 珍 1 樓 1 號(hào)梯口疏散指揮員：何愛琴 1 樓 2 號(hào)梯口疏散指揮員：余發(fā)珍 1 樓 3 號(hào)梯疏散指揮員：鄭兆樞 負(fù)責(zé)維持疏散通道的秩序，保護(hù)學(xué)生疏散過程的安全通行。負(fù)責(zé)演練行動(dòng)計(jì)時(shí)，疏散集結(jié)地點(diǎn)秩序監(jiān) 第 9 頁 共 23 頁 控。各班班主任。負(fù)責(zé)災(zāi)難事故進(jìn)行時(shí)的阻斷工作，防止危害的繼續(xù)發(fā)生，力保學(xué)校人員及財(cái)產(chǎn)安全（當(dāng)發(fā) 生非人為的惡性傷害事件時(shí)加入到搶險(xiǎn)救災(zāi)組）。 二、演練組織機(jī)構(gòu) （一）搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)（負(fù)責(zé)整個(gè)安全事故的指揮、協(xié)調(diào)、報(bào)告、處理工作） 總指揮：陳丹琳（指揮部設(shè)總校校長(zhǎng)室） 副總指揮：林麗麗 成員：陳育春、郭偉才、彭志東 （二）搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)施隊(duì)伍。 班主任要抽時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。 撤離時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件由相應(yīng)樓層負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理，并及時(shí)向指揮中心報(bào)告。 疏散順序與線路上課的時(shí)候 ﹙ 1﹚聽到緊急疏散信號(hào)班主任﹙任課教師﹚即刻打開教室前門，靠后門的同學(xué)迅速打開教室后門，全體師生迅速把自己的椅子放在桌子下， 1— 4 排的學(xué)生一個(gè)跟一個(gè)的走前門， 5— 8 排的學(xué)生一個(gè)跟一個(gè)的走后門， 4 排后的學(xué)生按倒順序一個(gè)跟一個(gè) 第 4 頁 共 23 頁 的
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