【摘要】一、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的創(chuàng)立專題二馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的偉大貢獻17—18世紀(jì)重商主義1776亞當(dāng)·斯密1817大衛(wèi)·李嘉圖1867卡爾·馬克思千年第一的思想家:馬克思為人類做出的貢獻十九世紀(jì)人類優(yōu)秀文化三大成果
2025-11-09 00:24
【摘要】目前金磚國家由哪些國家構(gòu)成?金磚國家目前由巴西、俄羅斯、印度、中國和南非五國構(gòu)成。按照上節(jié)課的兩種政體的劃分標(biāo)準(zhǔn),金磚五國分別屬于哪種的政體?國名國家管理形式巴西總統(tǒng)制民主共和制總統(tǒng)制俄羅斯總統(tǒng)制民主共和制總統(tǒng)制印度議會制民主共和制代議制中國民主共和制
2025-11-08 20:09
【摘要】專題復(fù)習(xí)課一、辯證地分析計劃經(jīng)濟體制的作用1.高度集中的計劃經(jīng)濟體制在我國社會主義建設(shè)過程中發(fā)揮了積極作用,“一五”計劃期間我國社會主義建設(shè)事業(yè)成就的取得,離不開高度集中的計劃經(jīng)濟體制。這一體制的作用主要有:第一,集中了全國有限的人力、物力、財力,保證了重點建設(shè)項目的順利完成,使我國建立起比較完整的國民經(jīng)濟體系,
2025-11-09 01:06
【摘要】第2課俄國十月社會主義革命一、十月革命的背景1、為什么社會主義革命沒有發(fā)生在發(fā)達的資本主義國家,而是發(fā)生在俄國這樣一個落后的資本主義國家?社會主義革命應(yīng)該發(fā)生在發(fā)達的資本主義國家——馬克思俄皇亞歷山大二世(現(xiàn)藏于意大利的米拉馬
2025-11-08 04:29
【摘要】?第8課走進文化生活?1、怎樣正確認識文化生活中的“喜”與“憂”?P87-88頁?★2、怎樣正確認識陽光下的陰影?P90-94頁?第9課推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮?★1、建設(shè)社會主義核心價值體系的內(nèi)容、原因和要求P97、98頁?2、建設(shè)社會主義精神文明的原因和根本任務(wù)P100頁-學(xué)案P59
2025-11-09 11:47
【摘要】自主學(xué)習(xí)一、從總體小康到全面小康(1)總體小康的發(fā)展歷程(2)總體小康的成就二、經(jīng)濟建設(shè)的新要求1.總體小康的成就(1)微觀表現(xiàn):城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高。(2)宏觀表現(xiàn):國家的整體經(jīng)濟實力大大增強。2.總體小康的特點低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。低
2025-11-09 00:30
【摘要】什么是知識產(chǎn)權(quán)?知識產(chǎn)權(quán),又稱智慧財產(chǎn)權(quán),是指民事主體直接支配其智力成果或商業(yè)標(biāo)記并得排除他人干涉的一種壟斷性民事財產(chǎn)權(quán)。切實保護知識產(chǎn)權(quán)制作:羅佳琪案例分析網(wǎng)站、張玲和李銘的行為是否侵犯了著作權(quán)?鏡頭一:著作權(quán)法規(guī)定,著作權(quán)人享有通過網(wǎng)絡(luò)向公民提供作品的專有權(quán),即信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。因此,網(wǎng)站的行為構(gòu)成侵權(quán)。鏡頭
2025-11-08 20:13
【摘要】第6章社會主義本質(zhì)和建設(shè)中國特色社會主義總?cè)蝿?wù)第六章社會主義本質(zhì)和建設(shè)中國特色社會主義總?cè)蝿?wù)第6章社會主義本質(zhì)和建設(shè)中國特色社會主義總?cè)蝿?wù)第一節(jié)社會主義的本質(zhì)第6章社會主義本質(zhì)和建設(shè)中國特色社會主義總?cè)蝿?wù)社會主義發(fā)展的四次飛躍第
2025-09-11 21:36
【摘要】一、中國與聯(lián)合國關(guān)系的歷史演變請你解讀這首詩,并根據(jù)你所學(xué)過的歷史知識,說一說中國與聯(lián)合國關(guān)系的淵源。提示:董必武上述詩作的大意是:世界人民要共同致力于加強合作,維護和平與安全,為此要建立一個普遍性的國際組織。在這一過程中,中、蘇、美發(fā)揮了巨大作用。并冀望通過聯(lián)合國的成立,使世界各國人民免受戰(zhàn)爭之苦。19
2025-11-09 11:38
【摘要】?構(gòu)建和睦家庭?1.要明確父母與子女間的權(quán)利與義務(wù)?父母對子女最重要的義務(wù)是撫養(yǎng)和教育義務(wù)。撫養(yǎng),是父母為子女的生活、學(xué)習(xí)等提供物質(zhì)條件,在生活上加以妥善照料。教育,是父母從思想文化、科學(xué)知識上給予子女一定的指導(dǎo)和幫助。我國推行九年制義務(wù)教育,父母必須讓適齡子女按時入學(xué),接受義
2025-11-08 05:55
【摘要】一、世界的物質(zhì)性二、認識運動把握規(guī)律第四課探究世界的本質(zhì)一、自然界的物質(zhì)性成和發(fā)展的,有自己的起源和發(fā)展史,產(chǎn)生后也不受人的意識所支配二、人類社會的物質(zhì)性(勞動創(chuàng)造了人和人類社會)(構(gòu)成要素即地理環(huán)境、人口要素和生產(chǎn)方式是客觀的)“歷史過程中的決定性因素歸根
2025-11-09 11:42
【摘要】(思考)中秋節(jié)前后,月餅價格相差很大,這是為什么呢?汽油漲價了,對汽車的銷量有沒有影響?一、價格變動對人們生活的影響價格上升需求量減少價格下降需求量增加(1)商品價格變動與商品需求量的關(guān)系不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同(2)不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同?價
2025-11-09 11:54
【摘要】一、供求影響價格氣候地域傳統(tǒng)習(xí)俗供給下降需求量大價格上漲間接影響直接影響供求影響價格供求關(guān)系商品缺余購買者銷售者俗語價格漲跌何方有利供不應(yīng)求商品短缺爭相購買趁機提價“物以稀為貴”
2025-11-09 11:53
【摘要】德國古典哲學(xué)家費爾巴哈說:?如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的,那么上帝就是長著羽毛的動物;假如牛能繪畫,那么畫出來的上帝一定是一頭牛。?意識根源于客觀存在正確的思想意識與錯誤的思想意識都是客觀存在在人腦中的反映無論是人的具體感覺還是人的抽象思維都是人腦對客觀事物的反映無論是人們對
2025-11-09 14:12
【摘要】課標(biāo)內(nèi)容透視交換的契約、信用關(guān)系,辨析欺詐行為的代價與后果,明確誠實守信的價值,樹立“注重效率,維護公平”的價值觀念點擊最新考點,分析誠實守信是社會主義市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求、地方保護主義、分配中的不公平問題說明正當(dāng)競爭的意義和不正當(dāng)競爭的危害,分析完善分配政策的必要性