【摘要】3、4飽和汽與飽和汽壓物態(tài)變化中的能量交換1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究。2.理解飽和汽與飽和汽壓,能從分子動理論的角度解釋有關(guān)現(xiàn)象。
2025-11-10 17:15
【摘要】高中物理·選修3-3·粵教版第二章固體、液體和氣體第七節(jié)氣體實驗定律(Ⅰ)[目標(biāo)定位]1.理解一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變的情況下壓強與體積的關(guān)系.2.知道玻意耳定律的內(nèi)容,表達(dá)式及適用條件.3.能運用玻意耳定律對有關(guān)問題進(jìn)行分析,計算.4.了解p-V圖、p-1V圖的物理意
2025-11-08 18:12
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修3-3《能源和可持續(xù)發(fā)展》教學(xué)目標(biāo)知識與技能?。上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程。環(huán)境污染。。?過程與方法?從日常生活現(xiàn)象了解能源,了解常規(guī)能源的儲量與人類需求的關(guān)系情感、態(tài)度與價值觀?知道能源和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生探究知識的欲望和學(xué)習(xí)
2025-11-08 22:43
【摘要】2分子的熱運動1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究。,掌握布朗運動的特點,理解布朗運動產(chǎn)生的原因。。、勤于觀察、勇于探究、善于思考的良
【摘要】1、2固體液體1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,知道晶體和非晶體在外觀上和物理性質(zhì)上的區(qū)別。,可用晶體物質(zhì)微粒
2025-11-08 08:15
【摘要】等溫變化,玻意耳定律同步練習(xí)1.在驗證“玻意耳—馬略特定律”的實驗中,下列四個因素中對實驗的準(zhǔn)確性影響最小的是()A.針
2025-11-09 11:00
【摘要】學(xué)案5氣體熱現(xiàn)象的微觀意義[目標(biāo)定位].動理論解釋氣體壓強的微觀意義;知道氣體的壓強、溫度、體積與所對應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系..一、氣體分子運動的特點和氣體溫度的微觀意義[問題設(shè)計]1.把4枚硬幣投擲10次并記錄正面朝上的個數(shù).比較個人、小組、大組、全班的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?答案隨著
2025-11-19 14:33
【摘要】一、完成以下各題:1.下列有關(guān)氣體的壓強的說法中,正確的是()A、氣體分子的平均速率增大,則氣體的壓強一定增大。B、氣體分子的密度增大,則氣體的壓強一定增大。C、氣體分子的平均動能增大,則氣體的壓強一定增大。D、氣體分子的平均動能增大,氣體的壓強可能減小。2.如圖—
2025-11-19 20:05
【摘要】章末整合一、氣體壓強的計算1.容器靜止或勻速運動時求封閉氣體的壓強(1)連通器原理:在連通器中,同一液體(中間液體不間斷、靜止)的同一水平液面上的壓強是相等的.(2)在考慮與氣體接觸的液柱所產(chǎn)生的附加壓強p=ρgh時,應(yīng)特別注意h是表示液面間豎直高度,不一定是液柱長度.(3)求由液體封閉的氣體壓
2025-11-19 05:43
【摘要】章末檢測卷(九)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分)1.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)組成合作學(xué)習(xí)小組,對晶體和液晶的特點展開了討論.他們的說法正確的是()A.甲說,晶體有單晶體和多晶體,單晶體有天然規(guī)則的幾何外形B.乙說,多晶體是
2025-11-10 16:01
【摘要】例1鍋爐中盛有1500kg的水,當(dāng)對其加熱使其內(nèi)能增加×107J時,溫度將上升多少?水的比熱容c=×103J/().解:水吸收的熱量全部用來增加它的內(nèi)能例2:如圖所示,直立的絕熱容器中間有一導(dǎo)熱隔板,容器的上部裝有某種氣體1,容器的下部裝有2同種氣體,若把隔板抽掉,則
【摘要】一.物體是由大量分子組成的公元前5世紀(jì),古希臘哲學(xué)家認(rèn)為:物體是由小得不被察覺的“a-tomos”粒子(即原子)構(gòu)成?物體是由大量分子組成的分子的大小掃瞄隧道顯微鏡下的硅片表面原子的圖像(1)分子的體積是極其微小的,用肉眼和光學(xué)顯微鏡都不能看到;放大到幾十億倍的掃描隧道
【摘要】1.用下述方法改變物體的內(nèi)能、屬于做功的方式是()被壓縮的氣體陽光下被曬熱2.在給自行車輪胎打氣時,會發(fā)現(xiàn)胎內(nèi)空氣溫度升高,這是因為()氣體壓強不斷增大,而容積不變高于胎內(nèi)氣體溫度,外界不斷對胎內(nèi)氣體做功現(xiàn)象中沒有做功而使物體內(nèi)能
【摘要】學(xué)案4溫度和溫標(biāo)[目標(biāo)定位].,知道熱平衡定律及其與溫度的關(guān)系.,知道熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的換算關(guān)系.一、狀態(tài)參量與平衡態(tài)[問題設(shè)計]在力學(xué)中,為了確定物體機械運動的狀態(tài),我們使用了位移和速度這兩個物理量.在熱學(xué)中如果我們要研究一箱氣體的狀態(tài),需要哪些物理量呢?答案體積、壓強和溫度.[要點提煉]
2025-11-10 02:23
【摘要】氣體的等容變化和等壓變化呂叔湘中學(xué)龐留根Email:網(wǎng)址:一、氣體的等容變化二、氣體的等壓變化蓋·呂薩克定律的微觀解釋063.上海市南匯區(qū)08年第二次模擬考試1A025.上海市黃浦區(qū)08年1月期終測評卷15033.上海嘉定區(qū)2
2025-11-01 06:22