4兩學一做制度化常態(tài)化制度化常態(tài)化學習心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 徐康康。 曾理。通過 “ 兩學一做 ” 的深入學習，解決了部分黨員黨性意識 第 5 頁 共 7 頁 弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。 第 4 頁 共 7 頁 姚毅：兩學一做 ” 的學習就是要求共產黨員堅定理想信念，立足奉獻崗位，勇于擔當作為，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，做到在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。 張帆。從黨員個人層面，強調基礎在學，關鍵在做，要 “ 知行合一 ” ，要求黨員不忘初心，重溫黨員標準，做合格黨員。 劉建睿。 第 3 頁 共 7 頁 陳濤：俗話說： “ 沒有規(guī)矩，不成方圓。開展學習教育，在傳統學習形式的基礎上，我們還要善于利用微信微博、手機短信網絡平臺等現代信息手段，讓黨員無論在什么位置、不管是什么時間都能參加學習。在 “ 兩學一做 ”學習教育中，要把樹立先進典型作為引領黨員深學真悟的重要舉措，堅持選樹典型與宣傳典型并重、典型示范與典型幫帶并重，按照公開、公平、公正的原則。開展 “ 兩學一做 ” 學習教育是新形勢下加強思想政治建設的生動實踐，必須堅持不懈地抓下去，推進學習教育常態(tài)化制度化。遵守黨紀黨規(guī)，做一名合格的共產黨員。 ” 同時我們?yōu)槿嗣穹盏氖侄?，卻必須善于變化，根據形勢任務的發(fā)展需要做具體的改革，調整，變化和創(chuàng)新。實踐證明，黨員學習教育要取得長久成效，制度與機制建設尤為關鍵。自去年開始，黨中央決定在全體黨員中開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，這是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、 “ 三嚴三實 ” 專題教育之后，推
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