【摘要】中小學課件主題詞:公民權利公民義務中小學課件?上節(jié)課我們學習了什么是公民、如何確認公民的身份,還有公民身份的內涵---作為公民,我們具有國家憲法和法律所規(guī)定的公民權利和公民義務。?國家保障我們享有哪些權利,要履行哪些義務呢?中小學課件公民的義務:公民的權利:
2025-11-17 19:11
【摘要】第五單元我是中國公民第二課時樹立公民意識,做合格公民,做合格公民???第五單元我是中國公民,做合格公民的要求(1)于自己的國家。我們應該關心國家的重大決策,關心國家和社會的發(fā)展,關心國家在世界上的地位以及在國際事務中所發(fā)揮的作用。當國家的安全、榮譽和利益受到威脅時,公民應當挺身而出捍衛(wèi)祖國。
2025-11-16 22:37
【摘要】友誼相伴朋友是······朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來;朋友是一面鏡子,可以……朋友是一劑良藥,可以……··
2025-11-21 00:31
【摘要】合作探究?(1)維護消費者權益的基本法律是什么??(2)我國消費者主要享有哪些權利?(小組討論)目標解讀消費者的合法權利專門保護消費者權益的基本法律是:《中華人民共和國消費者權益保護法》課文解讀總算明白了,為什么經(jīng)銷商一直說它省油!知情權公
2026-01-09 01:43
【摘要】第三單元相處有方理解與寬容(下)1、彌樂佛最大的特征是什么呢?一個是肚子大,還有一個就是永遠都這么樂呵呵的。2、他笑什么呢?3、這么大肚子裝的是什么呢?笑
2025-11-29 08:10
【摘要】第5課時塑造自我第5課時┃塑造自我考點聚焦考點拓展考題探究考點聚焦課標要求:1.懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事。2.養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度,樹立為人民、為社會服務的遠大志向,體會自強不息的意義。3.正確認識從眾心理和好奇心,發(fā)展獨立思考和自我控制能力,杜絕不
2025-11-29 06:02
【摘要】維護受教育權第七單元我們的文化經(jīng)濟權利1、家長的說法正確嗎?廠方的合同在法律上有效嗎?為什么?2、未成人可以通過什么方式維護自己的權利?答:1、家長的說法是錯誤的,因為受教育既是公民的權利,也是公民的義務,作為權利可以放棄,但作為義務必須履行。無效。因為該合同違反了《義務教育法》的有關規(guī)
2026-01-09 00:57
【摘要】競爭與合作游戲:詞語接龍第一組第二組第三組第四組優(yōu)秀動機競爭合作例:團體體力力氣氣體體會比賽規(guī)則:提供四個詞語,四個小組各選派一名代表上臺比賽,哪個小組事先寫出10個單詞就獲勝,各小組成員可幫忙。
2025-11-19 00:54
【摘要】主題詞:意志磨礪意志1、堅強意志有什么重要性?2、怎樣培養(yǎng)和鍛煉自己的意志?P36探究園思考:1、羅恒老是管不住自己的原因是什么?2、我們怎樣面對意志培養(yǎng)中的各種誘惑?沒有堅強意志,自我控制、自我調節(jié)能力差。面對意志培養(yǎng)過程
2025-11-08 18:14
【摘要】拒絕誘惑我們的身邊有哪些不良誘惑?黃賭毒與邪教的誘惑游戲機的誘惑“黃”指的是什么?“黃”,指淫穢的讀物和音像制品以及淫穢行為?!包S”有什么危害?在涉“黃”后,輕者會想入非非,精神委靡,無心向學;重者會誘發(fā)性犯罪及與之聯(lián)系的暴力和經(jīng)濟犯罪,對青少年
2025-11-08 20:25
【摘要】人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理?!R克思友誼是人生的財富伯牙絕弦管鮑之交友誼是人生的財富馬克思與恩格斯貓和老鼠伯牙絕弦:是講述知音難求的一個故事。俞伯牙與鐘子期是一對千古傳
【摘要】維護人格尊嚴第一課時我們的人格尊嚴權利測控導航表知識點題號公民的人格尊嚴1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題1.(2021茂名)2021年3月以來,八年級(3)班同學被一份在微信上傳來的,據(jù)成績排名相互冠以學魔、學神、學霸、學民、學弱、學渣、學殘等外號而鬧得不
2025-11-19 02:25
【摘要】思想品德《維護消費權》同步測試(粵教版八年級下冊)【知識框架】【核心問題】維護消費權?、知悉真情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權及維護尊嚴權等六項重要權利??(和解、調解、申訴、仲裁、訴訟)?【單元測試】一、選擇題(下列各題均有四個選項,其中只有
2025-11-25 17:52
【摘要】第八單元我們的社會責任第二課時做有正義感的人如何做一個有正義感的人?第八單元我們的社會責任做有正義感的人(1)正義要求我們尊重人的,即通常所說的人權。(2)正義要求我們尊重。(3)正義要求我們尊重。(4)正義要求承擔?;緳嗬?guī)則
2025-11-16 22:36
【摘要】第一課時競爭前進的動力國家與國家之間的競爭地區(qū)與地區(qū)之間的競爭?企業(yè)與企業(yè)之間的競爭奧巴馬宣誓就職?個人與個人的競爭思考:(1)看完前面的圖片,你有何感受?生活中充滿競爭,競爭無處不在。(2)為了贏得競爭,這些國家、地區(qū)、企業(yè)、人會怎么做?-----說一說:在學
2025-11-09 02:10