3觀支月英有感-文庫吧在線文庫
【正文】 榮 她是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝 。但貧窮的山村并不是世外桃源，山村的教育更顯落后。母親從老家來學?？此吹脚畠翰叫卸嗬锏缴较陆幼约?，心疼不已。她舍不得這里的鄉(xiāng)親，村里人把她當成了自己的女兒 。她血壓偏高，導致視網(wǎng)膜出血，只有一只眼睛正常。 2024 年春，久雨低溫，支老師一到那兒，就在泥濘的山路上接送學生，學生李小軍上學困難，她每天去接送，還要輔導他做作業(yè)。家里人擔心他的身體，總是說： “ 你也年過半百了，身體又不好，別的老師都往山外調，而你還往更遠的深山里鉆。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” ，她是山村老鄉(xiāng)的女兒，像一支燃燒火焰的山村紅燭，閃耀著燦爛的光輝。青少年強則家庭興，青少年強則國家雄，青少年強則社會昌。《榜樣》無疑是激發(fā)青年人奮進的 “ 新教材 ” 。 ” 蘇聯(lián)著名作家法捷耶夫的話，激勵了一代又一代青年。 ” 讓這些 “ 榜樣 ” 成為青年一代前進路上的引領者，助力青少年前行，引導青年一代樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。在學習上敷于表面，僅停留在完成作業(yè)的層面，不能靜下心來刻苦專研。 梁啟超曾說過。做一棵大樹，守望這片山區(qū)，教好每一個孩子。整個暑假，支月英都是在校建工地度過的。 艱苦的環(huán)境，樸實的擔當 2024 年 2 月，組織上考慮到支月英年紀偏大，身 體欠佳，決定調她下山到中心小學任教。有時鄉(xiāng)親們看到支月英下山開會，擔心 她離開這里，總會問 “ 支校長，你還會回來嗎。其實她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她更愿意把愛意播撒在這青山綠水，讓這份愛生根發(fā)芽，承載起貧瘠山村的綠色希望。她既要承擔教育教學任務，還要做好教學點的管理服務工作。事跡 第 3 頁 共 9 頁 說明 36 年，她走得最多的路，是崎嶇、坎坷的山旮旯的小路 。 為解決白洋村教學點校舍破舊問題，支月英積極爭取各級政府的支持。 學校不通班車，每逢開學，孩子們的課本、粉筆等都是她和同事挑著三四十公斤的擔子，走 10 多公里的山路挑上山。當?shù)厝藷熛∩?，不通班車，孩子們上學全靠兩條腿在崇山峻嶺間走 10多公里，單程就要兩個多小時。惡劣的條件嚇跑了前來任教的
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