20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以內(nèi)的減法加減混合運(yùn)算word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 在看圖講故事、自己試算的過(guò)程中，學(xué)習(xí)加減混合計(jì)算的方法。 師：面包是現(xiàn)在生活中一種人們常食用的方便食品，下面我們一起去看一個(gè)發(fā)生在面包店的故事。 一說(shuō)從故事中你都了解到了哪些數(shù)學(xué)內(nèi)容呢？ 學(xué)生可能會(huì)說(shuō)出： ●面包店原來(lái)有 5 個(gè)面包。 交流學(xué)生各自的算法。面包店原來(lái)有 5 個(gè)面包，貓媽媽又端來(lái)了 6 個(gè)面包，一共有 5＋ 6 個(gè)面包（寫(xiě)出算式 5＋ 6），小豬買(mǎi)走了 8 個(gè)面包，那就要減去 8（完成算式板書(shū)： 5＋ 6－ 8）。 教師必要的啟發(fā)和引導(dǎo)，有利于學(xué)生理解新的知識(shí)，提高課堂學(xué)習(xí)的效果。然后，自己列式并計(jì)算。 考查學(xué)生能否根據(jù)圖意正確列式并計(jì)算。 教師巡視，關(guān)注計(jì)算有困難的學(xué)生。誰(shuí)計(jì)算的正確算式多，誰(shuí)得到的牌多，誰(shuí)就獲勝。 以游戲的形式對(duì) 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法的口算進(jìn)行復(fù)習(xí)，有利于活躍氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 練一練第 3 加減兩步運(yùn)算 師：第 3 題是我們學(xué)過(guò)的加減兩 題，讓學(xué)生自己完成，再全班交流，說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的。 師：觀察的很仔細(xì)，車(chē)上原來(lái)有11 個(gè)人，到站后下來(lái)了 2 個(gè)人，又上去了 3 個(gè)人，求現(xiàn)在車(chē)上有幾個(gè)人？你會(huì)列式計(jì)算嗎？請(qǐng)大家在書(shū)上填寫(xiě)出來(lái)。 三、擴(kuò)展應(yīng)用 讓學(xué)生繼續(xù)觀察情境圖，根據(jù)圖中反映的信息提出其他的數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀。 交流既是學(xué)生自主學(xué)習(xí)成果的展示、分享，更是學(xué)
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