【摘要】第三節(jié)比較運(yùn)動(dòng)的快慢第一章常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)1.“滿(mǎn)眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎。仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行?!痹?shī)句中,“看山恰似走來(lái)迎”是以為參照物的,“是船行”是以為參照物的。2.“月亮在云里穿行”是以為參照物,“太陽(yáng)從東方升起”是以為參照物。船山云地球復(fù)
2024-11-19 14:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容及對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等歷史知識(shí);通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用的客觀分析,提高學(xué)生運(yùn)用辯證發(fā)展的觀點(diǎn)看待歷史事件的能力。2、過(guò)程與方法:在掌握歷史知識(shí)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,感知洋務(wù)派以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào),辦洋務(wù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治為目的,進(jìn)而創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)、籌劃海防、興辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才
2025-04-16 03:56
【摘要】所謂近代化,即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí),探索救國(guó)之路的過(guò)程。近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初一組壯觀的圖片,向我們展示了擁有144年歷史,曾為我國(guó)制造出第一支步槍、第一門(mén)鋼炮、第一
2024-11-19 11:39
【摘要】第三單元·新民主主義革命的興起第11課五四運(yùn)動(dòng)中華書(shū)局八年級(jí)|上冊(cè)五四運(yùn)動(dòng)新課導(dǎo)入中華書(shū)局八年級(jí)|上冊(cè)一、五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)1918年第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。1919年1月18日至6月28日,戰(zhàn)勝?lài)?guó)(協(xié)約國(guó))和戰(zhàn)敗國(guó)(同盟國(guó))在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)了
2024-11-17 16:05
【摘要】第2課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,民族矛盾和階級(jí)矛盾激化一、背景::洪秀全創(chuàng)立拜上帝教(1)外國(guó)侵略(2)封建剝削(根本原因)二、經(jīng)過(guò):金田起義(1851)永安建制定都天京(1853)(1)北伐、西征(1853-1856)(2)頒布《天
2024-11-19 15:53
【摘要】第5課夷務(wù)→洋務(wù)(演化)?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前,清朝是一種閉關(guān)鎖國(guó)的政策,就是所謂的天朝大國(guó)自居,把西方國(guó)家一律稱(chēng)之為“夷”,稱(chēng)外國(guó)人為“夷人”,這是一種蔑視的稱(chēng)呼,把和西方各國(guó)所發(fā)生的往來(lái)事務(wù),統(tǒng)稱(chēng)為“夷務(wù)”。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,列強(qiáng)拒絕清政府用“夷”字,清政府最后也做了變通,將“夷務(wù)”改為了“洋務(wù)”。
2024-11-18 18:15
【摘要】一、談判桌上的較量蔣談判的實(shí)質(zhì):假和平真內(nèi)戰(zhàn)時(shí)局特點(diǎn)主要矛盾:美國(guó):蔣介石:中共:企圖控制中國(guó),扶蔣反共打著“和平建國(guó)”的旗號(hào),堅(jiān)持獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)獨(dú)裁,爭(zhēng)取和平民主。中國(guó)人民同美帝國(guó)主義支持的國(guó)民黨反動(dòng)派的矛盾BACK1、抗戰(zhàn)勝利后的局
2024-11-17 09:26
【摘要】第14課全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí),知道中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開(kāi)始。以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo):日本老兵為什么要在美麗的盧溝橋上下跪懺悔呢?一、七七事變時(shí)間:地點(diǎn):1、日軍發(fā)動(dòng)盧溝橋事變(盧溝橋戰(zhàn)略位置重要)日軍為什么要首先進(jìn)
【摘要】劉鴻生劉鴻生(1888—1956),浙江定海人,生于上海,清光緒三十二年(1906年)由圣約翰大學(xué)輟學(xué)后,曾做過(guò)教員、翻譯、推銷(xiāo)員等工作。第一次世界大戰(zhàn)期間,他包攬開(kāi)灤煤南運(yùn)業(yè)務(wù),成為百萬(wàn)富翁,人稱(chēng)“煤炭大王”;后于蘇州、上海和全國(guó)各地興辦鴻生、大中華等火柴公司,任全國(guó)火柴同業(yè)聯(lián)合會(huì)主席,又被人稱(chēng)為“火柴大王”;民國(guó)9年(
2024-11-19 15:54
【摘要】所謂近代化,即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí),探索救國(guó)道路的過(guò)程,它的內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化、政治上的民主化、和思想上的開(kāi)放化。近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)維新變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù):一切涉外事務(wù)洋
2024-12-08 11:35
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第一課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙(主備人:許夢(mèng))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解鴉片的輸入導(dǎo)致了中國(guó)人民的禁煙運(yùn)動(dòng),并引發(fā)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)和結(jié)束又給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影;《南京條約》等不平等條約。從而培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合的能力。過(guò)程與方法教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論鴉片
2024-12-07 23:44
【摘要】第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、時(shí)間起止。2、洋務(wù)派的主張、代表人物(中央、地方)。3、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的前期口號(hào)、創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)?4、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的后期口號(hào)、創(chuàng)辦了哪些民用工業(yè)?5、籌建了哪幾支海軍?6、興辦新式學(xué)堂的目的、代表學(xué)堂、宗旨、作用。7、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)標(biāo)志、性質(zhì)、洋務(wù)派目的。
2025-01-04 01:47
【摘要】第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào);掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和評(píng)價(jià);分析理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”、“求富”的歷史原因。過(guò)程與方法以小組為單位,搜集歷史資料,討論分析歷史資料,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、研讀史料的能力。通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作用的客觀分析,提高學(xué)生辯證看待歷史事件的能力
2024-12-09 13:08
【摘要】部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第4課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教材解讀教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析,評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。過(guò)程與方法組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),通過(guò)分析各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)從圖片等史料中獲取有效信息。情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生認(rèn)識(shí)
2025-06-22 03:26
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府內(nèi)外交困:2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起止時(shí)間:19世紀(jì)60到90年代::維護(hù)清朝統(tǒng)治利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù):曾國(guó)藩左宗棠李鴻章張之洞中央地方6、洋務(wù)派屬于哪個(gè)階級(jí)?封建地主階級(jí)7、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào):“自強(qiáng)
2025-02-21 22:19