【摘要】《鳥的天堂》教案年級:四年級學科:語文執(zhí)筆:清中小學王明亞課標細化:《語文課程標準》指出:“學生是學習和發(fā)展的主體,語文課程必須關注學生的個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,倡導自主、合作、探究的學習方式?!边@節(jié)課的設計,就是要改變學生的學習方式。從形式上,是讓學
2024-11-24 16:02
【摘要】火燒云的成因清晨,太陽剛剛出來的時候,或者傍晚太陽落山的時候,天邊的云彩常常是通紅的一片,像火燒的一樣。人們把這種通紅的云,叫做火燒云,又叫朝霞和晚霞。有時候,沒有云,天邊也會出現火紅的顏色,這叫火燒天。太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光混合成的。這些顏色的光的波長不一樣,紅色光波最長,橙色光波其次,紫色光波最短??諝獾姆肿雍涂諝饫镲h浮著無數細小
2024-11-24 14:21
【摘要】《火燒云》教學反思 《火燒云》教學反思11、感受最深的教材處理介紹或教學片斷摘錄: 感受最深的教材處理處是火燒云形狀變化多快的余尾。當同學們在朗讀感悟中明確火燒云形狀變化多快后,讓學生...
2024-12-03 06:14
【摘要】1 《火燒云》教學設計 九年義務教育五年制小學語文教材第七冊 第10課《火燒云》教案設計與說明 [教學要求] ,感受晚霞的美麗景色,激發(fā)學生觀察大 自然的興趣,培養(yǎng)想象能力。 。 ...
2025-08-06 18:37
【摘要】第一篇:《火燒云》教學反思 《火燒云》教學反思 在閱讀中,指導學生抓住課文中的典型語段進行仿寫語段,即讀寫結合是培養(yǎng)學生寫作能力的,掌握寫作技巧,對小學生來說是最有效的途徑。因為小學生的模仿能力是...
2025-10-08 12:26
【摘要】第一篇:火燒云(教學設計) 6、火燒云關于教學設計 教學目標: 1、掌握本課的生字新詞,在語言環(huán)境中理解“燒”和“紅”,“沉靜”和“沉浸”等詞語的區(qū)別。能根據詞語的規(guī)律和特點,照樣子嘗試著寫幾個...
2025-10-06 11:54
【摘要】第一篇:《火燒云》課后反思 《火燒云》課后反思 在語文教學中,教學的目標要明確,教學的重點要突出。理清課文思路,確定教學的目標。語文課上目標不明、貪大求全,是語文教學的大忌。一篇課文要學的東西很多...
2025-10-08 12:13
【摘要】第一篇:火燒云好詞佳句 語言積累 好詞: 笑盈盈 紅彤彤 金燦燦 模糊 鎮(zhèn)靜 恍恍惚惚 佳句: 1.這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半...
2024-11-15 05:20
【摘要】第一篇:火燒云小練筆 4、火燒云小練筆 教學目標: 1、了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,激發(fā)學生熱愛自然,觀察自然的興趣。 2、感情朗讀課文。 3、完成小練筆:想象火燒云形態(tài)的變化。 教學...
2024-11-04 12:15
【摘要】火燒云教學反思 火燒云教學反思1《火燒云》一文是著名女作家蕭紅的寫景文章。她全文以火燒云的出現到褪去為時間軸,采用動靜結合的手法,向我們展現了晚飯過后,火燒云從上來到下去的過程里,顏色和形狀...
2024-12-04 22:37
【摘要】《火燒云》教學設計 《火燒云》教學設計1 1、感受火燒云的景色美,培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。 2、學會5個生字,理解6個詞語的意思,積累描寫色彩的詞語。 3、初步學會在...
2024-12-06 00:52
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 《火燒云》教學設計 《火燒云》教學設計匯編 《火燒云》教學設計一 教學目標 ,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異...
2025-04-13 02:12
【摘要】1 《火燒云》說課設計3 《火燒云》是一篇寫景的文章,描繪了晚飯 過后火燒云從上來到下去過程中,顏色和形狀的變化,可從說教 材、說教法、說學法、說教學程序四個部分來說課。 一、說教材 ...
2025-08-06 02:22
【摘要】正文:《火燒云》教學設計優(yōu)秀 《火燒云》教學設計優(yōu)秀 教材簡析: 《火燒云》這篇課文描繪了晚飯過后夕陽西下時,天空中火燒云顏色和形狀的變化,表現了人們對生活對大自然的喜愛之情。這是一篇文質兼美的...
2025-10-05 03:28
【摘要】第一篇:4《火燒云》教學設計 4《火燒云》教學設計 教學目標 1、理解課文內容,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,激發(fā)學生熱愛自然、觀察自然的興趣。 2、學習作者觀察事物和積累材料的方法。 3...
2024-11-15 00:23