【摘要】水上音樂亨德爾亨德爾德國作曲家,一生創(chuàng)作了32部清唱劇,其中《以色列人在埃及》《猶大·馬卡白》等尤為著名。此外,他還寫了相當數(shù)量的器樂作品,其中《水上音樂》和《焰火音樂》最著名。1751年不幸雙目失明,1759年病逝倫敦。
2024-11-18 02:48
【摘要】?“生、旦、淨、丑”是什么?其實不過是角色分類。?“生”是男性正面角色,“旦”是女性正面角色,“淨”是性格鮮明的男性配角,“丑”是
2024-12-12 17:01
【摘要】1/17/2021鷹象征勇敢,不畏烈日風暴在高空自由地飛翔鷹象征力量......雛鷹之歌歌曲背景20世紀90年代,團中央發(fā)動《跨世紀中國少年雄鷹行動》,要求把學生培養(yǎng)成自學、自理、自強、自護、自律的五自少年,做跨世紀的接班人,今天要學的歌曲《雛鷹之歌》就是在這種背景下創(chuàng)作的。
2024-12-11 04:52
【摘要】1=C4/466?、?3︳66ⅰⅰ66‖6–3-︳6-3-‖小呀小羊羔呀蹦呀蹦蹦跳呀咩咩聽一聽這是什么鈴聲?人音版五年級上冊
【摘要】小河淌水小河淌水是一首云南民歌,由尹宜公創(chuàng)作于1947年。歌詞質(zhì)樸自然,富于想象,感情真摯、內(nèi)在,音區(qū)較高,音域較寬,表現(xiàn)出少女的活力與純情,是一首經(jīng)典的民歌作品,黃虹、李谷一、龔琳娜、彭麗媛、譚晶等歌唱家都曾演唱過該歌曲?!缎『犹仕氛Q生于1947年春云南大學月亮高懸亮汪汪的一個夜晚。最初,尹宜公取歌名為《月亮出來亮汪汪》,連夜
2024-12-13 10:12
【摘要】第一課朝夕教學目標。本課就用這一題材為主題編選了四個作品,以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性,激發(fā)學生對生活的熱愛。2.在音樂實踐中掌握六拍子拍號。,提高合唱表演能力。教學重點、難點:唱好二部合唱,提高合唱表演能力。教學安排:兩課時第一課時:聽《清晨》,聽《晨景》。第二課時:唱《晚風》,聽《漁舟唱晚》。第一
2024-11-19 12:16
【摘要】一、聆聽《月亮月光光》初聽歌曲音樂的情緒是怎樣的,演唱形式是什么?歌曲的演唱速度怎么樣?歌曲《月亮月光光》這是一首以臺灣童謠為歌詞的創(chuàng)作歌曲。由于歌曲旋律吸取了臺灣地區(qū)的音歌曲由四個樂句組成,它們節(jié)奏完全相同,音調(diào)上抑揚起伏,優(yōu)美流暢,勾勒出一幅月夜美景。充滿鄉(xiāng)土氣息的歌詞更是給人以親切、溫馨
【摘要】拍手歌,你們熟悉嗎?是以前學過還是曾經(jīng)玩過這樣的游戲?我來說,你來說:咕嚕咕嚕一,我第一,我們讀書得第一;咕嚕咕嚕二,我最棒,我們讀書最最棒;咕嚕咕嚕三,不一般,我們讀書不一般;咕嚕咕嚕四,來一次,老師也來唱一次。聽老師來唱一次,仔細聽,想一想老師唱的這一首和剛才的拍手歌有什么不同?聽一聽:人教
2024-11-18 02:49
【摘要】2/4333|333|3333|3-||叮叮當叮叮當叮叮叮叮當111|111|1111|1-||討論歌曲情緒a、天很冷,風雪也很大,可這些小朋友的心情是怎樣的?強
2024-11-17 09:00
【摘要】閃爍的小星星11|55|66|5—|44|33|22|1—一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星太陽慢慢向西沉烏鴉回家一群
2024-11-17 02:09
【摘要】課前預(yù)習?借助字詞典自己解決生字詞。6-3-1,認會、寫會、知道意思。。,比比組詞。?把課文讀熟,并編上序號,知道講什么??應(yīng)該按什么方法、什么順序?qū)??、作者的目的是什么??搜集有關(guān)龍的工藝品(圖片、照片等)。?搜集帶有“龍”的地名、或特產(chǎn)。?搜集帶有“龍”的成語、俗語等。欣賞歌
【摘要】1=C2/41—︱7654︱321︱1—‖︵·Yahahahahahahaha發(fā)聲練習半屏山的簡介:位于溫州甌江口外的洞頭縣,南北長約4公里,東西寬平均,總面積約,半屏山猶如屏障
2024-11-19 14:41
【摘要】踏雪尋梅踏雪尋梅?官亭學區(qū)回民小學趙祥榮老師節(jié)奏練習XXX0|XXX0|XXX0|XXX0|叮叮當叮叮當叮叮當叮叮當
2024-11-17 10:11
【摘要】第四課可愛的動物
2024-11-18 02:50
【摘要】這是一首廣泛流傳的充滿美國鄉(xiāng)土氣息的抒情民歌,音樂樸素深情,悠長氣息的樂句描繪了晴朗遼闊的牧場、甜美溫馨的家及人們寬廣的胸懷。音樂由四個樂句組成。其中有三個樂句材料相同,第二樂句結(jié)束后通過音程的五度跳進,引出有對比因素的第三樂句,第四樂句再現(xiàn)第二樂句,表現(xiàn)對家的依戀,將歌曲推向高潮。樸素深情、悠長氣息、松散的節(jié)奏;
2024-11-19 02:04