20xx春北師大版生物八下224動(dòng)物的主要類(lèi)群1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 動(dòng)物的主要類(lèi)群 作用、動(dòng)物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)已有了初步的了解，在本章也初步學(xué)習(xí)了生物分類(lèi)的基本知識(shí)。 《 脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群 》 說(shuō)課稿 衡水市第八中學(xué) 王雙秋 一、 教材分析 （一） 地位和作用 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為“脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群”，其作為“動(dòng)物的主要類(lèi)群”的一部分，目的是引導(dǎo)學(xué)生了解脊椎動(dòng)物亞門(mén)五個(gè)綱（魚(yú)綱、兩棲綱、爬行綱、鳥(niǎo)綱、哺乳綱）動(dòng)物之間的進(jìn)化關(guān)系，通過(guò)圖片展示、文字描述等形式進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各動(dòng)物類(lèi)群的特征及與人類(lèi)的關(guān)系，促使他們對(duì)脊椎動(dòng)物有所了解，同時(shí)幫助他們?cè)诓煌?lèi)群動(dòng)物的學(xué)習(xí)中，強(qiáng)化生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，增強(qiáng)熱愛(ài)動(dòng)物和保護(hù)動(dòng)物的情感。 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物不同類(lèi)群的特征。按進(jìn)化順序主要分為魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬形類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)，為讓學(xué)生按由淺入深、由表及里、由直觀到抽象的路數(shù)，認(rèn)識(shí)、理解直至掌握本次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，我將采取以下活動(dòng)步驟： （ 一 ） 點(diǎn)明五大類(lèi)群 做法 —— 讓學(xué)生說(shuō)，老師在黑板上自上而下按一定間隔依次寫(xiě)出脊椎動(dòng)物類(lèi)群中五大主 要 類(lèi) 群 ： 魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行 類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi) 。 板塊二：體表 做法 —— 角色扮演 ：由五個(gè)學(xué)生分別扮演“五精靈”小魚(yú)、小青蛙、小蜥蜴、小鴿子、小兔子， 用白紙代表他們的皮膚，讓他們?cè)诩埳嫌脠D案表現(xiàn)五類(lèi)動(dòng)物的“體表”特征。 板塊五：生殖方式 做法 —— 教師 要求學(xué)生從以下幾個(gè)方面回答五類(lèi)脊椎動(dòng)物的生殖方式：受精方式，出生方式，卵有無(wú)硬殼保護(hù)，卵靠什么孵化？小組討論：哪類(lèi)動(dòng)物的后代更容易存活下來(lái)？以此引申“哺乳動(dòng)物是結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，進(jìn)化地位最高等的脊椎動(dòng)物”。 脊椎動(dòng)物的各個(gè)類(lèi)群中體溫恒定的有 _____________，體溫不恒定的有________________。 【 拓展探究 】 設(shè)計(jì)的問(wèn)題是： “為什么 兩棲動(dòng)物并非真正的陸生脊椎動(dòng)物，而是由水生向陸生的過(guò)渡類(lèi)群 ？ ”這個(gè)問(wèn)題是比較這種學(xué)習(xí)方法的再次利用，要解決這個(gè)問(wèn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1