3教育讀后感范文-文庫吧在線文庫
【正文】 憂慮。我又能給予學(xué)生怎樣的環(huán)境呢。古往今來，從孔圣人到蔡元培、陶行知，再到當(dāng)代難以計數(shù)的優(yōu)秀教師，無不具有獨特的教育魅 力大愛無言，人格高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，親切善誘，富于創(chuàng)新，深受學(xué)生喜愛、給學(xué)生巨大的感染力，讓學(xué)生印象深刻，受益終身。 在中國古代，教師受到敬重，排位在天地君親之后，也是屬于圣的行列。而現(xiàn)在看來，作為一個好的老師，我還是需要繼續(xù)努力的。當(dāng)然，沒有專業(yè)是不行的，但僅僅有專業(yè)，肯定也是不夠的，重要的是教師作為整體的人的發(fā)展。 按照當(dāng)今學(xué)生的生活規(guī)律來看，每周五天都需要上課，而每天他們在學(xué)校都要花上近 10 個小時的 時間，占據(jù)了一天當(dāng)中的5/12，去掉每天的睡眠時間等，學(xué)校在我們的生活中就占據(jù)了很大的比例。 教育讀后感范文【二】 人類社會已經(jīng)走過了 21世紀(jì)的第一個十年。如果一個學(xué)生生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會了要有一個目標(biāo)。 五、教師在教學(xué)中要形成自己獨特的風(fēng)格 課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，不同的教師在 課堂上會演繹出不同的感染力和藝術(shù)效果，盡管有規(guī)定的教材和相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容及要求，卻沒有固定的臺詞，課堂教學(xué)給予了教師充分的空間，可以自由馳騁，自由探索。 學(xué)生學(xué)習(xí)上有失誤或做了錯事也能夠循循善誘給予正確指導(dǎo)。凡成大器的人都養(yǎng)成了善于思考的習(xí)慣。講究外在的美、儀表的美、風(fēng)度美的教師對學(xué)生有著很
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