3環(huán)保局黨員教育活動方案-文庫吧在線文庫
【正文】 事務(wù)，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的生機(jī)活力。 （六）堅持區(qū)別情況，分類指導(dǎo)。機(jī)關(guān)基層群眾工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，正確處理好人民內(nèi)部矛盾，依法處理好群眾反映的問題，確保群眾合理的利益、要求得到妥善解決，切實維護(hù)社會穩(wěn)定。推動我省加快發(fā)展、 第 5 頁 共 15 頁 率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展能力，提高發(fā)展水平，更好的發(fā)揮排頭兵作用。 看 機(jī)關(guān)、直屬單位作風(fēng)是否明顯改進(jìn)，黨群干群關(guān)系是否進(jìn)一步密切。重點抓好四件事： 第 7 頁 共 15 頁 思想動員。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加深對 ?*? 重要思想和黨的 *屆四中全會精神的理解，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。 （ 2）采取召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、熱線電話和網(wǎng) 絡(luò)等形式，廣泛征求基層、服務(wù)對象和黨內(nèi)外群眾對黨員及黨組織的意見。 撰寫黨性分析材料。 進(jìn)行 ? 四對照，四剖析 ? ，即對照黨章對黨員的要求，剖析履行責(zé)任義務(wù)的情況；對照 ?*? 重要思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況；對照 ? 兩個務(wù)必 ? 、 ? 八個堅持、八個反對 ? 、? 五個力戒 ? 的要求，剖析思想和工作作風(fēng)的情況；對照 ? 三有一好 ? 的要求，剖析保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的情況。黨支部以一定的方式，在一定范圍內(nèi)向群眾通報民主評議黨員的情況。 （ 2）以 ? 三有一好 ? 爭當(dāng)時代先鋒活動為載體，開展做有理想、有責(zé)任、有能力、好形象的創(chuàng)建活動。建立健全保障黨員權(quán)利、充分反映黨員和黨組織意愿的黨內(nèi)民主制度，健全和落實機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制，改進(jìn)和完善機(jī)關(guān)黨建工作的形式與方法。要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機(jī)制，有利于推動解決群眾問題的民情日記機(jī)制，幫助困難黨員的幫扶機(jī)制，發(fā)揮基層黨組織和黨員作用的活動機(jī)制等，深入開展 ? 爭創(chuàng) ‘ 三有一好 ’ 、爭當(dāng)時代先鋒 ? 主題實踐活動，探索黨員保持先進(jìn)性長效機(jī) 制，組織好對優(yōu)秀黨員的表彰，把符合黨員條件的先進(jìn)分子及時吸收入黨。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶動力、強(qiáng)化支部的支撐力，激勵黨員的內(nèi)動力，增強(qiáng)群眾的振動力。 （三）精心策劃，統(tǒng)籌安排。 （四）掌握政策，突出重點。著重建立五個方面的機(jī)制，提升黨員素質(zhì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī) 制，引導(dǎo)黨員奮發(fā)向上的激勵制約機(jī)制，有利于推動解決群眾實際問題的民情日記機(jī)制，幫助困難黨員的幫扶機(jī)制，發(fā)揮基層黨組織和黨員作用的活動機(jī)制。局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除以普通黨員身份參加教育活動外，還要根據(jù)省委的要求，抓好? 八個一 ? 的落實。二是要把先進(jìn)性教育活動與 ? 理想、責(zé)任、能力、形象 ? 教育活動，固本強(qiáng)基工程等結(jié) 合起來，做到目標(biāo)一致，工作安排相互銜接，促進(jìn)先進(jìn)性教育取得成效。要堅持把不斷提高思想認(rèn)識貫穿先進(jìn)性教育活動的全過程，用中央和省委關(guān)于開展先進(jìn)性教育活動的一系列指示精神統(tǒng)一思想。 （一）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。 先進(jìn)性教育活動基本結(jié)束后，用兩個月時間（ 5 月上旬至 7月中旬），切實做好鞏固提高和擴(kuò)大整改成果兩項工作。切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，完善工作規(guī)范，把執(zhí)政為民的本質(zhì)要求落到實處。 認(rèn)真進(jìn)行整改。 向黨員反饋。每個黨員按照準(zhǔn)備好的黨性分析材料，逐個進(jìn)行對照檢查、自我批評，黨員之間進(jìn)行相互評議、開展批評。 開展談心活動。 階段小結(jié)。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，胡總書記在中共中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報告會上的重要報告，《江澤民論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)（專題摘要）》和《爭創(chuàng)三有一好、爭當(dāng)時代先鋒》、《我是共產(chǎn)黨員》等書目，觀看《讓黨旗更鮮艷》電教片，重點要學(xué)習(xí)《黨章》，同時可結(jié)合實際，選學(xué) ? 理想、責(zé)任、能力、形象 ? 教育活動規(guī)定的學(xué)習(xí)材料。 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在黨支部的活動。軟弱渙散的問題；組織生活不夠落實，疏于教育管理的問題；思想政治工作薄弱的問題；決策不夠民主
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