3教育局教育督導(dǎo)室主任述職述廉報(bào)告-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想，學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期的各項(xiàng)路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，個(gè)人政治理論素質(zhì)、黨的基本知識(shí)、政策理論水平都有了不同程 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 度的提高和進(jìn)步，為各項(xiàng)工作的開展奠定了良好的思想政治基礎(chǔ)。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較高的政策理論水平，成為一名合格的專職督學(xué)而努力。 “ 搞好督導(dǎo)工作必須客觀真實(shí)，只有深入基層，調(diào)查研究，才能實(shí)事求是的解決問(wèn)題。他用自己多年豐富的教育教學(xué)和學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)。令校長(zhǎng)等參與人員嘆服。為我市教育發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。一年中有一個(gè)月的時(shí)間與教研室的干部們，深入學(xué)校與校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師進(jìn)行了座談。我們過(guò)去培養(yǎng)的教師是以學(xué)科類型為主的教師，強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)的傳授，缺少對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的關(guān)注。 四、情系 “ 雙語(yǔ) ” ，強(qiáng)化督導(dǎo)，推進(jìn) “ 雙語(yǔ) ” 教學(xué)。從檔案的管理，到表格的填寫，都認(rèn)真的檢查，細(xì)致的指導(dǎo)。基于這種認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論，強(qiáng)化自身素質(zhì)作為搞好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。 為了保持與時(shí)俱進(jìn)的思想狀態(tài)，與黨的各項(xiàng)路線、方針、政策保持高度一致，跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，今年從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，主要抓好兩個(gè)
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