3基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用-文庫吧在線文庫
【正文】 覺行動。堅持理論武裝、重視從思想上建黨，就要加強黨組織理論學習能力建設，認真學習和掌握習近平總書記系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，用以武裝頭腦，指導實踐，努力提高運用馬克思主義立場觀點方法觀察分析解決問題的能力。無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設時期，我們 第 2 頁 共 14 頁 黨都依靠大局意識這個戰(zhàn)略支撐來凝聚思想、激發(fā)士氣、統(tǒng)一行動，奪取一個又一個勝利。要始終 “ 發(fā)揚大公無私、服從大局、艱苦奮斗、 廉潔奉公的精神 ” 。 第 4 頁 共 14 頁 只有牢固樹立 “ 為公 ” 、 “ 為民 ” 的思想，才能正確處理好黨員和群眾的關系，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，以黨員的人格魅力影 響、感召和凝聚群眾一起前進。 （這里可以結(jié)合工程訓練中心的實際工作再做一些闡述） 最后，基層黨員發(fā)揮模范帶頭作用，必須堅持不斷學習。在不同時代，它的具體內(nèi)容是隨著黨的任務的變化而不斷調(diào)整和更新的。我們又是黨的隊伍里的學生，是黨的新鮮血液和未來社會主義建設的中堅力量。再次，學生黨員要認真學習 黨的各項路線方針政策，深刻理解社會主義市場經(jīng)濟體制的必要性、重要性和實踐意義，擁護黨的各項政策。 保持艱苦樸素作風，建立和諧人際關系 我們在生活中還應該發(fā)揮艱苦樸素的精神，食堂中，超市中都應該克制自己的消費行為，我們必須以自己實際的行動來帶動周圍的同學，讓我們也形成良好的生活習慣。作為黨員，我們應該積極參加班級建設，為班級的發(fā)展出謀劃策。 發(fā)揮先鋒模范作用，就是要按照黨 中央的要求，自覺刻苦學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，作解放思想、實事求是的模范。 要成為推進哲學社會科學理論創(chuàng)新體系建設的模范。第二，要立足崗位職責，在勤奮學習，提高本領上發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。政治方向問題及其重要。黨風建設要與弘揚優(yōu)良學風緊密結(jié)合起來，學風是黨風的重要體現(xiàn)。律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。 “ 一個黨員就是一面旗幟 ” ，每個黨員只有增強 “ 角色 ” 意識，時刻不忘 教師的神圣使命，教書育人、為人師表，為群眾誠心誠意辦實事，盡心盡力解疑難。以馬克思主義為指導，是二十世紀中國歷史 的必然選擇，也是中國學術的必然選擇，在任何時候，都不能動搖。 第五篇：如何發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用如何發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用 發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是中國共產(chǎn)黨先進性的具體體現(xiàn)，是我們黨戰(zhàn)斗力的源泉，取得勝利的堅強保證。作為高校教師必須在發(fā)揚優(yōu)良學風方面起模范作用?，F(xiàn)在，經(jīng)濟建設是中心，但是決不意味著經(jīng)濟發(fā)展 了，社會主義就相應地前進了。 總之，更要清楚地知道自己身上所肩負的歷史使命，樹立崇高的理想和堅定的信念，努力學習，堅持馬克思列寧主義的指導地位，用鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 的重要思想武裝自己，努力營造健康向上的校園文化環(huán)境，以良好且濃烈的校園文化與學術氣氛陶冶和塑造自己。 積極參加實踐，切實鍛煉自己 實踐鍛煉是黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體，也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。大學生黨員，正處于掌握知識、培養(yǎng)能力的關鍵時期，我們的首要責任是學習，學習是學生義不容辭的責任。作為高校的學生黨員，更應該自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 等我黨的重要思想，從根本上保證前進方向的正確性，堅持真理。 第三篇。首先，要自覺堅持理論學習，堅定共 產(chǎn)主義理想信念，共產(chǎn)主義理想信念是人類歷史上最為崇高的信仰和目標，只有用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才 第 6 頁 共 14
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1