【正文】
我這節(jié)課上的是科普版三年級上冊的第二課 Are you Mr Dog?的第一課時,教學 內(nèi)容是這一課的 Let’ s talk 部分內(nèi)容, 教學目標 有三點: 詞: Yes, No, Mr, Miss, you, “ Good morning” 來打招呼。我以“吃蘋果”的形式讓男女生比賽與老師配合,說得不好的我就吃掉一口蘋果,這樣可以使學生提高注意力,積極地與我互動。 最后我布置的作業(yè)是讓學生 回家用 “ Mr, Miss” 來稱呼自己爸爸媽媽,并用英語來和他們打招呼。我再將就指一名男生說出“ You are Mr? ” 并板書,讓學生知道這句話的意思,用手勢對比指讀 “ I am?”和“ You are?”,再用卡片來練習,然后將 Mr Dog 卡片遞給學生,問“ Are you Mr Dog?” 并板書,讓學生對比陳述句導入學習一般疑問句(“ You are?”和“ Are you?”),再學習其肯否 定答語,并板書出來,使學生一目了然。下面我就我的教