【摘要】同學(xué)們好!同學(xué)們好!你能聽(tīng)出以下片段是出自哪些歌曲嗎?12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》小調(diào)山歌產(chǎn)生于山野勞動(dòng)中,聲調(diào)高亢、嘹亮,節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂(lè)、節(jié)慶場(chǎng)合中,音樂(lè)充滿了詩(shī)情畫(huà)意,節(jié)奏較慢。
2024-11-17 10:10
【摘要】第一課時(shí)來(lái)和我劃船教學(xué)內(nèi)容唱《來(lái)和我劃船》聽(tīng)《水上音樂(lè)》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱《來(lái)和我劃船》,能運(yùn)用音樂(lè)力度變化來(lái)表達(dá)對(duì)歌曲的理解,在演唱過(guò)程中能體驗(yàn)作品的人文內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。2、通過(guò)欣賞《水上音樂(lè)》,得到豐富的情感體驗(yàn),與作品產(chǎn)生共鳴,音樂(lè)視野得到開(kāi)拓,加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)及生活的熱愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn)能運(yùn)用力度變化,唱出
2024-11-19 11:36
【摘要】音樂(lè)是好朋友教學(xué)目標(biāo)、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂(lè)是好朋友》,開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力,體驗(yàn)音樂(lè)的美感,同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)間的友誼。。,體驗(yàn)音樂(lè)的美感,教學(xué)難點(diǎn)感受四分符點(diǎn)音符教學(xué)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力,體驗(yàn)音樂(lè)的美感,教學(xué)思路用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到同學(xué)間
2024-11-28 15:39
【摘要】第二單元媽媽的歌單元要求:通過(guò)學(xué)唱歌曲《大樹(shù)媽媽》、《小寶寶睡著了》,欣賞舒伯特的《搖籃曲》、歌表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》等系列音樂(lè)活動(dòng),可以讓學(xué)生接觸不同國(guó)度、不同風(fēng)格的搖籃曲,體驗(yàn)音樂(lè)作品中蘊(yùn)涵著的輕柔、親切的情緒與情感特征。單元目標(biāo):1.在音樂(lè)活動(dòng)的體驗(yàn)中,使學(xué)生能感悟到母親的溫情與慈愛(ài),懂得尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人是美好的品質(zhì)。
【摘要】谷建芬谷建芬,當(dāng)代著名女作曲家。祖籍山東省威海市,1935年出生亍日本大阪。1941年回到祖國(guó)。1950年,谷建芬考進(jìn)旅大文工團(tuán)擔(dān)任鋼琴伴奏。1952年入東北音專(現(xiàn)沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院)主修作曲,師從霍存慧、寄明等。1955年畢業(yè)后,分配到中央歌舞團(tuán)(現(xiàn)中國(guó)歌舞團(tuán)),主要從事舞蹈音樂(lè)創(chuàng)作。代表作品:《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》《清晨;我
2024-12-11 05:25
【摘要】小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)415備課時(shí)間10月9日上課時(shí)間月日教具錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容《跳柴歌》教學(xué)目的1、能用自然、彈
2024-11-19 21:23
【摘要】DoReMi1、?1——│1——│00│00││2——│2——│00│00││3——│3——│00│00││4——│4——│00│00││5——│5——│00│00││6——│6——│00│00││
2024-12-11 05:30
【摘要】《秧歌舞》教案一、課例名稱:《秧歌舞》二、課型:音樂(lè)活動(dòng)課三、年級(jí):小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)四、教材版本:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五、活動(dòng)內(nèi)容:歌曲《秧歌舞》(陝北民歌)六、活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)唱陜北民歌《秧歌舞》,通過(guò)學(xué)生自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)
2024-11-19 11:37
【摘要】第五單元秋天的歌教學(xué)設(shè)計(jì)港下實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫莉教學(xué)內(nèi)容:歌曲《小蘋(píng)果》聽(tīng)賞《木瓜恰恰恰》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:學(xué)習(xí)用活潑跳躍的聲音演唱歌曲。2、能力:培養(yǎng)學(xué)生的演唱水平,欣賞音樂(lè)的能力,表演水平。3、情感:感受秋天豐收的喜悅之情。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)用活潑跳躍的聲音演唱歌曲。
【摘要】《跳柴歌》教學(xué)設(shè)計(jì)王素琴一、教學(xué)目標(biāo):1、欣賞海南風(fēng)情,對(duì)黎族歌舞和文化習(xí)俗產(chǎn)生濃厚的興趣。2、掌握“跳柴”的基本節(jié)奏,為下一環(huán)節(jié)學(xué)跳竹竿舞作鋪墊。3、學(xué)唱《跳柴歌》,用自信自然、有彈性的歌唱來(lái)表現(xiàn)歌曲輕快、歡悅的情緒。二、教學(xué)重點(diǎn):1、能自信、自然、有表情地演唱歌曲《跳柴歌》;在跳竹竿舞時(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào)、合拍。2
2024-12-05 09:22
【摘要】動(dòng)物說(shuō)話——小學(xué)一年級(jí)唱歌課(解決時(shí)間矛盾)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息課題動(dòng)物說(shuō)話學(xué)科音樂(lè)學(xué)段低年級(jí)一相關(guān)內(nèi)容核心內(nèi)容:表現(xiàn)領(lǐng)域中的演唱輔助內(nèi)容:表現(xiàn)領(lǐng)域中的綜合性藝術(shù)表演相關(guān)內(nèi)容:創(chuàng)作領(lǐng)域中的探索音響與音樂(lè)教材書(shū)名:義務(wù)教育教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)第6課出版社:人民音樂(lè)出版
2024-11-19 17:55
【摘要】———?dú)W洲的音樂(lè)河音樂(lè)巨人音樂(lè)神童貝多芬莫扎特鋼琴詩(shī)人肖邦歌曲之王舒伯特德國(guó)民歌廖乃雄譯配伴奏范唱伴奏范唱簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換歌曲中平穩(wěn)的旋律
2024-12-12 17:06
【摘要】第四單元郊游單元要求:本單元延續(xù)前面單元的學(xué)習(xí)要求。在聽(tīng)、唱、動(dòng)、演、創(chuàng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,鞏固對(duì)音高、節(jié)奏、節(jié)拍、樂(lè)句、力度、速度等方面的感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力。單元目標(biāo):1.對(duì)與自然相關(guān)的音樂(lè)作品表現(xiàn)出比較濃厚的興趣,樂(lè)于參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2.通過(guò)兩首同題材歌曲《云》《白云》的欣賞、演唱、伴奏,進(jìn)一步鞏固三拍子的節(jié)拍感,體驗(yàn)并
2024-11-28 02:35
【摘要】《打掌掌》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教教師:張清指導(dǎo)教師:鐘燕教學(xué)年級(jí):一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:湘版教材第一冊(cè)第三課教材分析:《打掌掌》是一首江西童謠,旋律歡快跳躍。歌曲根據(jù)兒童游戲打掌掌描繪了花兒朵朵的優(yōu)美意境。歌曲的2/4拍3/4拍混合拍一段體結(jié)構(gòu),更增添了音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo):?!洞蛘普啤?。
2024-11-28 07:56
【摘要】蘇教版六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)編號(hào)01備課時(shí)間上課時(shí)間教具錄音機(jī)、鋼琴教學(xué)內(nèi)容1.聽(tīng):《迎賓曲》2.唱:《唱著跳著走近你》教學(xué)目的1.學(xué)唱歌曲《唱著跳著走近你》。能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂(lè)形象,抒發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、渴望友誼的美好情感。?!队e曲》
2024-11-28 07:55