可能性的大小說(shuō)課[下學(xué)期]浙教版-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 基于以上教材特點(diǎn)和學(xué)生情況的分析 ， 我在本節(jié)課主要采用 “ 互動(dòng)教學(xué)法 ” ， 借助于計(jì)算機(jī)課件 ， 通過(guò) “ 教師 、 學(xué)生 、 多媒體三維互動(dòng) ”的模式展開(kāi)教學(xué) . 小小幸運(yùn)星 布置作業(yè) 智力大沖浪 梳理知識(shí) 誰(shuí)是小小幸運(yùn)星 游戲① 教師給出 游戲 ①要求： 有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，上面涂有兩種顏色， 現(xiàn)從我們班中抽兩名同學(xué)上臺(tái)， 選出自己喜歡的顏色，轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn) 轉(zhuǎn)盤(pán)，如果你轉(zhuǎn)到了你選的顏色， 你就是幸運(yùn)之星。 誰(shuí)是小小幸運(yùn)星 游戲 ② 教師給出 游戲 ② 要求 ： 20張撲克牌 ， 2張王 ， 抽出四個(gè)同學(xué)來(lái)抽牌 .如果抽到王 ， 有一份紀(jì)念品 。當(dāng)人或車(chē)隨意經(jīng)過(guò)該路口時(shí)，遇到哪一種 燈的可能性最大？遇到哪一種燈的可能性最?。? 根據(jù)什么？ 例 2 某旅游區(qū)的游覽路線(xiàn)圖如圖所示 .小明通過(guò)入口后 ,每逢路口都任選一條道路 .問(wèn)他進(jìn)入 A景區(qū)或 B景區(qū)的可能性哪個(gè)較大 ?請(qǐng)說(shuō)明理由 . A B 沖浪第一關(guān)： 想一想
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