【正文】 頁 共 22 頁 （二）強化宣傳引導(dǎo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過到聯(lián)系點講黨課等多種形式，深入基層一線；各黨支部要把學(xué)習(xí)省委 第 12 頁 共 22 頁 十一屆三次全會精神與推進 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和即將開展的 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育活動貫通起來，統(tǒng)籌抓好黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng)化；充分發(fā)揮黨支部作用，通過組織生活、 “ 三會一課 ” 等方式，實現(xiàn)基層黨員學(xué)習(xí)常態(tài)化。 9 月底前，公司舉辦 1 期以上專題培訓(xùn)班，示范帶動和督促指導(dǎo)各黨支部抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。公司領(lǐng)導(dǎo)要通過中心組學(xué)習(xí)會議開展專題學(xué)習(xí)討論，帶頭領(lǐng)學(xué)解讀。 （二）活動的重要性緊迫性。 （四）要加強輿論引導(dǎo)，營造大學(xué)習(xí)、大討論的良好氛圍。 按照上級院要求，結(jié)合 **檢察機 關(guān)的實際，突出特色，注重實效，把活動不斷引向深入。 開展大學(xué)習(xí)、大討論活動總的目標是。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自動員部署、帶頭參與大討論，敢于直面矛盾，敢于觸及問題，敢于剖析自我，帶動大討論活動的開展。開展 “ 五項教育 ”“ 五項反思 ” 專題大討論（ “ 五項教育 ” 即黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀觀念教育、群眾觀念教育； “ 五項反思 ” 即深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題；深刻反思 是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題；深刻反思是否存在黨紀法紀觀念淡薄的問題；深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題；深刻反思是否存在正義良知缺失的問題），教育引導(dǎo)黨員干部切實增強宗旨意識、組織紀律觀念和政治定力，牢固樹立為民務(wù)實清廉的價值追求。 第 1 頁 共 22 頁 關(guān)于開展學(xué)習(xí)大討論活動的實施方案 為扎實搞好學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的工作，促進黨員干部群眾思想靈魂大洗禮，進一步增強黨員干部群眾踐行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺，根據(jù)《關(guān)于做好全市黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的通知》（株群組發(fā) 20247 號）的要求，決定在全局深入開展專題大討論活動，為確保此次大討論活動的順利開展，特制定實施方案如下： 一、指導(dǎo)思想 認真貫徹落實中央和省、市委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動決策部署，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以 “ 入黨為什么、為黨干什么 ” 為先導(dǎo)，以 “ 五項教育、五項反思 ” 為抓手，以不怕亮丑、不怕痛的勇氣查找差距、解決問題，爭做群眾貼心人，讓群眾觀點入腦入心，實現(xiàn)靈魂革命，為實現(xiàn)黨員干部群眾思想作風(fēng)大改變，建設(shè)教育強市打下扎實的思想基礎(chǔ)。 開展 “ 五項教育 ”“ 五項反思 ” 大討論活動。 五、工作要求 第 4 頁 共 22 頁 領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。全面貫徹黨的十七大精神和十一屆全國人大一次會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以強化法律監(jiān)督、維護公平正義為主線，以提高檢察隊伍的整體素質(zhì)、增強法律監(jiān)督能力為目標，堅持群眾路線，解決突出問題，教育和引 導(dǎo)廣大檢察人員進一步掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和胡錦濤總書記重要講話的熱潮，努力開創(chuàng)檢察工作新局面。基層院也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)。建立市院黨組成員包片指導(dǎo)并進行定期督促檢查制度。通過大討論，廣泛聽取干部職工的意見建議，進一步更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善發(fā)展機制、促進科學(xué)發(fā)展。要把全會通過的兩個《決定》作 2 為重要內(nèi)容，深入開展專題學(xué)習(xí)研討，實現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)、討論全覆蓋。 專題培訓(xùn)班。 推動黨員干 部學(xué)習(xí)培訓(xùn)全覆蓋。 “ 大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研 ” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（黨群工作部）要在公司活動領(lǐng)導(dǎo) 小組的指導(dǎo)下，有力推進 4 第二階段活動，進一步加強協(xié)調(diào)指導(dǎo)、情況交流、督促檢查等工作。 第四篇：大學(xué)習(xí)、大討論實施方案 xx 中學(xué)開展 “ 大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研 ” 活動實施方案 為認真貫徹落實《 xx 教育局關(guān)于印發(fā)全州教育系統(tǒng) “ 大學(xué)習(xí)、大討論、 大調(diào)研 ” 活動方案的通知》（ xx 教發(fā)〔 2024〕 xx 號）和《 xx》（ xx 委辦〔 2024〕 xx 號）精神要求以及 xx 縣教育局下發(fā)的 “ 大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研 ” 活動通知，結(jié)合我校教育實際， 第 14 頁 共 22 頁 制定 xx 中學(xué) “ 大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研 ” 活動實施方案。堅持務(wù)實導(dǎo)向，加強作風(fēng)轉(zhuǎn)變，把 “ 大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研 ” 活動深化、實化、具體化、成果化，進一步振奮精神、提振士氣、推動工作。在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大和習(xí)近平總書記來川視察重要講話精神的基礎(chǔ)上，要堅持緊扣中心、服務(wù)大局開展大討論，緊緊圍繞省委彭清華書記提出的如何把握新時代四川發(fā)展所處的歷史方位，如何推進四川經(jīng)濟 高質(zhì)量發(fā)展，如何進一步改革擴大開放，如何抓好鄉(xiāng)村振興和民生改善，如何抓好“ 三大攻堅戰(zhàn) ” ，如何營造良好政治生態(tài)等 “ 六個重大問題 ” ，切實把我校教育的發(fā)展放到 “ 治蜀興川 ” 的的全局戰(zhàn)略中，放到全州 “ 三區(qū)一中心 ” 建設(shè)目標中來思考、比較和研究，深入分析我的優(yōu)勢和現(xiàn)實差距，深入謀劃決勝全面小康、建成 “ 五個 xxx”的戰(zhàn)略舉措和實現(xiàn)進程。 完成時限： 5 月中旬至 6 月底 （三）開展大調(diào)研。具體安排為： 宣傳發(fā)動階段。座談重點圍 2 繞 “ 如何 加快思想方式轉(zhuǎn)變 ” 、 “ 權(quán)從何來、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù) ” 、 “ 如何破解陳舊觀念、保守思想，強化加快發(fā)展的信心的和決心 ” ， “ 如何正 ” 破除陳舊觀念、保守思想、強化加快發(fā)展的信心和決心 ” 、 “ 如何正確看待全縣發(fā)展差距、優(yōu)勢和面臨的重大戰(zhàn)略機遇 ” 、 “ 如何增強大局意識、緊迫意識和責(zé)任意識。特別是要針對查找出來的作風(fēng)方面的問題，