【摘要】小專題(二) 探究測量物質(zhì)密度的方法 類型1 不缺器材1.(2017·襄陽)小亮做“測量襄陽某品牌酒的密度”的實驗.(1)進行了如圖所示的四項操作:;,用天平測出燒杯和酒的總質(zhì)量;,測出這部分酒的體積;.以上操作步驟中有一項是多余的,多余的一項是________(填序號).(2)由圖可知待測酒的體積是_______
2025-08-05 06:06
【摘要】正文:測量物質(zhì)的密度說課稿 測量物質(zhì)的密度說課稿 測量物質(zhì)的密度說課稿1 各位專家、領(lǐng)導(dǎo),下午好!我說課的題目是《測量物質(zhì)的密度》,下面我從說教材、說教法、說學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置六...
2024-11-19 02:16
【摘要】第一篇:測量物質(zhì)的密度教學(xué)設(shè)計 《測量物質(zhì)的密度》教學(xué)設(shè)計 授課時間:授課教師:蔣冬梅《測量物質(zhì)的密度》教學(xué)設(shè)計課標要求: 會測量固體和液體的密度教材分析: 這是一節(jié)完全由學(xué)生探究的實驗課,是...
2024-11-17 22:08
【摘要】10.4測量物質(zhì)的密度引例:有兩種液體,要盡快判斷出哪種液體的密度更大一些,你準備怎么辦?智能提要問:怎樣測量固體和液體的密度?答:根據(jù)密度公式Vm??來測定固體和液體的密度,因此,只要測出固體或液體的質(zhì)量m和體積V,代入公式便可求得它們的密度。
2024-11-15 06:34
【摘要】第一篇:《測量物質(zhì)密度》的教學(xué)設(shè)計MicrosoftWord文檔 《測量物質(zhì)的密度》公開課教案 授課人:于會娟授課時間:2016年12月19第1節(jié)授課班級:八(8)班 【教學(xué)目標】 一、知識與...
2024-11-16 23:44
【摘要】第一篇:測量物質(zhì)的密度教學(xué)設(shè)計 新《義務(wù)教育初中物理課程標準》對本節(jié)的要求是:“會測量固體和液體的密度?!边@節(jié)課我們要把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)變?yōu)閯邮帜芰?,用天平和量筒測量物質(zhì)的密度。這是一個非常重要的測量實...
【摘要】測量物質(zhì)的密度能力訓(xùn)練一、填空題1.要測出某物體的密度,需要測出它的____和____,然后由公式____求出其密度.質(zhì)量可以用____測量,液體和形狀不規(guī)則的固體體積可以用____或____測量.2.觀察量筒或量杯中液體到達的高度時,視線要跟液面____,如果液面是凹形的,觀察時,要以_______為準.3.測鹽水的密度實驗時,
2024-12-03 09:49
【摘要】11.4測量物質(zhì)的密度引例:有兩種液體,要盡快判斷出哪種液體的密度更大一些,你準備怎么辦?智能提要問:怎樣測量固體和液體的密度?答:根據(jù)密度公式Vm??來測定固體和液體的密度,因此,只要測出固體或液體的質(zhì)量m和體積V,代入公式便可求得它們的密度。
【摘要】第四節(jié)、測量物質(zhì)的密度(一)學(xué)習(xí)目標1、知識與技能目標:(1)通過實驗進一步鞏固物質(zhì)密度的概念;(2)嘗試用密度知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象;(3)學(xué)會量筒的使用方法,一是用量筒測量液體體積的方法;二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。2、過程與方法目標:通過探究活動學(xué)會測量液體和
2024-12-04 22:41
【摘要】第一篇:測量物質(zhì)的密度教學(xué)反思 測量物質(zhì)的密度教學(xué)反思 身為一位優(yōu)秀的教師,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力,那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整...
2024-11-19 02:03
【摘要】。重點:測量不同類型物體的密度學(xué)生目標1、量筒的使用方法P16頁2、探究:測量液體和固體的密度P16頁自測答案題【儀器和器材】?圓柱體組(J2107型),托盤天平(200克)),量筒(50毫升)或量杯,細線0.5米,食鹽,燒
2024-11-11 07:31
【摘要】單元3物質(zhì)的溶解教案【學(xué)習(xí)目標】。,初步學(xué)習(xí)用蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。。、生活中的重要意義。【學(xué)習(xí)重點】飽和溶液和溶解度的涵義;結(jié)晶現(xiàn)象【學(xué)習(xí)難點】飽和溶液和溶解度的涵義;結(jié)晶現(xiàn)象【教學(xué)手段】探究實驗,多媒體【教學(xué)課時】3課時【教學(xué)流程】出示嘗試題→自學(xué)課本→嘗試練習(xí)→教師講解→第二次嘗試練
2024-12-09 06:04
【摘要】物質(zhì)的變化教學(xué)目的使學(xué)生初步形成物質(zhì)是變化的這一辯證的哲學(xué)觀點。教學(xué)重點物理變化、化學(xué)變化及兩種變化的異同、區(qū)別教學(xué)課時一課時教學(xué)用具白紙、裝有某種無色溶液的噴霧器鎂條、碳酸氫鈉固體、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鎂溶液試管、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴教學(xué)過程[觀察活動]請一位同學(xué)在老師事先準
2024-12-09 05:27
【摘要】第四節(jié)、測量物質(zhì)的密度(一)學(xué)習(xí)目標1、知識與技能目標:(1)通過實驗進一步鞏固物質(zhì)密度的概念;(2)嘗試用密度知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象;(3)學(xué)會量筒的使用方法,一是用量筒測量液體體積的方法;二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。2、過程與方法目標:通過探究活動學(xué)會測量液體和固體的密度。學(xué)會利用物理公式間接地測定一
2025-04-17 07:45
【摘要】第一篇:【測量物質(zhì)的密度教學(xué)反思】 《密度的測量》教學(xué)反思 在進行測量液體和固體的密度的探究實驗中,本人首先讓學(xué)生復(fù)習(xí)了一下密度的概念以及密度的公式,通過公式知道如果要求物質(zhì)的密度,就要知道物質(zhì)的...
2024-11-18 22:26