3環(huán)境保護學習心得-文庫吧在線文庫
【正文】 通過創(chuàng)建綠色學?；顒哟罅ν七M青少年素質教育和學校精神文明建設，不斷構筑素質教育平臺，促使學生素質更全面、更成熟地發(fā)展。 愛護動植物，讓學生明白這是保護生態(tài)平衡的重要內容。讓全人類都行動 起來，投入到拯救地球母親的行列中。這是由于： （ 1）自然資源的退化和破壞將成為 生產力發(fā)展的障礙 。盡管人類正在采取許多局部性保護措施，但一些珍貴動植物還在繼續(xù)走向滅絕，因為人類活動形成的全球性有害影響遠遠勝過局部保護性措施所產生的效果。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現在湖群已由原來的 1000 多個減少到 300 多個。 人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受 過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根。只有互相之間協調發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護新概念。 要幾十年、上百年才能恢復，則難以逆轉。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已大城市性的。來分析問題，才能更地認識我國環(huán)境保護工作的迫切性。長江上游因植被受到破壞，引起嚴重的水土流失，每年沖入長江的 第 8 頁 共 8 頁 泥沙達 6 億多噸。 嚴重的，非解決不可。這是：（ 1）自然資源的退化和破壞將生產力發(fā)展的障礙 。還要依據人類的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中 生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。而生態(tài)平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時間是難以調整過來的。二氧化硫的年排放量已達1500 萬噸。這不只是第二代、第三代的問題，嚴重時可能使人類的質量退化，貽害子孫后代，造成無可挽回的損失。環(huán)境保護工作就 是要明確提出這一限度，通過宣傳使大家認識這一限度，以政策、法律形式作出具體規(guī)定，并盡力實施這些規(guī)定，否則人類
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