【摘要】同分母的分式相加減,分母不變,分子相加減.【同分母分式加減法的法則】回顧與思考(1)計算:(2)計算:aa???21442xyxyxxyxyx???22?20203:??如?413??aa比如2、你認為異分母的分式應(yīng)該如何加減?1、異分母的分數(shù)如何加減?想一想
2024-11-18 21:41
【摘要】其中m,n都是正整數(shù)同底數(shù)冪的乘法法則nmnmaaa???同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。??mmaa???333aaama29a如果這個正方體的棱長是a2cm,那么它的體積是cm3.你知道(a2)3是多少個a相乘嗎?你知道
2024-11-18 23:50
【摘要】作者理解小結(jié)資料閱讀并理解想象和夸張的作用。分角色朗讀,并根據(jù)提綱復(fù)述課文。了解心理描寫、語言描寫、行動描寫及其作用。詞語(1805-1875),丹麥作家。生于鞋匠家庭,童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話,共寫168篇。在《
2024-11-19 01:14
【摘要】圖中兩個人的體重相差不多為什么一個陷了下去而另一個卻沒陷下去呢?手對洗發(fā)液的壓力壓路機對路面的壓力鉗子對核桃的壓力手與瓶子相互擠壓而產(chǎn)生的,手的壓力作用在瓶子的表面上,并與接觸面相互垂直滾筒與地面相互擠壓,壓力作用在地面上,并與地面垂直鉗子與核桃之間相互擠壓,壓力作用在核桃殼上,并與核桃面
2024-11-17 00:21
【摘要】證明地球在自轉(zhuǎn)底盤和擺架轉(zhuǎn)動情況擺擺動方向未轉(zhuǎn)動時前后擺動緩慢而平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動90度后緩慢而平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動180度后緩慢而平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動360度后前后擺動前后擺動前后擺動擺具有保持擺動方向的特點不變我的發(fā)現(xiàn)小實驗:?實驗步驟:?1、將鐵架臺做支架,掛上一個擺。
2025-01-17 10:08
【摘要】第4章地球與宇宙第2節(jié)地球的自轉(zhuǎn)一、自轉(zhuǎn)現(xiàn)象1.地球運動叫做地球自轉(zhuǎn)。2.由于地球的自轉(zhuǎn)方向是,所以人們總是看到太陽東升西落。二、晝夜交替3.地球是一個不____,也不____的球體,因此在同一時
2025-06-12 12:38
【摘要】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播人們的生活離不開聲音,許多動物的生存也離不開聲音.你知道聲音是怎么產(chǎn)生的嗎?聲音產(chǎn)生的實驗:一、把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手將它拉緊,撥動它.?___________?___________?___________二、用兩只手指輕輕
2024-11-30 14:05
【摘要】我們的身邊存在著千姿百態(tài)的各類植物……不過,它們都是從種子開始長大的那么,種子是怎么長大的呢?我們先得窺探一下種子的秘密!觀察植物的種子觀察植物的種子南瓜菜豆蠶豆玉米豌豆
2024-11-30 05:23
【摘要】任課教師:何繼生第一節(jié)動物的生命周期你知道一只蝴蝶能活多久?一只海龜又能后活多久?動物中壽命最長的可能是龜。1737年、科學家們在印度洋的一個島上捕獲了一只龜,據(jù)鑒定它的年齡當時是100歲左右。這只龜被送到英國,在一個動物園又活了很長的時間,20世紀20年代還生活在那里。假如捕獲這只龜時動物學家的計算是正確的話,
【摘要】深圳市沙井中學:劉沅南制作第2節(jié)新生命的誕生[教學目標]1、了解人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。2、了解人類的受精、胚胎發(fā)育和分娩的基本過程。3、了解人的胚胎在發(fā)育過程中與母體進行物質(zhì)交換的途徑。4、對學生進行性生理、性心理和性道德教育。[復(fù)習、回顧、提問
【摘要】男性()女性()()新生命()精子卵子受精受精卵有性生殖:通過精子和卵的結(jié)合,形成受精卵產(chǎn)生新個體的生殖方式。下面這些動物能進行有性生殖嗎?昆蟲爬行類魚類
2024-12-08 02:00
【摘要】第二章運動和力第一節(jié)運動和能的形式物體的空間位置發(fā)生了變化,這種運動稱為__________.機械運動想一想:這種運動形式有什么特征?位置變化你還能說說屬于機械運動的例子嗎?天體的運行河水的流淌候鳥的遷徙蒲公英種子飛行
【摘要】植物的花、果實和種子與人們的生活和生產(chǎn)有著十分密切的關(guān)系。說一說人們利用植物花、果實、種子的情況。提供衣服布料的原料提供蔬菜提供入藥提供水果提供花卉提供木材提供油料提
2024-12-08 01:59
【摘要】分式的基本性質(zhì)1234當=3時,分式的值為多少?x1xx當=3時,分式的值為多少?小組實驗活動(一)2、實驗過程探究分式是否具有與分數(shù)類似的基本性質(zhì)1、實驗?zāi)康蘑佗谔畋?、實驗結(jié)論
2024-12-01 00:44