3教體局加強推進網(wǎng)格化管理工作實施方案-文庫吧在線文庫
【正文】 橫向到邊、縱向到底、條塊融合和各級力量集中下沉的網(wǎng)格化管理工作格局。每個區(qū)級教育督導(dǎo)責任區(qū)一般聯(lián)系 69 個學校，七個學區(qū)學區(qū)長做組長，區(qū)教體局各科室科長（主任）做聯(lián)絡(luò)員，對各責任區(qū)內(nèi)學校的管理、教學教研、學校穩(wěn)定和學生安全、各時期的重點工作進行全面的指導(dǎo)。重點做好學科組集體備課、聽評課、課題研究 等方面的組織督促工作，以及年級段教育、管理、檢查、督導(dǎo)、安全穩(wěn)定等方面的工作。督導(dǎo)責任區(qū)負責人任該級網(wǎng)格管理模塊的模塊長。參與所駐村（社區(qū)）全面工作，推進教體局工作在基層的貫徹落實，督促配合村（社區(qū)）落實區(qū)委和區(qū)政府階段性中心工作，組織開展對口幫扶工作，幫助基層解決群眾實際問題。沒有能力或條件解決的要及時向上級網(wǎng)格管理模塊匯報。要統(tǒng)籌做好督導(dǎo)檢查、政策監(jiān)管、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、專項檢查、解決難題、校園安全、群眾工作、信息匯集、信息上報等工作。 第 4 頁 共 5 頁 對國家救助、資助、免費政策和考生優(yōu)惠政策落實情況等公共服務(wù)類進行檢查。 充分發(fā)揮黨員在各級網(wǎng)格中的骨干作用，實施黨員教師和班主任聯(lián)系學生家庭制度，
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