【摘要】第五單元步入近代第14課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展情境導(dǎo)入,生成問題中世紀晚期,歐洲社會正處于一個轉(zhuǎn)型期,原來的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了和大的變化。這些變化表現(xiàn)在哪些方面?對歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢??學習目標:?1、了解中世紀晚期,農(nóng)村墾殖運動的發(fā)展,分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。?2、能夠概括
2024-11-19 01:30
【摘要】第五單元步入近代第15課文藝復(fù)興運動情景導(dǎo)入,生成問題自14世紀中葉起,歐洲發(fā)生了一場思想解放運動。這場運動起源于意大利,傳播于歐洲大陸和英國,被認為是新時代的先兆。這個新時代是一個怎樣的時代?人們的思想會發(fā)生什么變化??學習目標:?1、通過閱讀教材,準確簡述文藝復(fù)興的背景及其核心內(nèi)容和實質(zhì)。
2024-11-19 03:09
【摘要】第三單元封建時代的歐洲第7課法蘭克王國法國、德國和意大利是歐洲三個重要的國家。你知道這三個國家的由來嗎?情境引入?學習目標:?1、了解法蘭克王國的建立和發(fā)展及分裂的基本史實。?2、了解西歐封建制度的形成,知道封君和封臣的關(guān)系,能準確簡述西歐封建等級制度的特點。?3、通過基督教在法蘭克王國的發(fā)展壯大,
2024-11-19 14:53
【摘要】第5課 羅馬城邦和羅馬帝國二一三一、羅馬城邦:自公元前1000年,意大利半島形成了許多城邦。在這一時期,羅馬城邦逐漸從意大利半島中部的臺伯河畔興起。(1)建立時間:公元前509年。(2)政治統(tǒng)治:國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在由300名貴族組成的元老院手里,兩個執(zhí)政官主持日常政
2025-06-20 15:44
【摘要】第一單元古代亞非文明第2課古代兩河流域情境導(dǎo)入,生成問題空中花園被譽為古代世界七大奇跡之一。你知道空中花園指的是哪里嗎?空中花園的故事發(fā)生在兩河流域,反映的是巴比倫國的故事。?學習目標?1、通過閱讀教材,能準確說出古巴比倫的地理位置、文明發(fā)源地、奴隸制小國興起時間、統(tǒng)一的奴隸制國家建立時間及名稱
2024-11-19 05:52
【摘要】第5課羅馬城邦和羅馬帝國據(jù)傳說,羅馬城邦的最后一個國王小塔克文統(tǒng)治殘暴,引起人民的不滿,終于忍無可忍,揭竿而起,一舉推翻了君主制。以后,為了防止再次出現(xiàn)戕害人民的國王,羅馬人決定不再設(shè)立君主,而采用貴族共和制。1、公元前73年,領(lǐng)導(dǎo)了大規(guī)模的奴隸起義,動搖了羅馬共和國的統(tǒng)治。2、公元前
2025-06-21 12:27
【摘要】第11課 拜占庭帝國和《查士丁尼法典》一、教學目標:知識與能力:拜占庭帝國的地理范圍;《查士丁尼法典》編纂的目的;《羅馬民法大全》;了解拜占庭帝國滅亡的史實過程與方法:通過本課學習,了解東羅馬帝國的基本狀況,能正確評價《查士丁尼法典》?!读_馬民法大全》的歷史地位。情感、意志和價值觀:分析歸納總結(jié)拜占庭帝國滅亡的原因,拜占庭帝國曾經(jīng)創(chuàng)造輝煌的文化,對東歐的影響巨大,但是后
2025-05-11 22:01
【摘要】亞歷山大技巧(TheAlexanderTechnique)亞歷山大技巧是個能夠增進輕鬆、自在動作、維持身體平衡、獲得重心支持,並改善身體柔軟度和協(xié)調(diào)性之簡單又實用的方法。它能夠提升身體表現(xiàn)力,因此,對音樂家而言,是一個相當值得學習的技巧。學習這個技巧可以修正及強化身體動覺的敏銳度,也可以協(xié)助表演者擁有流暢、有活力而不僵硬的身體控制能力。它提供了一個強調(diào)如何透過改善「
2024-10-04 17:56
【摘要】第五課羅馬城邦和羅馬帝國時間:公元前8世紀中期地點:意大利半島中部羅馬城的建立羅馬共和國的擴張前8世紀中期前509年滅亡羅馬城建立共和國建立地中海霸主帝國建立地跨歐亞非分裂2、羅馬共和國的建立與擴張(1)建立時
2025-06-20 21:57
2025-06-17 21:06
2025-06-20 21:56
【摘要】第5課羅馬城邦和羅馬帝國羅馬城的建立時間公元前8世紀中期地點意大利半島(亞平寧半島)中部古代羅馬就誕生在意大利半島中部的臺伯河流域羅馬實行共和制【實行共和制,設(shè)有人民大會和元老院。其政治體制是貴族政治和民主政治的結(jié)合?!抗埠椭剖侵竾覚?quán)力機關(guān)和國家元首由選舉產(chǎn)生的政體形式,它與
2025-06-14 04:06
【摘要】第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國?學習目標:?1、通過閱讀教材,了解羅馬城邦的興起,簡單說出羅馬共和國和羅馬帝國的興亡過程中的重要時間、事件及人物。?2、通過小組討論,分析羅馬共和國和羅馬帝國衰落的原因。?3、認識羅馬危機的實質(zhì)是奴隸制的危機。情境引入同學們,有一句俗語叫“條條大道
2025-06-20 22:04
【摘要】.......學習參考蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德、亞歷山大大帝的師承關(guān)系蘇格拉底(希臘文:∑ωκρ?τη?(前469年—前399年)是著名的古希臘哲學家。與他的
2025-06-23 15:22