3教育教學(xué)管理工作情況匯報(bào)-文庫吧在線文庫
【正文】 到學(xué)生的綜 第 3 頁 共 7 頁 合素質(zhì)評(píng)價(jià)中去，使每一個(gè)學(xué)生深深地知道自己的每一成長(zhǎng)過程都會(huì)被記錄在檔，為學(xué)生的成人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師引導(dǎo)學(xué)生自己的事情自己做，他人的事情幫助做，集體的事情一起做；抓學(xué)生文明行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、良好生活行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的 “ 四種習(xí)慣 ” 養(yǎng)成教育；實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的精神文化有聲有色。 “ 控輟 ” 工作措施有力，效果較好。為了使這一工作真正落到實(shí)處，學(xué)校制定了切合本校實(shí)際的藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作實(shí)施方案，并按照國(guó)家頒布的有關(guān)學(xué)校藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作的 法規(guī)認(rèn)真組織實(shí)施。 按規(guī)定征訂教材和教學(xué)用書，無違規(guī)訂購教輔材料、報(bào)刊雜志和課外讀物的情況；教師教學(xué)參考用書、教具、掛圖的訂購能滿足工作需要；校本教材開發(fā)積極有效。教導(dǎo)主任按要求兼課，所教學(xué)科與本專業(yè)盡量做到一致。 教師做到了尊重學(xué)生人格、平等對(duì)待每一名學(xué)生、不歧視學(xué)生、不體罰或變相體罰學(xué)生、不向?qū)W生推薦教輔資料、不搞有償家教。 三是搞好市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室創(chuàng)建和傳染病的防治工作。即把學(xué)額鞏固與教師的考核掛鉤的方式約束教師的教學(xué)行為 ，變片面追求成績(jī)攆差生為保證學(xué)額主動(dòng)留學(xué)生，實(shí)現(xiàn)師生平等的教育目的，最終達(dá)到和諧師生關(guān)系的形成。 關(guān)注農(nóng)民工、留守兒童等弱勢(shì)群體的義務(wù)教育工作情況。 二、校園文化建設(shè) 把校園建設(shè)成學(xué)生成長(zhǎng)的樂園是我們追求的目標(biāo)。 第三，抓好德育專題教育和主題實(shí)踐活動(dòng)開展工作?，F(xiàn)就有關(guān)工作匯報(bào)如下： 一、德育工作 學(xué)校始終把德育工作放在所有工作的首位，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任、共青團(tuán)書記、所有班主任為成員的德育工作領(lǐng)
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