【摘要】叢書主編:伍樹人本冊主編:高青首席編委:陶華編委:翟心心董輝李素娟盧敏華保曉燕王英華張慧蘭白智敏陳敏如為什么有人說足球加桑巴舞就等于巴西呢?巴西國旗上的顏色有什么含義呢?巴西是一個資源十分豐富的國家,綠色象征森林,黃色象征礦產(chǎn)
2024-11-19 00:30
【摘要】請欣賞邰麗華小時候生病時,由于藥物使用丌當(dāng),導(dǎo)致她聽力並失。據(jù)統(tǒng)計,我國每年5000多萬病人中,至少有250萬人入院治療不藥物丌良反應(yīng)有關(guān),其中50萬人是嚴(yán)重丌良反應(yīng),因此致死癿人數(shù)每年約有,比傳染病致死癿人數(shù)還要高出許多倍。據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有癿180萬聾啞兒童中,有60%以上是由于丌合理用藥造成癿。探究活動一:區(qū)別處方藥和非處方藥處方
2024-11-18 20:20
【摘要】叢書主編:伍樹人本冊主編:高青首席編委:陶華編委:翟心心董輝李素娟盧敏華保曉燕王英華張慧蘭白智敏陳敏如富士山櫻花建筑民族服飾—和服茶道一、一衣帶水的鄰國1.讀圖,找出日本的四大島嶼、日本周圍的海洋及與其隔海相
2024-11-19 04:42
【摘要】鳥類活動一:千姿百態(tài)的鳥類鳥類資源豐富,形態(tài)顏色各異,全世界已發(fā)現(xiàn)9021種;中國有1186種。是陸生脊椎動物中出現(xiàn)最晚,數(shù)量最多的一綱。野鴨蜂鳥孔雀鸚鵡畫眉金雕鳥類都能飛嗎?活動三:觀察家鴿適于空中飛行的特征能飛的都是鳥嗎?活動三:觀察家鴿適于空中
2024-11-18 17:22
【摘要】美伊激戰(zhàn)巴格達(dá)市中心為什么中東(西亞)戰(zhàn)爭頻繁??五次中東戰(zhàn)爭:1948~1982年間?兩伊戰(zhàn)爭:1980年9月22日?海灣戰(zhàn)爭:1991年1月17日~2月28日?伊拉克戰(zhàn)爭:2020年3月20日-2020年4月15日?中東是指哪些地方??P24----一般泛指歐、
2024-11-19 14:56
【摘要】第二節(jié)巴西讓我們出發(fā)吧!體驗異域風(fēng)情考察工業(yè)發(fā)展認(rèn)識熱帶農(nóng)業(yè),________數(shù)量多是巴西顯著的人口特征。,_______種人占一半多;_______種人約占40%;____種人約占6%;_______人不到1%;還有少數(shù)日本人和華人等黃種人。______舞;源于歐洲基督教的_______節(jié)熱鬧非凡;巴西
2024-11-17 20:41
【摘要】第1課時用列表法求概率用列舉法求概率?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件?隨機事件在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件?事件A發(fā)生的頻率m/n接近于某個常數(shù),這時就把這個常數(shù)叫做事件A的概
2024-11-18 19:46
【摘要】第2課時由三視圖還原幾何體你認(rèn)識它嗎?情景引入首頁問題:如果要做一個水管的三叉接頭,工人事先看到的不是圖1,而是圖2,你能替這位工人師傅根據(jù)這三個圖形制造出水管接頭嗎?若已知一個幾何體的三視圖,我們?nèi)绾稳ハ胂筮@個幾何體的原形結(jié)構(gòu),并畫出其示意圖呢?圖2圖1一、三視圖:;從左面看到的圖形叫左視圖;從上面看
【摘要】圖形變換的簡單應(yīng)用第5章軸對稱與旋轉(zhuǎn)軸對稱變換平移變換?旋轉(zhuǎn)變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)?導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入寶馬奧迪汽車標(biāo)志欣賞:圖案欣賞:變換方法?基本圖案?平移旋轉(zhuǎn)對稱軸位置對稱軸條數(shù)平移方向平移距離平移次數(shù)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向
2024-11-19 05:03
【摘要】平面上兩條直線的位置關(guān)系第4章相交線與平行線相交直線所成的角學(xué)習(xí)目標(biāo)、同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念;,并能運用它的性質(zhì)進行角的運算及一些實際問題.(重點、難點)觀察下列圖片,試猜想兩條相交直線所成的角有什么關(guān)系?導(dǎo)入新課情境引入問題剪刀剪東西的過程中,∠AOC和∠BOD
2024-11-19 05:04
【摘要】主要步驟:基本思路:寫解求解代入一元消去一個元分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解變形用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)消元:二元1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?一元
2024-11-27 23:30
【摘要】課前預(yù)練整式的加減:整式的加減可歸結(jié)為去括號和合并同類項.課內(nèi)講練1.整式加減的過程【典例1】若一個多項式與2x2-5x+3的和是5x2+x-2,則這個多項式是.【點撥】(1)括號前面是“-”號,當(dāng)把括號和它前面的“-”號去掉時
2024-12-07 13:11
【摘要】平行線的判定第4章相交線與平行線第2課時平行線的判定方法2,3、同旁內(nèi)角判定兩條直線平行.(重點).(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)問題前面你學(xué)了平行線的哪些判定方法?如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線互相平行.導(dǎo)入新課回顧與思考同位角相等,兩直線平行.思考還有其他判定兩條直
【摘要】第一篇:2018七年級下冊美術(shù)教案(湘教版) 七年級下冊美術(shù)教案 第1課 畫家鄉(xiāng)的風(fēng)景 第一課時 總第課時 教學(xué)分析: 本課以風(fēng)景畫展開教學(xué),通過分析朝戈作品《草原的路》,幫助學(xué)生理解繪...
2024-10-14 04:31
【摘要】分式的加減(2)[教材內(nèi)容分析]分式的加減是分式的基本運算之一.是在學(xué)生學(xué)習(xí)了同分母的分式相加減的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,通過與異分母分?jǐn)?shù)加減的類比,容易知道只要把異分母轉(zhuǎn)化為同分母就可以了,即是通分.通分的依據(jù)是分式的基本性質(zhì),通分充分體顯了轉(zhuǎn)化的思想;異分母的分式相加減是分式混合運算的基礎(chǔ),所以本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是前面知識的綜合應(yīng)用.[教學(xué)目標(biāo)]
2024-11-28 12:26