【摘要】口語交際·習作一教學目標：、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習慣。，選擇一個角度進行習作，學習運用平時積累的語言材料.練習修改自己的習作。課前準備自由組成小組開展“我愛讀書”綜合性學習活動，感受閱讀的快樂。教學過程：
2025-11-13 01:46
【摘要】1 教學要求 1．通過組織秋游，培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采 集標本、積累寫作素材的技能。 2．對照本組課文，學習狀物的基本方法，寫出秋天植物葉子 的形狀和色彩的變化。 3．通...
2025-08-06 01:46
【摘要】1 小學語文五年級教案——《習作1》教學設 計之一 教學要求: 1、讀懂例文《二八月，看巧云》，感知基本內(nèi)容，了解二八月 的云的多姿多彩。 2、結(jié)合習作要點提示，明白寫好景物的要領。 ...
2025-08-06 19:05
【摘要】1 一、教學目標： 1、讀懂例文《帥鴿》的片斷，領會寫一種動物的外形和動作 的寫法。認識過渡句的作用并練習運用。 2、學習本文的觀察方法，抓住特點仔細觀察和跟蹤活動過程 進行反復觀察。 ...
2025-08-09 09:09
【摘要】1 一、教學目標： １、讀懂例文，了解內(nèi)容，懂得孝敬老人，幫助病殘人是中華 民族的傳統(tǒng)美德，學習敘事的基本方法。 ２、討論要點，明確本次訓練的重點是既要把事情的經(jīng)過寫清 楚，又要把人物的...
【摘要】1 小學語文五年級教案——《習作2》教學設 計之一 教學要求： 1、從學習寫的角度，讀懂例文《門官兒》，了解例文的中心思 想和用來表現(xiàn)中心思想的具體材料，感受材料中生動的細節(jié)描寫。 2...
2025-08-06 16:13
【摘要】1 教學要求： 1、訓練學生通過課文的學習，知道怎樣選擇材料，學習觀察的 方法，培養(yǎng)觀察能力和習慣。 2、學習寫板報稿。 教學重點： 通過仔細觀察，選擇合適的材料，按照板報稿的要求寫下...
【摘要】1 一、教學目標： 1、讀懂例文《書大夫》（擴寫），領會擴寫文章的意義，要 求、方法和步驟。 2、讀懂提供的兩份擴寫材料，領會它們所要表達的中心，明確 應當著力擴寫的部分。 3、按作業(yè)...
2025-08-06 01:58
【摘要】第一篇：小學五年級語文《口語交際習作四》教學設計 教學目標 1．激發(fā)學生珍愛生命，學會生存、具備自我保護的本領。能把自己看到、聽到、讀到的有關事情說清 楚，并能發(fā)表自己的看法。 2．能認真傾聽...
2025-09-21 07:59
【摘要】第一篇：五年級語文上冊口語交際習作七教學設計 ★★★人教版語文教育教學資料●●● ●●●小學語文五年級上冊教學設計★★★ 五年級語文上冊口語交際?習作七教學設計 教材分析 本次習作是學寫讀后...
2025-10-08 13:00
【摘要】1 五年級語文?口語交際·習作七?教學設計 學習目標 1．通過寫讀后感，提高閱讀和作文能力，增長見識，提高認識 事物的能力。 2．通過口語交際，培養(yǎng)學生初步的演講能力，增進學生對近代 ...
2025-09-14 04:59
【摘要】教案人教版五年級上冊語文口語交際·習作八 學習目的 、、表達流利. ,從“描寫一個場景”“寫一篇文章或影視作品的梗概”中選擇一個角度進展寫作. 教學過程 第一課時口語交際 談話導入 ◆在...
2025-01-25 05:52
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 小學五年級語文上冊《口語交際習作三》教案設計 知識與技能 1、進行口語交際，學做一名“小小推銷員”。 2...
2025-04-15 02:00
【摘要】1 五年級語文?口語交際·習作一?教學設計2 經(jīng)過本單元的學習，學生對讀書一定有了新 的見解和認識。組織三個小活動交流讀書收獲，檢驗學習效果?？? 以根據(jù)學生的學習情況，選擇一個角度開展。 ...
2025-09-12 22:22
【摘要】1 五年級語文?口語交際·習作一?教學設計1 學習目標 ①通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯 論等活動，增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進 學生養(yǎng)成多讀好...
2025-09-12 22:29
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