【摘要】魯濱孫漂流記笛福自讀課文，思考：課文講了一件什么事？本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中船翻漂流到一座荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的一件事。默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？從中
2024-12-11 08:35
【摘要】1 六年級下冊語文《魯濱遜漂流記》教案 六年級下冊語文《魯濱遜漂流記》教案 【學習目標】 １、培養(yǎng)學生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括 主要內(nèi)容的能力。 ２、了解《魯濱...
2025-08-06 16:08
【摘要】1 六年級語文下冊教案——教材中的《魯濱孫 漂流記》，我們怎樣教與學 今天，著重思考兩個問題，一個問題是老師 的普遍困惑，主要是從教的角度提出的，問題的起 因是教材的編排方式發(fā)生了改變。...
2025-08-06 16:09
【摘要】 六年級語文下冊教案——關于?魯濱孫漂流記?的N個想法 合上?魯濱孫漂流記?后，再次回憶導讀，竟發(fā)現(xiàn)自己根本沒有聯(lián)想到作者筆下的魯濱孫應該是個永不疲倦、永不安生的行動者，更沒有感受到...
2025-09-22 09:30
【摘要】1 小學六年級語文教案——?魯濱孫漂流記?教 學設計 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 讀懂課文內(nèi)容，了解魯濱孫在嚴酷的生活面前，是怎樣戰(zhàn)勝種 種困難生存下來的。 〔二〕能力訓練點...
2025-09-14 11:23
【摘要】 六年級語文下冊教案——教材中的《魯濱孫漂流記》，我們怎樣教與學 今天，著重思考兩個問題，一個問題是老師的普遍困惑，主要是從教的角度提出的，問題的起 因是教材的編排方式發(fā)生了改...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級語文《魯濱孫漂流記》教學設計B案 B案 一、讀梗概，知大意 1．學生自主閱讀梗概，練習說說這部小說的大概內(nèi)容 2．結合學生概括，相機引導學生說簡潔，說完整?？梢赃@樣引 導： ...
【摘要】 小學語文六年級教案——《魯濱孫漂流記》教學設計之二 一、素質教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學點 讀懂課文內(nèi)容，了解魯濱孫在嚴酷的生活面前，是怎樣戰(zhàn)勝種種困難生存下來的。 ...
2025-09-27 18:59
【摘要】 小學語文六年級教案——《魯濱孫漂流記》教學設計之三 一、教材簡析： 《魯濱孫漂流記》是歷險小說，魯濱孫是英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》中的主人公。魯濱孫喜歡航海和冒險，一次...
2025-09-28 01:51
【摘要】 小學語文六年級教案——《魯濱孫漂流記》教學設計之一 一、教學目標 1、正確、流利地朗讀課文。 2、了解魯濱孫在荒島戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷，體會魯濱孫敢于戰(zhàn)勝困難的...
2025-09-28 02:19
【摘要】1 六年級語文《魯濱孫漂流記》教學設計A案 A案 學習目標 1．培養(yǎng)學生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括主要內(nèi) 容的能力。 2．了解《魯濱孫漂流記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的 ...
2025-08-06 16:10
【摘要】 六年級下冊語文?魯濱遜漂流記?教案 六年級下冊語文?魯濱遜漂流記?教案 【學習目標】 １、培養(yǎng)學生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括主要內(nèi)容的能力。 ...
2025-09-22 09:23
【摘要】1 小學六年級語文教案——《魯濱孫漂流記》 教學設計之一 一、教學目標 1、正確、流利地朗讀課文。 2、了解魯濱孫在荒島戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷，體會魯 濱孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極的生...
2025-08-06 16:12
【摘要】 小學語文六年級教案——?魯濱孫漂流記?教學設計之二 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 讀懂課文內(nèi)容，了解魯濱孫在嚴酷的生活面前，是怎樣戰(zhàn)勝種種困難生存下來的。 ...
2025-09-21 18:13
【摘要】 小學語文六年級教案——?魯濱孫漂流記?教學設計之三 一、教材簡析： ?魯濱孫漂流記?是歷險小說，魯濱孫是英國作家笛福寫的?魯濱孫漂流記?中的主人公。魯濱孫喜歡航海和冒險，一次...
2025-09-22 09:47
鄂ICP備17016276號-1