【摘要】第一篇:《你一定會聽見的》教案設(shè)計一 《你一定會聽見的》教案設(shè)計一 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會用自己的感官全方位地感知身邊的生活世界,養(yǎng)成敏于感知、勤于探究的心理品質(zhì)和習(xí)慣。 2.運用自己的生活體驗...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:《你一定會聽見的》讀后感(大全) 讀了《你一定會聽見的》一文,我深受啟迪。 文中寫了一些我們身邊不太留意的聲音,也寫了生活中常有的,需要我們細(xì)細(xì)去聽,去想象的聲音。作者重點指出了聰明人知道...
【摘要】第一篇:第20課《你一定會聽見的》說課稿 第20課《你一定會聽見的》說課稿 一、說教材說學(xué)生 (一)教材的地位和特點 《你一定會聽見的》是人教版八年級上冊的一篇隨感式小品。本篇課文放在以“祟尚...
2024-11-04 12:27
【摘要】你一定會聽見的哈爾濱市159中學(xué)李萬君一、教材分析:《你一定會聽見的》一文是臺灣女作家桂文亞抒寫自己對自然、生活體驗的文章,作者運用了第二人稱,把生活中不同側(cè)面的聲音進行生動的描繪,其語言親切舒緩、活潑風(fēng)趣,動情的引領(lǐng)讀者走入自然、輕松的體驗世界,也寄希望與讀者:以一顆細(xì)致、熱忱、謹(jǐn)慎的心去對待生活、熱愛自然、珍惜
2024-11-21 01:53
【摘要】你一定會聽見的桂文亞1、聲音是怎么形成的?2、文中主要寫了哪些聲音?思考回答問題.1、這些聲音你是否都聽到過?為什么有些聲音你會聽不到呢?為什么作者能聽到這些聲音?2、當(dāng)你用心看,用心聽,用心想時,你能感受到什么?(可用文中的詞語回答)小試身手結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,模仿課文1-3自然段
2024-11-03 17:17
【摘要】課題:《你一定會聽見的》1、課文的地位和特點2、教學(xué)目標(biāo)(1)知識目標(biāo):學(xué)會篩選和概括主要信息,了解文章主要內(nèi)容(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及寫作能力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)(3)情感態(tài)度:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,用心傾聽,豐富精神世界,讓自己的生活變得更健康,更快樂,更充實
【摘要】請你用心去聽,試試看,你能聽到多少種聲音?你一定會聽見的桂文亞?()()?刻()頰()?()6.
【摘要】各位好!峧頭中學(xué)曹奇兒這些是什么聲音?這些是什么聲音?這些是什么聲音?這些是什么聲音?請用“我聽見_______聲,仿佛看見__________的畫面?!钡木涫交卮稹9鹞膩嗠S感式小品文聽錄音朗讀課文,勾畫出自己最喜歡的段落,和同學(xué)們一起分享文章的美.
2024-11-03 17:18
【摘要】莊市學(xué)校朱科青桂文亞都值得我們?nèi)ヱ雎牐康亩?,就能聽到這世上美妙的聲音?你可以仿照下面的句式來說一說(一)我喜歡“嘩啦啦的大雨打向屋脊”這個句子,因為句子中的“嘩啦啦”這個詞語用得好,生動形象地寫出了大雨打向屋脊的聲音。(二)我最喜歡描寫螞蟻小跑步的聲音的這段話,因為
【摘要】你一定會聽見的桂文亞小試身手提示:我們可以從文章的風(fēng)格、語言特色、詞語的運用、修辭手法、文章意境等方面去感受、分析文章的美。勾畫出自己感受最深的句子或段落,和同學(xué)們一起分享文章的美美點追蹤語言美意蘊美:4、第二人稱的運用
【摘要】你一定會聽見的導(dǎo)入新課:用力堵住耳朵,聽不見聲音最佳,合住嘴,不能發(fā)出任何聲響。XXX同學(xué)們,在我們的周圍聲音無處不在??陕曇艟烤褂卸啻蟮淖饔媚??設(shè)想一下:假如世界沒有了聲音……?此時,在我們的生活之中哪些具體的聲音沒有了?我們的感受又如何呢?
2025-01-19 09:24
【摘要】聲聲聲聲聲聲聲____聲聲聲鳥鳴雞啼流水狗吠牛叫車鳴笛海浪炮掌槍桂文亞2、是不是世界上所有的聲音都值得
2025-01-19 10:31
【摘要】學(xué)校:漁山中學(xué)執(zhí)教者:程霞臺灣女作家,1949年出生。中國海峽兩岸兒童文學(xué)研究會理事長。創(chuàng)作以散文為主,也寫小說、報告文學(xué)、評論等。出版的主要作品集有《思想貓》《媽媽手記》《思想貓游英國》《班長下臺》《長著翅膀游英國》等,為海峽兩岸文化交流作出了很大貢獻。初讀課文整體感
2025-01-21 23:00
【摘要】《你一定會聽見的》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,掌握文章內(nèi)容和作者的寫作思路。2、品味文章生動形象、活潑優(yōu)美的語言風(fēng)格。3、感受生活的豐富多彩,熱愛生活,熱愛生命。4、積累優(yōu)美詞語句子。教學(xué)重點:通過反復(fù)朗讀,體會文章的語言美感。教學(xué)難點:何架設(shè)聯(lián)系書本與生活的橋梁,引導(dǎo)學(xué)生通過文章的語言和內(nèi)容,仔細(xì)體會身邊的一切
2024-12-08 18:15
【摘要】《你一定會聽見的》教案設(shè)計5 教學(xué)目標(biāo): 1、朗讀課文,了解文章的內(nèi)容,品味文章活潑優(yōu)美的語言 2、仿寫課文,初步學(xué)會如何把聲音寫得生動 3、學(xué)會運用自己的耳朵聆聽,感受生...
2024-12-06 00:51