【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——古詩兩首 教學(xué)要求 ,體會作者表達(dá)的思想感情。 《尋隱者不遇》為例,學(xué)習(xí)并初步運(yùn)用讀懂古詩的一種方 法。一。。一。把話變成畫。 維。 、默寫兩首古詩。 ...
2025-08-06 15:37
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——古詩兩首(泊船瓜 洲游子吟) 教學(xué)目的: 1.了解詩歌大意,感受詩人思念家鄉(xiāng)的真摯情感。 2.有感情地朗讀《泊船瓜洲》,并會默寫。 教學(xué)重點: 能用自己的語...
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——古詩兩首(泊船瓜 洲游子吟) 教學(xué)目的: 1.了解詩歌大意,感受詩人思念家鄉(xiāng)的真摯情感。 2.有感情地朗讀《泊船瓜洲》,并會默寫。 教學(xué)重點: 能用自己的語...
【摘要】第一篇: 兩首送別詩 黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。 注釋: ①之:去,到。②故人:老朋友。③辭:告辭。 ④煙花:形容花開得繁茂,像浮動...
2024-11-09 02:26
【摘要】石灰吟教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。學(xué)會生字,理解詩句中的詞語,并說說詩句的意思。2.能力目標(biāo):能憑借語言文字,體會作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)過程一、回顧舊知、導(dǎo)入新知同學(xué)們,我國是四大古國之一,有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠(yuǎn)流長、豐富多彩的文化長河中,詩歌就像是一朵馨香獨具的奇葩,永開不
2024-11-19 19:46
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——古詩兩首〔泊船瓜 洲游子吟) 教學(xué)目的: 1.了解詩歌大意,感受詩人思念家鄉(xiāng)的真摯情感。 2.有感情地朗讀?泊船瓜洲?,并會默寫。 教學(xué)重點: 能用自己的語...
2025-09-12 22:32
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《古詩兩首》《泊船瓜洲》、《游子吟》練習(xí)設(shè)計 一、多音字組詞。 二、寫出古詩的作者及年代。 ?、偻醢彩 、诿辖肌 、塾谥t A.明代 B.宋...
2024-10-06 19:38
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——古詩兩首〔泊船瓜 洲游子吟〕 教學(xué)目的: 1.了解詩歌大意,感受詩人思念家鄉(xiāng)的真摯情感。 2.有感情地朗讀?泊船瓜洲?,并會默寫。 教學(xué)重點: 能用自己的語...
2025-09-12 22:36
【摘要】1 六年級語文教案——古詩兩首2 第二課時教學(xué)(總第課時) 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字。理解生字詞。 3、總結(jié)課文,了解寫法。 教學(xué)重點; 能較...
2025-08-06 00:22
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、能解釋詩句中帶...
2024-10-06 18:57
【摘要】 六年級語文教案——古詩兩首2 第二課時教學(xué)(總第課時) 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字。理解生字詞。 3、總結(jié)課文,了解寫法...
2024-11-18 22:30
【摘要】 蘇教版六年級語文——?古詩兩首?教學(xué)設(shè)計 教材簡析: 課文由兩首七言絕句組成。兩首古詩均是詠物詩。 ?石灰吟?是明代詩人于謙的作品。吟,古典詩歌的一種形式。詩人托物言志...
2024-10-03 10:40
【摘要】 六年級語文教案——?古詩兩首?教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句...
2025-09-22 09:25
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?古詩兩首? 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、能解釋詩句中帶點的詞語,并說說詩句的意思;...
2025-09-12 22:52
【摘要】1 六年級語文教案——古詩兩首1 教學(xué)要求: 1、能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字。結(jié)合課文內(nèi)容理解生字詞。 3、能解釋詩句中的詞語,并說說詩句的意思,體會作者表...