五年級語文教案——小學(xué)生必背古詩詞80首賞析9-文庫吧在線文庫
【正文】 察問題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。 1 五年級語文教案 —— 小學(xué)生必背古詩詞 80首賞析 9 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思，于是寫下了若干首廬山記游詩。這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵，它啟迪我們認識為人處事的一個哲理 由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性；要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。 （公元前 232前 202）：秦末下相（今江蘇宿遷）人。因此，詩人想起了項羽。 [注釋 ] ：給兒子們看。有《劍南詩稿》、《渭南文集》等。在生命彌留之際，心情更為沉痛。詩的語言渾然天成，沒 6 有絲毫雕琢，全是真情的自然流露，但比著意雕琢的詩更美，更感人。 3．五千仞岳：指西岳華山。迎涼，遇到一陣涼風(fēng)。 遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年，這兩句寫淪陷區(qū)的百姓熱切盼望恢復(fù)之情景。 ：晴天柔和的風(fēng)光。初學(xué)江西詩派，后學(xué)王安石及晚唐詩，終自成一家。時序還未到盛夏，荷葉剛剛從水面露出一個尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上頭。 2．四時：春夏秋冬四季。 果然，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，詩人用一碧一紅突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。 ：各人都擔(dān)任一定的工作。這是男人們干的活。結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。等閑識得是容易識別的意思。次句無邊光景一時新，寫觀賞春景中獲得的初步印象。而此句的萬紫千紅又照應(yīng)了第二句中的光景一時新。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。其實詩中的泗水是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學(xué)，教授弟子。等閑識得是說春 天的面容與特征是很容易辨認的。 首句勝日尋芳泗水濱，勝日指晴日，點明天氣。 [注釋 ] ：天氣晴朗的好日子。當家指男女都不得閑，各司其事，各管一行。這是其中的一首，描寫農(nóng)村夏日生活中的一個場景。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。別樣紅：紅得特別出色。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 [簡析 ] 這首詩描寫一個泉眼、一道細流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構(gòu)成一幅生動的小池風(fēng)物圖，表現(xiàn)了大自然中萬物之間親密和諧的關(guān)系。孝宗時官至太子侍讀。 8 這首詩愛憎分明，感情真摯、沉痛，尤其是前兩句用夸張手法極力贊美祖國半壁河山的壯麗，正所謂以樂景寫哀，則哀感倍生。 三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天，這兩句描寫了 淪陷區(qū)祖國山河的壯
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