五年級(jí)語(yǔ)文教案——單元練習(xí)一教學(xué)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 仔細(xì)觀察古詩(shī)邊上的插圖，圖詩(shī)結(jié)合，嘗試著理解。 老師在學(xué)生觀察比較的基礎(chǔ)上小結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。 第三課時(shí) 一、教學(xué)第四題（口語(yǔ)交際） 審題。 （ 4）每組推薦代表發(fā)表講話，師生評(píng)議。 （ 1）回憶自己遇到過(guò)的請(qǐng)教別人的生活場(chǎng)景。 （ 2）教師及時(shí)小結(jié)，再讓學(xué)生仿寫(xiě)。 指名背誦，集體背誦。 二、小結(jié) 在課外注意古詩(shī)的積累，還可自己嘗試著寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌或兒歌。 學(xué)生自由續(xù)寫(xiě)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生注意積累背誦古詩(shī)；誦讀理解古詩(shī)，感受詩(shī)人所要表達(dá)的情感。 寫(xiě)好鋼筆字。提出疑問(wèn)，以風(fēng)兒已從那里走過(guò)收尾。 （ 2）在我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)中，帶有風(fēng)字的你知道多少
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